Масленица 2015
материал на тему

Опубликовано 27.02.2015 - 15:30 - Дембовская Наталья Сергеевна

Сценарий общешкольного праздника

Скачать:

Вложение	Размер
pedagogicheskaya_nakhodka_gbou_soshno121.docx	170.66 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника «Масленица»

Дата проведения:

20 февраля 2014 г.

Начало 12:30

Цель:

Продолжить знакомить детей с русскими традициями, сплотить детские коллективы.

Задачи:

1. Создать бодрое настроение и обеспечить положительные эмоции через здоровый активный образ жизни

2. Развить чувство товарищества, коллективизма и ответственности друг перед другом

3. Научиться примерять различные роли в команде (командир, участник и т.п.)

4. Раскрыть творческий потенциал каждого ребенка

5. Обеспечить поднятие командного духа

6. Продемонстрировать привлекательность активного и здорового образа жизни

7. Создать толчок к будущей подготовке различных школьных мероприятий

8. Дать возможность каждому ребенку выполнить задания: творческие, логические, на ловкость и взаимодействие

Действующие лица:

1-й скоморох

2-й скоморох

3-й скоморох

4-й скоморох

Зима, Баба Яга, Леший, Весна, Масленица

Скоморохи (члены совета школы), ведущие игровых площадок

Ход праздника:

Звучит музыка. Учащиеся собираются на спортивной площадке у школы. Их встречают скоморохи.

Звучит фонограмма №1 «Гимн Масленице»

2-й скоморох: Все, все, все на праздник!

Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну закликаем.

Зима: Спешите, спешите!

Торопитесь занять лучшие места

Сам не займешь - соседу достанется!

3-й скоморох: Приходите все без стеснения!

Билетов не надо -

Предъявите хорошее настроение.

4-й скоморох: Приходите, разомните кости!

Сегодня Масленица приглашает в гости.

2-й скоморох: Спешите скорей, спешите скорей!

Нет праздника нашего веселей!

Зима: Гостей давно мы ждем-поджидаем,

Масленицы без вас не начинаем.

3-й скоморох: Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно, всем ли слышно?

4-й скоморох: Пусть проходит праздник пышно!

Сударыня наша, Масленица!

Протянись до Велика дня,

От Велика дня до Петрова дня.

Не жалей, сударыня, на блины огня.

Баба Яга: Милости просим,

Будьте, как дома

Вся территория вам знакома.

Матушку зиму отпраздновать нужно

И проводить, как положено, дружно.

2-й скоморох: Скоморох, скоморох,

Выйди с дудкой н порог

И народу от души

Спой частушки и спляши.

Все скоморохи и актеры исполняют частушки.

Звучит фонограмма №2 «Частушки» (минусовка)

Если вдруг кому-то плохо

И тепла недостает

Позовите скомороха

Он вам спляшет и споет!

Скоморохи по привычке

Ходят строем на врага,

Или к чёрту на кулички

Или к чёрту на рога.

Поддавай, ребята, жару

Мы идем, куда велят.

Нам туда, куда ни разу

Не гонял Макар телят.

Мы руками дружно машем,

Подготовка не плоха

Ищем Масленицы нашей,

Мы на счастье жениха.

1-й скоморох: Гости славные, люди дивные,

Поверните сюда лицо.

Начинаем сейчас спортивные

Состязания удальцов!!!

2-й скоморох: Продолжаем мы программу

Для гостей, для друзей, для всех

Начинаем панораму удивительных потех!

Все пригашаются на игровые площадки!

