Исследовательская работа
материал (6 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №14»

 Исследовательская  работа

«Создание сайта: Информатика и ИКТ»

Выполнил:

 Рыбин Дмитрий

6 «В» класс 

Руководитель:

Дорофеева Н.В.

учитель информатики

Арзамас, 2013 год

Содержание

1. Введение.
2. Теоретическая часть: какие бывают сайты.
3. Практическая часть: как создать свой сайт.
4. Выводы.
5. Литература.

1. Введение

В наши дни вопрос «Зачем нужен сайт?» задается все реже. И это неудивительно, ведь ответ на него давно уже стал очевидным: сайт нужен, в основном, для того, чтобы помогать его владельцу донести информацию о себе до интернет - пользователей, а также продать им свой товар или услугу.

Современному человеку полезно уметь создать свой сайт, разместить на нем интересную информацию, зарегистрировать сайт в сети Интернет. Я решил попробовать создать свой сайт и разместить на нем информацию, полезную ребятам моего возраста.

Цель исследования: создать сайт для учеников 5-7 классов, содержащий ссылки на обучающие программы, полезное видео, новости из мира информатики.

Задачи:

• изучить литературу о создании сайта;
• изучить язык программирования НТМL;
• создать иллюстрации в графическом редакторе для монтажа видео;
• смонтировать мультфильм о правилах поведения за компьютером;
• подобрать программы и видео, полезные для учеников 5-7 классов;
• создать сайт;
• найти и разместить интересные новости из мира информатики.

Объект исследования: язык программирования НТМL, программы для создания видео, программы Paint, Photoshop, Notepad++, ACD.

Методы исследования

• изучение литературы по теме исследования;
• сбор информации;
• изучение программ, необходимых для создания сайта;
• оформление проекта;
• анализ полученных результатов.

2. Теоретическая часть: какие бывают сайты

Существуют три основные функции сайта: имиджевая, маркетинговая и конечно же информационная.

1. Имиджевая функция отвечает за формирование образа владельца сайта среди интернет-пользователей. Главную роль при этом играет оформление ресурса. Среди сайтов, для которых имиджевая составляющая является приоритетной, можно выделить следующие:

• Персональный

Такой сайт предназначен для ознакомления широкой аудитории с биографией, мыслями и мировоззрением отдельного человека. В нем часто присутствуют интерактивные формы, предоставляющие возможность общения: "Книга отзывов", "Форум" или "Чат". В зависимости от рода деятельности личности, которой посвящен сайт, разделы могут быть самыми разными.

Пример сайт Андрея Макаревича.

• Сайт-визитка

Отличное решение в случае, когда нужен небольшой, но информативный сайт. Сайт-визитка, как правило, содержит от одной до пяти страниц и включает в себя только самую важную информацию о фирме: описание деятельности, перечень услуг, прайс-лист, контакты (реже - форму обратной связи). Несмотря на свою миниатюрность, такой сайт отлично выполняет задачу привлечения покупателей. По сути, сайт-визитка - это расширенный интернет-вариант обычной визитки, которую компания обычно передает своим клиентам или партнерам. Преимущества данного типа сайта заключаются в быстроте разработки и небольшой стоимости его создания.

Пример - сайт петербургской компании NetHouse.

2. Маркетинговая функция помогает продавать товар или же услуги, представленные на сайте. Она играет важную роль в работе интернет-магазинов, корпоративных ресурсов и промо-сайтов:

• Интернет-магазин

Сайт со сложной системой управления. В интернет-магазинах предусматривается возможность добавления товаров в корзину (с возможностью редактирования количества или удаления), сбор подробной информации о покупателе, выбор способа доставки в зависимости от места нахождения покупателя, массы и объема груза, выставление счета и т.д. В интернет-магазин может быть встроена система принятия платежей через платежные системы или же с помощью кредитных и банковских карт. Интернет-магазины, как правило, снабжены удобными административными интерфейсами, позволяющими максимально просто вносить всевозможные изменения. Интернет-магазинов сегодня очень много, в качестве примера можно привести известный всем Ozon - http://www.ozon.ru.

• Корпоративный сайт

Самый лучший вариант для серьезной компании, которая многое хочет рассказать своим клиентам, как уже существующим, так и потенциальным. Это должен быть сайт, соответствующий фирменному стилю компании и ориентированный именно на те услуги, которые компания предоставляет. Важные условия эффективной работы - обновление сайта вместе с развитием компании и простота навигации. Основная функция корпоративного сайта - сделать так, чтобы клиент смог получить через Интернет, не выходя из дома, те же самые услуги, как если бы он приехал в офис компании. Это касается как информации (текст, фотографии или живое общение с менеджером), так и процесса оформления заказа, выставления счета, определения способа доставки.

Ресурс хостинг-провайдера Majordomo является хорошим примером корпоративного сайта.

