Исследовательский проект "Новогодней ёлке - вторую жизнь"
проект по теме

Исследовательский проект

«Новогодней елке - вторую жизнь»

Руководители проекта:

старшая вожатая Мамедова Марина Александровна,

           учитель начальных классов Махонина Елена Валентиновна

Исследовательский проект «Новогодней елке - вторую жизнь»

Номинация: «Елочка, живи!»

Методический паспорт проекта

Тема: «Новогодней елке - вторую жизнь».

Характер контактов среди участников: 1-4 класс.

Количество участников: 13 человек.

Продолжительность: 4 недели (конец декабря - начало января).

Общая цель: организовать мероприятия по проблеме утилизации выбро-шенных после новогодних праздников хвойных деревьев.

Цели образовательные и воспитательные: формирование у детей способности к самостоятельной и практической деятельности; развитие коммуникативных умений; вовлечение каждого участника проекта в активный познавательный процесс; воспитание у детей любви к окружающей природе, ответственного отношения к проблеме вырубки хвойных пород; формирование у подрастающего поколения стремления не только охранять, но и рационально использовать природные ресурсы.

Задачи учебно-педагогические : формировать умения работать с информа-цией, формулировать проблемы и пути их решения, развивать умения осуще-ствлять и аргументировать выбор, предусматривать последствия данного вы-бора, умения действовать самостоятельно, приобщать учащихся к полезной деятельности.

Объект исследования: процесс вторичного использования сырья

Предмет исследования: хвойные деревья

Возраст учащихся: 7-10 лет.

Материально-техническое оснащение: фотоаппарат, ножницы, пакеты, ножовка, сантиметр, шнур, перчатки, красная лента 15 метров.

Методические приемы:  работа со справочной литературой, использование интернет-ресурсов.

Знания, на получение которых нацелен результат проекта: изучение способов утилизации новогодних елок.

Развитие навыков: самостоятельная работа с литературными источниками, развитие  коммуникативности, мыслительной деятельности, самоанализа и рефлексии

Планируемые результаты работы над проектом:

Разработать  способы утилизации новогодних елок:

- создание книжки - малышки «Елка – домашний лекарь»,

- гирлянда из природного материала,

- изготовление веников для бани,

- подкормка для кроликов,

- изготовление лекарственного сбора для подушки «Сладкий сон»,

-создание бюллетеня «Новогодней елке - вторую жизнь».

 Приложение:

- анкета;

- книжка - малышка «Елка – домашний лекарь»;

- сведения о значении хвойных деревьев в жизни человека;

-рекомендации для кролиководов «Хвоя – витамин для кроликов»;

- информационный бюллетень «Новогодней елке - вторую жизнь»  для распространения среди  жителей   села Чураево Шебекинского района ;

-информация об утилизации хвойных деревьев в других странах;

-фотоотчет о проведении проекта.

Этапы реализации проекта

Проект

 «Новогодней елке - вторую жизнь».

1.Актуальность.

Самый волнующий и любимый праздник практически у всех - Новый год. Начиная с 1700 года, по приказу Петра I  мы отмечаем его 1 января праздничными гуляниями, шествиями, хороводами. Обязательным атрибутом этого праздника является ёлка. Украшенная игрушками, гирляндами, мишурой, она создаёт особое праздничное настроение. Зеленая лесная красавица, пахнущая хвоей, - это здорово!  

Но отшумит праздник, погаснут яркие огни фейерверков и гирлянд, и сотни тысяч ёлок, ещё недавно таких красивых и нарядных, превращаются в самый обыкновенный мусор. А ведь это были молодые 15 – 20-летние деревца, которые могли бы превратиться в могучих лесных великанов.

2. Погружение в проект.

Проводится анкетирование (приложение 1). В анкетировании приняли участие учащиеся 1-3 класса. В результате было выявлено, что после проведения новогодних праздников  все елки выбрасывали в мусор и только 2%  учащихся слышали об использования иголок сосны в лечебных целях.

Такое отношение к лесным богатствам нашей страны и края кажется недопустимым, поэтому и возникла идея разработки и реализации проекта «Новогодней елке - вторую жизнь»

3.Организация деятельности

После проведения «Мозгового штурма» было решено  собрать хвойные деревья возле социокультурных объектов (школа, ДК, детский сад, храм), рассортировать деревья на элементы: ветки, ствол, – определиться с дальнейшим применением материала (весной старшеклассники будут реализовывать проект по благоустройству школьного двора и поленья им пригодятся для строительства клумбы- изгороди и клумбы-колодца.   А вот ветки нам  послужат для того, чтобы реализовать наш проект).

Для реализации проекта делимся на творческие группы и определяем задания.