Звучит народная музыка на тему масленицы. Классы расходятся по игровым площадкам.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ МЛАДШАЯ ГРУППА (1 - 4 класс). Начало 10:30

Класс									Игровая площадка	Учитель	Члены совета школы	Кол-во участников	Правила конкурса		Оборудование
1А	1	2	3	4	5	6	7	8	«Многоножка»	Ивашина И.В., Криницына А.В.	Катунова Юля, Миронова Лера, Харитонова Василиса	6+6+6+3 командира	Участники делятся на три команды по 6 человек. Дети встают командой и просовывают ноги в упоры «ЛЫЖ» на контрольную линию и по команде стартуют до второй контрольной линии. Командир подает команды по движению многоножки. Побеждает команда, быстрее пришедшая к финишу.		Три пары «ЛЫЖ» (досок с упорами для 10 человек), две контрольные линии (красная лента)
1Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Ворошиловский стрелок»	Кузнецов К.Н.	Лифанова Наташа, Лазарева Варя	20	Дети не более 20 человек встают на контрольную линию, берут рогатки и по 3 шарика. Задача попасть в «яблочко».		Мишень, 20 рогаток, 50 теннисных шариков красного цвета, контрольная линия (красная лента)
2А	1	2	3	4	5	6	7	8	«Перетягивание каната»	Акуткина Е.В.	Гераськин Игорь, Яруллин Эльдар	вся команда	Участники делятся на две команды. По команде начинают тянуть канат. Переход через контрольную линию считается победой.		Канат, 2 контрольные линии (можно красные ленты)
2Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Шишкография»	Садковкина А.В., Бодягина О.А.	Швецова Настя, Ерофеева Наталья, Скиднова Саша	вся команда	Дети делятся на три команды. Каждой команде раздается картинка с животным. За 2 минуты вся команда должна выложить шишками на скатерти рисунок по картинке в масштабе скатерти.		Три корзинки с шишками, три скатерти однотонные из нетканки, три картинки с контурами животных (белка, мишка, ежик и т.п.)
3А	1	2	3	4	5	6	7	8	«Перекати поле»	Амирян Л.Л., Галеева М.Ш.	Эльбекян Ирен, Строкова Настя	12+12+2 командира	Участники делятся на две команды по 12 человек. Дети выбирают командиров. По сигналу участники за верёвочки поднимают круг №3, ставят его на ребро и следуя командам командира катят на ребре до контрольной линии. Задача не уронить круг. Время 2 минуты.		Круг №3 из пластмассы с 12-ю верёвочками, две контрольные линии (красные ленты)
3Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Тютелька-в-тютельку»	Захарян Г.Г., Карева Я.В.	Розанова Алиса, Левенко Вика	12+командир	Дети выбирают командира. По сигналу 12 участников за верёвочки поднимают круг №2 и за 2 минуты под командованием командира «насаживают» круг№2 на круг №1.		Круг №1 из пластмассы с торчащими из него стойками, круг №2 с дырками под стойки с 12-ю верёвочками
4А, 4Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Побей друга»	Загрязкина Е.Д.	Матусевич Арина, Галоян Майя	2+2+2	Приглашаются по два человека. Дети садятся на бревно и берут в руки подушку. Задача сбить противника с бревна.		Две подушки, две гимнастические скамейки, мат
4В	1	2	3	4	5	6	7	8	«Стенка на стенку»	Сурков А. А.	Добровольский Денис, Крылов Дима	вся команда	Участники делятся на две команды. Дети берут в руки большой надувной баллон типа «банан» (у каждой команды свой баллон). Команды встают друг перед другом на расстоянии 2 метров. Посередине расположена контрольная линия. Задача продавить своим баллоном команду противника за контрольную линию.		Два баллона от катамарана, веревка с контрольными флажками 5 метров.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ СТАРШАЯ ГРУППА (5 - 7 класс). Начало 12:30
