Страницы памяти листая
рабочая программа (7 класс) на тему

Пояснительная записка.

Программа творческого объединения «Страницы памяти листая» разработана в соответствии с  постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795 «О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы"», в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации, с учётом предложений муниципальных органов исполнительной власти: администрации города, управления образованием, комитета по делам молодёжи.

Программа рассчитана на учащихся 7 класса. Срок реализации -  1 учебный год, 4 часа в неделю (136 часов).

Актуальность.

9 мая  2015 года  наша страна будет праздновать семидесятилетие Победы советского народа в годы Великой Отечественной войны.  Нынешнее поколение школьников почти не знает героев прошлого и совершенно не имеет понятия о героях современности.

Слишком много сейчас желающих в мире фальсифицировать итоги  Великой Отечественной войны.  Поэтому  рассказать о героизме нашего народа, его роли в победе над фашизмом, сформировать правильное представление у наших ребят о событиях  того времени – наша главная  задача в период подготовки к празднованию 70 - летия Победы!

То, чему мы учим наших детей сегодня, составит картину нашего будущего.  В наше время приходит поколение ребят, которое станет последним поколением, успевшим увидеть ветеранов Великой Отечественной войны. Пройдут годы, и все больше людей станет забывать своих героев, станет забывать подвиг российских солдат. И не только солдат, подвиг каждого героя, которого коснулось страшное горе под названием война..  

Война не обошла стороной ни один дом, не пощадила судьбу ни одной семьи, отпечаталась тяжким бременем в сознании каждого.   Герои живы, пока живы их подвиги в сердцах народа.

Основной задачей патриотического воспитания является развитие национального и патриотического самосознания нового поколения граждан великой страны.  На сегодняшний день социальная политика государства уделяет немалое внимание проблеме воспитания чувства долга и уважения среди современных детей. Ведь от того, что будут помнить и ценить дети, зависит то, какой будет наша страна завтра. Получим ли мы здоровое, целостное общество с богатой историей и опытом прошлого, или попадем в реальность, где нет ни уважения, ни благодарности, ни осознания – а значит, нет будущего.

Цели:

• развить в учениках чувства уважения и благодарности за великий подвиг, совершенный героями войны и тружениками тыла;
• воспитать чувство гордости за свою Родину, победившую фашизм;
•  пробудить интерес школьников к героям и событиям Великой Отечественной Войны;
• научить работать с различными источниками информации, делать презентации, выступать перед аудиторией.

Задачи:

• собрать информацию о  героях войны и тружениках тыла города, области;
• собрать информацию о городах воинской славы;
• сотрудничать со школьным музеем, библиотекой, учителями-предметниками;
• проводить экскурсии в музеи города, по городу;
• собрать и систематизировать собранный материал, оформить;
•  распространять информацию среди учащихся школы (проведение бесед, представление презентаций);
• принимать участие в мероприятиях и конкурсах различного уровня;
• привлечь к работе родителей учеников.

Механизмы реализации программы.

Работа реализуется в следующих формах:

• сбор и анализ информации;
•  презентации, встречи, беседы;
•  экскурсии;
•  конкурсы, концерты;
• участие в школьных и внешкольных мероприятиях;
•  акции,

Применяются следующие средства:

• использование ресурсов сети Интернет;
•  цифровые средства (проектор, ПК);
•  раздаточный наглядный материал;
•  информационное пространство школьной библиотеки, музея, СМИ.

Направления работы:

1. Организационно-вводные занятия – 12 часов
2. Страницы истории Отечества – 39 часов
3. Творческо-поисковая работа – 18 часов
4. Экскурсии – 20 часа
5. Конкурсы – 14 часов
6. Сотрудничество со школьной библиотекой и музеем – 13 часов
7. Общешкольные, городские и областные мероприятия, посвящённые 70-летию Победы – 20 часов.

Блоки автономные, между собой и внутри варьируются, что позволяет в зависимости от необходимости перестраивать работу, изменять количество часов.

Календарно-тематическое планирование.