Социальный проект "Памяти павших ..."
проект (5 класс) на тему

Муниципальное автономное  образовательное учреждение дополнительного образования детей    Центр  детского  творчества

муниципального образования

Тимашевский район

Социальный проект

«Памяти павших…..»

Подготовлен: педагогом дополнительного образования     Поповой Н.Ю.

Содержание

1.Тема и направление проекта

2.Социальная значимость проекта

3.Авторы проекта

4. Краткая аннотация проекта

5.Постановка проблемы

5.1.Цели

5.2.Задачи

6.Основные этапы реализации проекта

7.Ожидаемые результаты

8.Приложение

Визитная карточка проекта.  Презентации творческой группы «Памяти павших…Мамаев курган», «Памяти павших…Новороссийск», «Памяти павших…Малая земля»

Устный журнал «Участие подростков в Великой Отечественной войне»

Рисунки

Анкета и анализ

Фотоотчет

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ПАМЯТИ  ПАВШИХ…»

направленна увековечивание памяти павших в годы ВОВ за свободу и независимость нашей Родины;

воспитание у учащихся чувства патриотизма как одной из духовных ценностей нашего народа

ДЕВИЗ ПРОЕКТА: их имена навечно в памяти народной        

СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА:

Каждый год в мае народ России и всё передовое человечество отмечает День Победы в Великой Отечественной войне. Этот день стал символом героизма, несгибаемой стойкости, несокрушимости духа. Жесточайшая война ХХ века унесла десятки миллионов жизней, горечь утрат коснулась каждой семьи. Солдаты бесстрашно сражались на фронтах Великой Отечественной и, не щадя себя, приближали победу, которая досталась ценой огромных жертв. В тылу самоотверженным трудом ковалась победа женщинами, стариками и подростами. Всё дальше и дальше в историю уходят от нас исторические и грозные годы Великой Отечественной войны. Уже выросло не одно поколение, которое не испытало  на себе горячего дыхания великой битвы и знает о ней из уроков истории, книг, фильмов и от тех, кто прошёл эту войну. Но   ветераны  уходят от нас, время берёт своё. Сегодняшняя  правда такова, что героев, которые прошли все те страшные годы, становится всё меньше. А значит, исчезает живая память. Поэтому священный долг каждого поколения: сохранить имена солдат-защитников Родины для своих потомков. Солдаты Великой Отечественной войны, живые и павшие, являются примером того, как надо любить родину, отстаивать её честь, достоинство и свободу.

Укрепление  любови к Родине, воспитание чувства  ответственности за ее могущество, честь и независимость, увековечивание памяти павших в годы ВОВ определило содержание нашего проекта.

АВТОР ПРОЕКТА: педагог дополнительного образования  Попова Н.Ю.

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ НА ПРОЕКТ:

Подвиг, героизм, патриотизм - понятия, о которых необходимо говорить постоянно. Война всё дальше и дальше от нас, всё меньше живых участников тех событий. Поэтому остро встаёт вопрос о том, нужна ли нам эта память, как сохранить её, как сберечь воспоминания ветеранов и всех, кто был причастен к всенародному подвигу. Данный проект направлен на решение следующих задач: формирование у учащихся интереса к историческому прошлому нашего народа, воспитание чувства патриотизма, гражданской ответственности за социальную обстановку в городе. С этой целью в проекте предполагается использование разнообразных форм и методов работы: анкетирование,  конкурс рисунков, устный журнал, посещение библиотеки, просмотр видеофильмов, защита  презентаций, трудовой десант и др.  

        Совместная работа творческой группы и педагога должна помочь сохранению исторической памяти, воспитанию уважению к павшим героям, развитию интереса к поиску «новых» имен в летописи Великой Отечественной войны.

       При реализации проекта предполагается:

-использование библиотечных фондов как школьной, так и районной библиотек,

-использование мультимедийных технических средств во время показа презентаций, устного журнала, защите рисунков.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ:

Нужна ли современному человеку память о войне? Как сохранить память о героических страницах нашей истории?

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

увековечивание памяти защитников  Великой Отечественной войны.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

-сохранить живую связь поколений,

-донести до учащихся правду о Великой Отечественной войне,

-приобщить одноклассников к сохранению исторической памяти, способствовать формированию у них чувство  национальной гордости и уважения к историческому наследию страны.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА:

Учащиеся: Ефимова А., Ерашова Н., Попова Ю., Никиша А., Хорошилова А., Чеботарь И.

 Центральная библиотека – библиотекарь Кикош Ольга Альбертовна

СРОКИ  РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОЕКТА:

Данный проект рассчитан на апрель 2014 года

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Проект состоит из 2-х этапов:

I этап – подготовительный;

Основные мероприятия:

- создание творческой группы по  реализации проекта;

- проведение анкетирования учащихся и анализ анкет,

-поиск информации в разных источниках. Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного;

-объединение информации в единое целое. Подготовка презентаций, устного журнала. Самооценивание и корректировка продуктов деятельности.

II этап –– практическая реализация

Основные мероприятия:

- беседа библиотекаря Кикош О.А.  с учащимися творческого объединения «Бусинка» по теме «Память есть - и значит жив герой», выставка художественных произведений о ВОВ;

-представление презентаций творческой группой;

-просмотр видео фильмов,

- выполнение панно «Вечный огонь»,

-подведение итогов работы.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

-через обращение к военной тематике, судьбе  юных героев ВОВ  определение духовных и нравственных ценностей учащихся;

-осознание  необходимости в изучении истории нашего Отечества и увековечивания памяти героев, павших в годы Великой Отечественной войны.