5А	1	2	3	4	5	6	7	8	«Многоножка»	Ивашина И.В., Криницына А.В.	Катунова Юля, Миронова Лера, Харитонова Василиса	6+6+6+3 командира		Участники делятся на три команды по 6 человек. Дети встают командой и просовывают ноги в упоры «ЛЫЖ» на контрольную линию и по команде стартуют до второй контрольной линии. Командир подает команды по движению многоножки. Побеждает команда, быстрее пришедшая к финишу.	Три пары «ЛЫЖ» (досок с упорами для 10 человек), две контрольные линии (красная лента)
5Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Ворошиловский стрелок»	Кузнецов К.Н.	Лифанова Наташа, Лазарева Варя	20		Дети не более 20 человек встают на контрольную линию, берут рогатки и по 3 шарика. Задача попасть в «яблочко».	мишень, 20 рогаток, 50 теннисных шариков красного цвета, контрольная линия (красная лента)
5В	1	2	3	4	5	6	7	8	«Перетягивание каната»	Акуткина Е.В.	Гераськин Игорь, Яруллин Эльдар	вся команда		Участники делятся на две команды. По команде начинают тянуть канат. Переход через контрольную линию считается победой.	Канат, 2 контрольные линии (можно красные ленты).
6А	1	2	3	4	5	6	7	8	«Шишкография»	Садковкина А.В., Бодягина О.А.	Швецова Настя, Ерофеева Наталья, Скиднова Саша	вся команда		Дети делятся на три команды. Каждой команде раздается картинка с животным. За 2 минуты вся команда должна выложить шишками на скатерти рисунок по картинке в масштабе скатерти.	Три корзинки с шишками, три скатерти однотонные из нетканки, три картинки с контурами животных (белка, мишка, ежик и т.п.)
6Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Перекати поле»	Амирян Л.Л., Галеева М.Ш.	Эльбекян Ирен, Строкова Настя	12+12+2 командира		Участники делятся на две команды по 12 человек. Дети выбирают командиров. По сигналу участники за верёвочки поднимают круг №3, ставят его на ребро и следуя командам командира катят на ребре до контрольной линии. Задача не уронить круг. Время 2 минуты.	Круг №3 из пластмассы с 12-ю верёвочками, две контрольные линии (красные ленты)
6В	1	2	3	4	5	6	7	8	«Тютелька-в-тютельку»	Захарян Г.Г., Карева Я.В.	Розанова Алиса, Левенко Вика	12+командир		Дети выбирают командира. По сигналу 12 участников за верёвочки поднимают круг №2 и за 2 минуты под командованием командира «насаживают» круг№2 на круг №1.	Круг №1 из пластмассы с торчащими из него стойками, круг №2 с дырками под стойки с 12-ю верёвочками
7А	1	2	3	4	5	6	7	8	«Побей друга»	Загрязкина Е.Д.	Матусевич Арина, Галоян Майя	2+2+2		Приглашаются по два человека. Дети садятся на бревно и берут в руки подушку. Задача сбить противника с бревна.	Две подушки, две гимнастические скамейки, мат
7Б	1	2	3	4	5	6	7	8	«Стенка на стенку»	Сурков А. А.	Добровольский Денис, Крылов Дима	вся команда		Участники делятся на две команды. Дети берут в руки большой надувной баллон типа «банан» (у каждой команды свой баллон). Команды встают друг перед другом на расстоянии 2 метров. Посередине расположена контрольная линия. Задача продавить своим баллоном команду противника за контрольную линию.	Два баллона от катамарана, веревка с контрольными флажками 5 метров

