Сценарий классного часа на тему "Русский праздник".
классный час (6 класс) на тему

                      СЦЕНАРИЙ  КЛАССНОГО ЧАСА  НА  ТЕМУ

                                                  «РУССКИЙ  ПРАЗДНИК»

                  (Москва и культурное развитие русского народа)

Составитель – Меринова С.В. ( преподаватель русского языка и литературы).

Скоморох (1): Граждане или граждане,

                         Господа или цыгане,

                         Побирушки и купцы

                          Иль честные молодцы!

Скоморох (2):  Кто вопреки домашних дел

                         Нас увидеть захотел.

                         Мы сегодня без прикрас

                         Начинаем свой рассказ.

Скоморох (1): Буриме иль анекдот

                         Любит наш честной народ.

                        И с рассвета целый день

                         Петь частушки нам не лень.

Скоморох (2): Песни, танцы и стихи –

                         Все о Москве тут говори,

                         Покажите нам вы знанья

                         О московских о преданьях.

Скоморох (1): Начинаем праздник наш

                         О Москве да о князьях.

Скоморох(2) вертит в руке карточки с половинками пословиц.

Скоморох (1):… , то пропало

Скоморох (2):… С чужого коня…

Скоморох (1):… потехе час.

Скоморох (2): Ребята, что-то у нас не получается. Может , вы нам поможете?

Скоморохи раздают карточки, на которых написаны перепутанные пословицы. За три минуты участники конкурса должны восстановить эти пословицы.

 ( Пословицы о Москве).

Скоморох (1): Кто из вас умеет скороговорки говорить? Да не просто, а по-московски, акая? Он выбирает из каждого ряда по одному участнику.

Скоморох (2): Ну, сейчас мы вас проверим! Сейчас я каждой команде покажу скороговорку.

Скоморох (1): Итак, скороговорка  для первой команды.(Показывает сначала лист классу, а потом отдает игроку. Скороговорка нарисована. Игроку надо её сперва «прочитать», а потом проговорить  три раза)

                                     « ИДЕТ С КОСОЙ  КОСОЙ КОЗЕЛ»

Скоморох (2): А вот и для второго ряда языколомка

                                    «ОКОЛО КОЛА БЬЮТ В КОЛОКОЛА»

Скоморох (1): А теперь свое мастерство покажет третий ряд

                                    «НА ДВОРЕ ТРАВА, НА ТРАВЕ ДРОВА»

Скоморох (2): Ай, молодцы! Язык-то ,чай, не вывернули?

Скоморох (1): Вот вам подарочки! (Раздают закладки для книг с видами Москвы).

Скоморох(2):Люд московский не только на язык бойкий, но и кулаками помахаться любит.

Скоморох (1): Но сейчас мы кулаками махать не будем, а богатыри нам понадобятся.

Скоморох(2):Ну-ка, богатыри, выходи.(После того как выйдут три человека, говорит).

                  Сейчас насмерть биться будем…

Скоморох(1): С глупостью, с неграмотностью да с невежеством.

Скоморох(2): Вот вам , голубчики, и мечи булатные и стрелы вострые.( Подает карандаши).

Скоморох(1):А вот и ворог вам(Отводит богатырей за доску, где раздает задание)

Скоморох (2):Ох и поломают свои буйные головы богатыри, разбирая письмена. Ну да Русь всегда славна была богатырями непобедимыми.

Скоморох (1): А чтоб народ наш не скучал без забав, мы и им забавушку найдем.

 Скоморохи проводят викторину «Знаешь ли ты Москву?» ( по книге М. И. Гузика «Русская культура»).

После викторины – награждение победителей календариками с видами Москвы.

Скоморох (2):Как там наши богатыри? Не пора ли нам им помогать? ( Проверка работающих у доски и награждение тех, кто справился с заданием).

Скоморох(1):Ох ты, меткое московское словцо! Как стрела летишь бьешь не в бровь, а в глаз! Вот и проверим мы сейчас, как ребята знают значения слов.

Учитель читает слова , а ученики дают им объяснения( По книге « Язык старой Москвы»)

Скоморох(2): Что это мы все о мужских забавах? Ведь девицы московские ой какие умелицы-рукоделицы были, а ещё и лебедушки , и красавицы!

Скоморох(1): Что рубаху сшить, что порты зашить, что спеть, что сплясать- все умели.

Скоморох(2): Ну, каких лебедушек вы нам покажите?

Скоморох(1): Ой, лебёдушки-красавицы, вот вам и заданьице: кому бусинку пришить. Кому заплатку положить, а кому и пуговку пришить. Показывайте свое умение.

Пока девочки пришивают, команды поддерживают их. После скоморохи показывают готовые изделия и выбирают лучшую мастерицу.

Скоморохи (вместе): Вот и празднику конец, а кто слушал – молодец, приезжайте к нам в столицу, посмотрите на Жар-птицу. А на память о Москве – при устроим вам сейчас.

Скоморохи приглашают за стол, на котором уже стоят блюда, приготовленные ребятами по московским рецептам.