Визитка Березовской школы №2 в День открытых дверей.
методическая разработка по теме

Визитка Березовской школы №2  в День открытых дверей.

(Выходят дети, под звучание песни Александра Ермолова «Любимая школа»)

Старшеклассница:

Добрый день!

 В школе нашей приветствуем вас,

О том, как живем в ней, наш будет рассказ.

Старшеклассник:

Был у Шекспира риторический вопрос –

Он «Быть или не быть?» до нас донес.

У нас вопрос другой – он важен и для вас:

Что же такое «школа» для всех нас?

(выбегают первоклассники)

Старшеклассница:

Куда спешите, юные создания?

Какое – то сверхважное задание?

Первая первоклассница:

Да нет! Спешим мы очень, просто,

Пока есть время нам во всем для роста!

Первый первоклассник:

Хотим учиться, много – много знать,

Во все кружки после учебы успевать!

(первоклассники убегают. Степенно выходит старшеклассник. )

Старшеклассник:

Что ж пусть спешат, и время их придет

Отправить разум к знаниям в полет.

Возможность школа в этом предоставит,

Для скуки времени уж точно не оставит.

Старшеклассница:

Исследований деятельность ждет,

И социальных практик час придет.

Их бизнес – класс научит жить благополучным,

А агро – класс хозяином быть лучшим.

(появляется представитель совета старшеклассников «Совет Дела» детского школьного объединения «Страна Мечты»)

Представитель ДШО «Совета дела»:

Забыл упомянуть сегодня в этом списке ты

Объединение «Страна Мечты».

Возможность школьной жизнью управлять,

Задатки лидера успешно развивать.

(появляются первоклассники, тянут за руки родителя)

Второй первоклассник:

Чего ж вы тихо так? И так упрямо?

Ведь в школе мы, как дома! Правда,  мамы!

Вторая первоклассница:

И ты сама все время говорила,

Что вместе школа и семья – такая сила!

Родители (мама):

Да не сопротивляюсь я, а думаю в пути,

Как лучше нам к сотрудничеству подойти,

Как  нам в родительском всем вместе комитете

Составить действующий план, чтоб развивались дети.

Представитель «Совета Дела»:

Родители к нам в школу ходят часто,

«Портфолио семьи» составить в классах,

Чтоб научиться, как составить «Родовую книгу»,

Как в жизнь «Семейные проекты»  двигать.

Старшеклассница.

Любви семейной наши педагоги,

С родителями и детьми ведут уроки,

Развитие семьи, пап – мам  образование,

Присутствует на всех родительских собраниях.

Представитель «Совета Дела»:

Учителя у нас не топчутся на месте,

Они взрослеют просто с нами вместе,

И школьной жизнью всей душой болеют,

Растут, но заявляем, не стареют.

Первый первоклассник:

Ой, взрослые и мудрые, не зазнавайтесь,

А лучше юными подольше оставайтесь,

Первая первоклассница:

Вы даже не заметите, как мы догоним вас

И перегоним с легкостью для нас!

Второй первоклассник:

Мы как орехи будем щелкать сложные вопросы,

Ведь учат нас по новым ФГОСам!

Вторая первоклассница:

Потом мы сможем, если захотеть,

Без подготовки в космос полететь.

Первый первоклассник:

Ну,  вот взгляните, как мы развиваемся,

С большим успехом учимся, стараемся.

(Презентация «Фотоальбом первоклассника»)

Старшеклассница:

Мы рады, что вам нравится учиться,

И вы взгляните, к чему стоит вам стремиться.

(Презентация «Фотоальбом старшеклассника»)

Родители (мама):

И что такое «школа»? Где ответ?

Старшеклассник:

Но однозначного ответа нет!

«Совет Дела»:

Это наш дом и это наша жизнь!

Второй первоклассник:

Ступенька к будущим свершениям!

Вместе:

Страна держись!