После окончания игр на площадках, дети собираются на стадионе.

1-й скоморох: Везде разнообразною картиной занят взгляд

Шумит толпою праздную народ чему-то рад.

Леший: Какой-то тайной жаждою мечта распалена-

И над душою каждою проносится весна.

Масленица: Собирайся, народ! Весна красная идет!

Надо зимушку спровадить,

Дружно Масленицу справить!

Весна: Собирайся, стар и млад! Выходите из палат!

До поста одна неделя, там уж нам не до веселья

Так что пой, гуляй, пляши

Семь денечков от души!!!

Леший: Отдыхают все беспечно, значит, год не зря прожит.

Поздравляем всех сердечно с Масленицей от души!

Весна: Ну, что ж, ребята, пришла пора Зиму провожать – Масленицу жечь! Давайте скажем ей слова, которые давным-давно произносили славяне.

Все скоморохи и ведущие хором: Зимние морозы, неудачи, слёзы-

Пусть они сгорают!

Поджигается чучело Масленицы.

Все дети хором: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!!!

Звучит фонограмма №3 «Гори, гори ясно»

Масленица: Как на масленой неделе

Мы блиночков захотели.

Из печи блины летели

С пылу, с жару, из печи,

Все румяны – горячи.

Баба Яга: Масленица, угощай!

Всем блиночков подавай.

С пылу, с жару – разбирайте!

Похвалить не забывайте!

Звучит фонограмма №4 «Блины»

Скоморохи выносят на подносах блины и передают классным руководителям.

Все скоморохи и ведущие хором: Всем спасибо Вам, друзья!

А теперь домой, к блинам пора!!!

Звучит фонограмма №5 «Прощай масленица»

Перечень фонограмм, используемых на празднике:

№1 – «Гимн масленице»

№2 – «Частушки» (минусовка)

№3 – «Гори, гори ясно»

№4 – «Блины»

№5 – «Прощай масленица»

Перечень других конкурсов, используемых на подобном празднике:

1. «Ложкари»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый игрок зачерпывает деревянной ложкой снег и высыпает его в ведро, стоящее на расстоянии. Место нахождения ведра определяется в зависимости от возраста учащихся. Затем ложка передается следующему игроку, стоящему в шеренге.
Оборудование: ведра (3), деревянные ложки (3).

2. «Шишкари»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый кидает шишку в корзину, стоящую на расстоянии. Место нахождения корзинки определяется в зависимости от возраста учащихся. Участники кидают шишки поочередно.
Оборудование: шишки, корзинки (плетеные) (3 штуки).

3. «Колобок» («Перекати мяч»)
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый участник катит мяч до кегли, установленной на расстоянии. Обводит кеглю и катит мяч к месту старта. Затем передает его следующему участнику. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: кегли (деревянные матрешки) (3), мячи (тяжелые) (3).

4. «Мотальщики»
В игре участвуют двое учащихся. Дети встают друг напротив друга и наматывают ленту на деревянные палки, к которым привязаны концы данной ленты. Центр ленты должен быть помечен (можно привязать бант, бумажную рыбку, грибок и т.д.). Выигрывает тот, кто первым домотает до центра ленты.
Оборудование: ленты с привязанными деревянными палочками на концах (3).

5. «Живая арка»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Ведущие (скоморохи) берут палку-перекладину за концы и поднимают её на уровне плеча. Игроки по очереди пробегают под палкой-перекладиной и встают в конец шеренги. Скоморохи опускают палку-перекладину на уровень пояса. Игроки пробегают под палкой. Затем скоморохи опускают палку-перекладину на уровень колена. Игроки проползают под палкой.
Оборудование: палки-перекладины (3 штуки).

6. «Перетягивание каната»
Оборудование: канат.

7. «Перенеси мяч»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый участник несет мяч до кегли, установленной на расстоянии. Оббегает кеглю (деревянную матрешку), возвращается к своей команде, передает мяч следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: мячи (3), кегли (деревянные матрешки) (3).

8. «Блиноедка»
Игроки «сковородками» (ракетками для настольного тенниса) подбрасывают в воздух «блины» так, чтобы блин перевернулся в воздухе и упал на «сковородку».
Оборудование: ракетки для настольного тенниса, «блины» (плотная ткань, сшитая в несколько слоев).

9. «Коробейники»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый участник держит в руках поднос, на котором находятся резиновые и деревянные игрушки (8-10 штук). С подносом в руках он оббегает установленную на расстоянии кеглю (деревянную матрешку), возвращается к своей команде, передает поднос следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: подносы (3 штуки), деревянные и резиновые игрушки, кегли (деревянные матрешки) (3).

10. «Кто быстрее на метле»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый участник держит в руках метлу. По команде ведущего он «садится» на метлу и оббегает установленную на расстоянии кеглю (деревянную матрешку), возвращается к своей команде, передает метлу следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: метлы (3 штуки), кегли (деревянные матрешки) (3).

11. «Буратино»
Игроки должны, подбрасывая кольцо в воздух, надеть его на нос Буратино.
Оборудование: голова Буратино (изготовленная из дерева), к шее которого привязана веревка с кольцом на конце.

12. «Ручеек»

13. «Портрет Масленицы»
Игроки рисуют портрет Масленицы на ватманском листе, вывешенном на улице. Рисунок выполняется на время.
Оборудование: ватманские листы, краски, кисти, маркеры, вода.