1. Писатели

Задание.

Создать книжку - малышку «Елка – домашний лекарь» (приложение 2), выпустить бюллетень «Новогодней елке - вторую жизнь» (приложение 3),  найти информацию о значении хвойных деревьев в жизни человека (приложение 4) и  утилизации хвойных деревьев в других странах (приложение 5).

2. Лекари

Задание.

Изготовить веники для бани  и лекарственный сбор для подушки «Сладкий сон» расфасовать хвою для ванн и чая (приложение 6).

3.Зоолог

Найти сведения по теме «Хвоя – витамин для кроликов (приложение 7)

4.Самоделкины

Изготовить гирлянды из природного материала для возложения к памятнику воинам-освободителям  в день освобождения города Шебекино и Шебекинского района от немецко-фашистских захватчиков (9 февраля).

4.Работа творческих групп.

Группы продумывают свои действия по оформлению и выступлению с отчетом. Во время работы руководители проекта помогают каждой группе, дают советы.

5.Презентазия

Каждая творческая группа, представляя результат своего труда,  рассказывает, какую пользу  получила для себя. В чем  пригодились полученные при работе знания? Какие источники информации использовали? Какой результат получили?

 В результате проделанной работы решили:

-  разместить  на доске объявлений в селе Чураево, в общественных местах бюллетень «Новогодней елке - вторую жизнь»;

- распространить среди жителей села книжку - малышку «Елка – домашний лекарь»;

- раздать учащимся школы изготовленные веники для бани и лекарственный сбор для подушки «Сладкий сон», расфасованную хвою для ванн и чая;

- организовать доставку веток хвои на подворья родителей учащихся, которые разводят кроликов;

- изготовленную гирлянду из природного материала возложить к памятнику погибшим воинам 9 февраля в селе Чураево

6. Заключительное слово педагогов.

Работая над утилизацией новогодних елей, мы продолжили дереву жизнь. Проделанная работа помогала нам воспитывать в себе чувство причастности за сохранность  окружающего нас мира, учились экономно относиться к материалам (так как при утилизации хвойных деревьев мы получаем практически безотходное производство), рационально использовать природные ресурсы.

  В начале работы над проектом мы поставили ряд задач и выдвинули предположение. Какие выводы можно сделать по результатам проделанной работы?

Выводы учащихся:

1. Во время работы над проектом  мы получили много знаний о лекарственных свойствах хвойных деревьев.
2. Расширили знания об утилизации хвойных деревьев в разных странах
3. Привлекли внимание общественности к проблемам охраны природы

Положительные стороны проекта:

        Общаясь с населением,  мы провели просветительскую и  агитационную работу, распространяя информационные бюллетени, веники для бани и пакеты с хвоей

Отрицательные стороны проекта:

        Иголки быстро осыпаются и желтеют, поэтому необходимо в короткий срок проводить сбор деревьев, изготовление веников для бани и их реализацию.

Алгоритм рефлексии:

Я -  как чувствовал себя в процессе учения, было ли мне комфортно, с каким настроением работал, доволен ли собой.

МЫ – насколько комфортно мне работалось в малой группе; я помогал товарищам, они помогали мне - что было больше; авторитетен ли я в вопросе…; у меня были затруднения в работе с группой.

ДЕЛО – я достиг цели учения; мне этот материал нужен для дальнейшей учебы (практики, просто интересен); в чем затруднился, почему; как мне преодолеть свои проблемы.

Список использованной  литературы.

1. В.В. Балабанова, Биология, экология, здоровый образ жизни. М. Учитель.

2. М.А. Носаль. Лекарственные растения в народной медицине. М. «Внешиберика»

3. Экологический словарь – справочник, Белгород, 2008.

4. Журнал «Биология в школе» №3, 2003 год

5. Газеты «ЗОЖ», «Народный доктор»

Приложение 1

Анкета.

- Любите ли Вы Новый год и почему?

- Знаете ли Вы традиции встречи Нового года?

- Какой елкой Вы украшали свой дом, живой или искусственной?

- Хотите ли Вы научиться составлять новогодние букеты и композиции?

- Могут ли новогодние букеты и композиции заменить живую ёлку?

- Что Вы делаете с живыми елками после новогоднего праздника?

- Знаете ли Вы  о применении хвойных деревьев в народной медицине?

- Знаете ли Вы о роли хвойных растений в природе?

Приложение 2

Приложение 3

Бюллетень «Новогодней елке - вторую жизнь»

Самый волнующий и любимый праздник практически у всех - Новый год. Начиная с 1700 года, по приказу Петра I  мы отмечаем его 1 января праздничными гуляниями, шествиями, хороводами. Обязательным атрибутом этого праздника является ёлка. Украшенная игрушками, гирляндами, мишурой, она создаёт особое праздничное настроение. Зеленая лесная красавица, пахнущая хвоей, - это здорово!  