• Промо-сайт

Такой сайт чаще всего используется как эффективный инструмент рекламы. Промо-сайты создаются с целью донести до потребителя информацию о проведении розыгрыша или акции, содержат условия их проведения. В другом случае промо-сайт может быть создан с целью объявить о создании новой компании, либо о начале выпуска новой продукции уже давно существующей фирмой. Для того, чтобы сделать промо-сайт ярким, запоминающимся и привлечь максимальное количество посетителей, его создатели используют мультимедийные технологии, Flash-анимацию, голосования, розыгрыши и т.д.

Отличный пример промо-сайта: http://crvrussia.ru.

3. Информационная функция заключается в том, что интернет-ресурс должен предоставить посетителям максимум регулярно обновляемой тематической информации. Ярким примером сайта, для которого информация играет основную роль, является информационный портал.

• Информационный портал

Портал - это крупный сайт, отличающийся высокой посещаемостью и большим количеством информации определенной тематики. Важная часть каждого портала - навигация. В этом смысле он является входом в Интернет, позволяя человеку найти либо вообще все, что ему нужно, либо конкретный сайт в соответствии с определенным запросом. У портала обязательно должна быть сервисная часть - бесплатная почта, лента новостей, служба знакомств, хранилище файлов и так далее. Также портал может выполнять функции рассылки новостей зарегистрированным пользователям. Обновлением портала занимается не один человек, а, как правило, группа людей с разграничением обязанностей. Поэтому для поддержки необходима надежная система управления сайтом (CMS).

Пример - городской интернет-портал spbland.ru.

Над созданием сайта работают специалисты.

Мы задаём вопрос: может ли ученик 6 класса создать и зарегистрировать свой сайт в сети Интернет?

3. Практическая часть: как создать свой сайт

Существует несколько способов создания сайтов. Для создания своего сайта я использовал язык HTML.

Основной язык Интернета – HTML – это язык разметки текста, на котором указывают браузеру, как оформить загружаемую страницу. В основе языка HTML лежит работа с особыми знаками, которые носят название теги. Теги – это особые команды, которые заключают в себя текст, выделяют его, придают ему определенные свойства или просто оформляют его внешний вид. Все теги обрамляются угловыми скобками, внутри которых записывается та или иная команда. Изучение языка HTML требует времени и представляет определенные трудности для новичка в создании сайтов.

При создании сайта необходимо придерживаться следующих рекомендаций:

1. поисковые системы предпочитают веб-страницы, информация на которых уникальна, то есть нигде раньше не была опубликована;
2. информация на сайте должна быть познавательна, полезна и интересна;
3. страницы сайта должны регулярно обновляться, необходимо добавлять новые материалы, чтобы посетителям было интересно вновь возвращаться на сайт;
4. при оформлении сайта следует придерживаться гармоничного сочетания цветов, а также использовать шрифт, который будет удобно читать.

Подбирая информацию для своего сайта я старался учитывать интересы своих сверстников, сделать сайт полезным.

Приступив к созданию сайта, прежде всего, нужно определиться с темой, то есть четко представить какие материалы будут располагаться на его страницах, а также составить план или примерный набросок будущего сайта.  

Первая страница будущего сайта представлялась мне примерно в таком виде:

В разделе «Новости» располагаются интересные новости из мира информатики.

В разделе «Уроки» ребята могут найти информацию полезную на уроках информатики и ИКТ, а также здесь есть ссылки на программы, которые можно бесплатно скачать в сети Интернет.

В разделе «Видео» я разместил мультфильм о правилах поведения при работе за компьютером, который создал сам.

В разделе «Фото» находятся изображения, которые можно использовать для фона рабочего стола.

Мой сайт находится в стадии разработки, информация дополняется и обновляется. В дальнейшем я планирую зарегистрировать свой сайт в сети Интернет.

4. Выводы

В начале нашей работы мы задали вопрос: может ли ученик 6 класса создать и зарегистрировать свой сайт в сети Интернет? Сделать его интересным и полезным для ребят своего возраста.

Анализ собранных в настоящий момент материалов позволяет сделать вывод о разносторонних интересах автора, склонности к росту любознательности и личной заинтересованности в работе над сайтом.

В ходе исследования мы пришли к следующим результатам и выводам:

1. ученик 6 класса способен сам создать и развивать собственный сайт (при небольшой помощи взрослого);
2. сайт – это место, где ученик может рассказать обо всем, что его интересует и оформить свой рассказ так, как ему нравиться;
3. сайт эффективен в развитии самостоятельности в учебной деятельности, умении работать с информацией;
4. формирование и накопление умений усиливает положительную мотивацию ученика к учебной деятельности;
5. сайт – отличный интерактивный инструмент, подходящий для реализации проектной методики.

На примере этой работы были реализованы следующие задачи:

1. формирование умения работать с информацией: искать, выбирать, преобразовывать, предоставлять;
2. формирование умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

Таким образом, мы считаем, что ответили на поставленный вопрос. Однако работа над созданным сайтом не прекращается, автор работы наметил новые задачи, в решении которых будут задействованы интерактивные возможности сайта.

5. Литература

1. М. Монахов, А. Воронин Создаем школьный сайт в Интернете. Учебное пособие. Бином, 2006.
2. Создание интерактивного веб-сайта / Д. Лещев. – СПб: Питер, 2003.