14. «Кто быстрее доскачет до тридевятого царства»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый участник держит в руках «лошадь». По команде ведущего он «садится» на «лошадь» и оббегает установленную на расстоянии кеглю (деревянную матрешку), возвращается к своей команде, передает «лошадь» следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: «лошади» (палки с головами нарисованных лошадей) (3), кегли (деревянные матрешки) (3).

15. «Бег в мешках»
Игроки делятся на три команды. Первые игроки в каждой команды одевают мешки на ноги и по команде стартуют и обегают препятствие и передают мешок следующему игроку.

Оборудование: мешки (3 штуки).

16. «Самый меткий»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый кидает сокс (мяч) в корзину для бумаг, стоящую на расстоянии. Место нахождения корзины определяется в зависимости от возраста учащихся. Участники кидают соксы поочередно.
Оборудование: соксы (мягкие мячи из ткани), корзины для бумаг (ведра) (3).

17. «Городки»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый кидает мяч по кеглям, установленным на расстоянии. Затем тоже самое проделывают и другие участники. Задача игроков сбить как можно больше кеглей.
Оборудование: мячи (3 штуки), кегли (12-18 штук).

18. «Змейка»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг, за другом расставив ноги на ширине плеч. Первый игрок должен проползти под всей шеренгой. Для проведения данной игры необходима заснеженная территория.

19. «Качающаяся корзина»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первому игроку выдается эстафетная палочка. По команде ведущего он оббегает установленную на расстоянии кеглю (деревянную матрешку), возвращается к команде, передает палочку следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: эстафетные палочки (3 штуки), кегли (деревянные матрешки) (3).

20. «Веселая эстафета»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый игрок по команде ведущего оббегает установленную на расстоянии кеглю (деревянную матрешку), поднимает пластмассовый кубик, возвращается к своей команде, передает кубик следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: эстафетные палочки (3 штуки), кегли (деревянные матрешки) (3).

21. «Самый быстрый»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый игрок по команде ведущего оббегает установленную на расстоянии кеглю (деревянную матрешку), поднимает пластмассовый кубик, возвращается у своей команде, передает кубик следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: пластмассовые кубики (3 штуки), кегли (деревянные матрешки) (3).

22. «Платочки»
Учащиеся встают в круг. Один учащийся (ведущий) двигается (бежит) по внешней стороне круга, кидает платочек любому игроку за спиной. Задача игрока увидеть платочек, поднять его, догнать ведущего и осалить. Если игрок не заметил платок, то он выходит из игры и встает в центр круга.

23. «Побей друга»

От каждой команды приглашаются по два человека. Дети садятся на бревно и берут в руки подушку. Задача сбить противника с бревна.

Оборудование: подушки (3 штуки)

24. «Стенка на стенку»

От каждой команды приглашаются по 10 человек. Дети берут в руки большой надувной баллон типа «банана» (у каждой команды свой баллон). Команды встают друг перед другом на расстоянии 2 метров. Посередине расположена контрольная линия. Задача продавить своим баллоном команду противника за контрольную линию.

Оборудование: два баллона от катамарана, веревка с контрольными флажками 5 метров.

25. «Перенеси мне колобок»
Игроки выстраиваются командами в шеренги друг за другом. Первый участник помещает мяч между ног и идет с ним до кегли, установленной на расстоянии. Берет мяч в руки, обегает кеглю (деревянную матрешку), возвращается к своей команде, передает мяч следующему участнику и встает в конец шеренги. Место нахождения кегли (деревянной матрешки) определяется в зависимости от возраста учащихся.
Оборудование: мячи (3), кегли (деревянные матрешки) (3).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация - Образ масленицы в народном и изобразительном искусстве. В.И. Суриков «Взятие снежного городка», Б.М.Кустодиев «Масленица».

Масленица, пожалуй, единственный праздник, сохранивший истинный дух древней Руси. Шумные веселые народные гуляния, яркие наряды, богатый стол – воплощение широкой русской души....