Но отшумит праздник, погаснут яркие огни фейерверков и гирлянд, и сотни тысяч ёлок, ещё недавно таких красивых и нарядных, превращаются в самый обыкновенный мусор. А ведь это были молодые 15 – 20-летние деревца, которые могли бы превратиться в могучих лесных великанов.

Утилизируя новогодние ели, сосны, мы можем продолжить дереву жизнь:

1. Хвоя обладает противовоспалительным, противомикробным, потогонным, обезболивающим, желчегонным, мочегонным и противоцинготным действием. Не найдется ни одной таблетки, которая одновременно могла бы произвести такое комплексное лечебное воздействие на наш организм, не дав при этом никаких побочных эффектов.

  Применение хвои помогает при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, дистонии сосудов головного мозга,  рассеянного склероза, прогрессирующей атрофии мышц, отслоения сетчатки глаза, пиелонефрита, миопатии.

2. Вместо привычного берёзового веника, попробуйте попариться веником из хвои ели. Это эффективное средство оказывает сразу косметическое и лечебное действие на весь организм. Вы получаете сразу и энергичный массаж, и растирание, похлопывание, поколачивание, разминка мышц, а биологически активные вещества, присутствующие в хвое, усиливают это воздействие.

3. Из хвои получают сосновый экстракт, который употребляют для принятия ванн

4. Из измельченной хвои и сбора лекарственных трав можно получить подушку для сна

5. Хвоя или хвойная мука — незаменимые белково-витаминные добавки к корму кроликов с сентября по июнь

                                                                              Учащиеся начальных классов  

                                                                                  Чураевской школы

Приложение 4

Значение  хвойных деревьев в жизни человека.

         Велико значение сосны для защиты почвы от эрозии, улучшения климатических условий и водного режима территории.

Она широко применяется при создании полезащитных полос, укреплении подвижных песков, облесении берегов рек и овражно-балочных систем; ее используют для озеленения городов, рабочих поселков.

В сосновых лесах заготавливается большое количество грибов, ягод и очень важного лесохимического сырья — живицы.

Все части дерева сосны, начиная от почек, хвои и кончая пнем и корнями, являются весьма ценным сырьем для деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной, лесохимической, медицинской  и других отраслей промышлен -ности.

Древесину сосны и ели используют как ценный строительный и поделочный материал.

Лесные насаждения являются одним из главных условий очистки воды и атмосферы, восстановления почвы. Велика роль сосновых лесов, они выполняют водорегулирующую, почвозащитную роль, характеризуются высокими фитонцидными свойствами. С переходом к рыночным отношениям, с изменением форм собственности значительно увеличилось количество лесопользователей и возрос ущерб, причиняемый нарушителями лесного законодательства.

В настоящее время  охрана природы должна стать непременной заботой каждого государства и каждого человека.

Повышение экологической грамотности – путь к решению многих экологических проблем.

С помощью химической обработки из древесины сосны получают искусственные волокна, подобные шелковым нитям. Из древесины ели изготовляют бумагу.

Велика и многогранна средообразующая роль сосновых лесов. В сосновых лесах создается специфический микроклимат. Летом под пологом древостоя температура воздуха ниже, а зимой, наоборот, выше, чем на открытых участках.

Лес уменьшает силу ветра, задерживает движение пыли.

Сосновые леса, особенно высокой производительности, поставляют в атмосферу огромное количество биологически активного кислорода и поглощают углекислый газ.

Сосновые леса выполняют большую водоохранную и почвозащитную  роль.

Приложение 5

Утилизация хвойных деревьев в других странах.

       После Нового года сотни кубометров ценной древесины отправляются на свалку. Без особой жалости люди расстаются с отслужившими елками.
Затем остатки праздничного веселья подбирают машины - мусоровозки и вывозят на свалки. Вот так год за годом тысячи кубометров ценной древесины в России безалаберно превращаются в бесполезный утиль.
      А вот европейцы трясутся не только над каждой живой веткой, но и давно нашли применение срубленной хвое. В Швеции, Финляндии и многих других странах не дают пропасть ни одной древесной щепке. Все на счету.
Еловое сырье используется в работе мебельными фабриками и деревоперерабатывающими комбинатами. Хвойные отходы годятся для изготовления косметических препаратов. Из измельченной древесины получается отличное сельскохозяйственное удобрение.

      В Вене существуют специальные службы по утилизации использованных елок. Ежедневно и круглосуточно до 11 января можно бесплатно сдать отслужившую красавицу на одну из 414 городских площадок приема. Деревья измельчают и из биомассы делают топливные брикеты.
В Швеции новогодние елки сжигают в небольших городских котельных. И благодаря этой технологии более 13% шведов получают тепло и горячую воду.      
    По всей Великобритании до 19 января будут работать пункты приема Рождественских елок. Только в Лондоне их несколько десятков.
Активисты движения за переработку мусорных отходов пытаются приучить население к мысли, что елки также нужно сдавать на переработку, как макулатуру или одноразовую посуду. Для тех, кто не успевает привезти ель самостоятельно, предусмотрена абсолютно бесплатная услуга вызова мусорной машины на дом. Ведь елки, выброшенные в мусорник, не попадут на вторичную переработку, а отправятся прямиком на свалку.
Пока что в Лондоне удается собрать и переработать только пятую часть всех новогодних красавиц.          

    Еловую хвою с удовольствием едят слоны, зубры и другие обитатели зоопарков, еловый лапник прекрасное средство для удержания снега на полях, а из измельченных еловых веток можно изготовить топливные брикеты или использовать их в виде сельскохозяйственного удобрения.

     Для восстановления одной вырубленной двухметровой ели нужно не меньше 10 - 15 лет. И во многих лесных хозяйствах Европы на Рождество елки не срубают, а сдают в аренду. После праздников дерево с сохраненной корневой системой вынимают из кадки и снова высаживают в лесу.
      Давайте тоже перейдем на многоразовые ели - каждый заведет себе маленькую елочку в горшочке, будет ее любить и лелеять. Тогда и проблемы утилизации внезапно выброшенных после нового года елок возникать не будут.

Приложение 6

Инструкционная карта

Изготовление веника для бани

Инструкционная карта

Фасовка хвои

Полноценный сон – для здоровья полезен он

Наши бабушки набивали подушки  смесью из листьев лавра, лесного ореха, мужского папоротника, цветов бессмертника, сосновой хвои, шишек хмеля, мяты, герани, душицы. Небольшие подушечки, набитые такой смесью, можно разложить в спальне на батареях парового отопления.

        Приложение 7

Хвоя – витамин для кроликов

Нормальная деятельность организма кролика, его рост и развитие, устойчивость к заболеваниям зависят от кормления. Важно кормить правильно.

Давайте кроликам хвою. Кролиководам хорошо известно, какую большую нужду испытывают кролики зимой в витаминах, микроэлементах и некоторых других биологически активных веществах. Зачастую потребности животных в указанных веществах полностью не удовлетворяются, что влечет за собой снижение продуктивности, возникновение ряда заболеваний, ухудшение качества волосяного покрова и другие нежелательные последствия. Между тем этого можно легко избежать, давая кроликам хвою. Возможности ее заготовки практически неисчерпаемы. Хвоя или хвойная мука — незаменимые белково-витаминные добавки к корму кроликов с сентября по июнь, а в сушеном виде (мука) — ив более поздние месяцы. Питательная ценность 1 кг свежей хвои — 0,15—0,28 кормовой единицы. В сухом ее веществе содержится 11 % перевариемого протеина, 55 % — углеводов, 7 % жира. Провитамина А (каротина) в хвое находится столько же, сколько в лучших сортах моркови (113—188 мг в 1 кг). Для сравнения: в 1 кг сена среднего качества содержится только 10 мг этого провитамина. Очень много в хвое, особенно зимой, витамина С (1500—6000 мг), тогда как в таком же количестве зеленой люцерны его имеется 2000 мг. Хвоя включает в себя также провитамин D, витамины Е, РР, В2, К; она содержит железо (в три раза больше, чем клевер), кальций, фосфор, медь, цинк, марганец, кобальт, литий и другие микроэлементы. У животных, получающих хвою, улучшаются аппетит и состояние волосяного покрова, повышаются энергия роста у молодняка (на 10— 20 %), а мясо приобретает особый аромат и нежность. Хвоя обладает свойством подавлять деятельность болезнетворных микробов и паразитических червей. Она оказывает благотворное влияние при поносах, легочных заболеваниях и др. Давать хвою кроликам рекомендуется на протяжении всей жизни, небольшими веточками через день по поедаемости. Ее можно включать в рацион постепенно, примерно по 150 г на голову в сутки. Можно через месяц сделать перерыв на 10 дней. Обычно кроликам дают ветки сосны, ели, можжевельника. При этом стремятся давать побеги второго года. Установлено, что в них содержится меньше дубильных веществ, эфирных масел и смол, отличающихся вредным действием на организм животного. Хранят хвою в мешках на морозе или в снегу. Если кролики получают комбикорм и хвою, то они, как правило, не грызут деревянные части клеток.