Сценарий общешкольного мероприятия "Театральные подмостки "
методическая разработка по теме

Сценарий общешкольного мероприятия
" Театральные подмостки "

Форма: конкурсная программа.
Цели и задачи:
1). Развитие творческих способностей воспитанников, чувства солидарности и здорового соперничества.
2). Привлечение воспитанников к участию в КТД.
3). Расширить представление подростков об истории возникновения театра.
Ход мероприятия.
В.: Здравствуйте, многоуважаемые зрители и болельщики, присутствующие в зале!
Сегодня, 27 марта, в международный День Театра, мы объявляем о начале конкурса  "Театральные подмостки". Мы начинаем с представления наших участников, приглашаем по одному желающему от каждого отряда... Это 5 самых смелых, творческих, талантливых представителей нашей школы.
Конечно же, не забудем представить вершителей наших судеб - справедливое и уважаемое жюри...
Конкурс 1 " Визитная карточка "
В.: Наш первый конкурс - " Визитная карточка ". Один из болельщиков от каждого отряда должен в оригинальной форме представить своего участника. Самые активные болельщики получат грамоты.
В.: Пока участники готовятся, послушайте немного об истории возникновения театрального искусства... ( см. приложение №1)
В.: Представление наших участников!
Конкурс 2 " Вопросики "
В.: Каждому участнику необходимо ответить на один вопрос, касающийся театральной темы.
( см. приложение №2 )
Конкурс 3 " Жующий человек "
В.: Замечательно! Жюри сделало себе пометки, а мы переходим к следующему конкурсу: пантомима " Жующий человек ". Для актёра бывает немаловажно разыграть пантомимический беспредметный этюд. Сейчас нашим участникам предлагается съесть воображаемый предмет так, чтобы всем зрителям сразу стало ясно, что вы едите. Получайте карточки... ( см. приложение №3 )
В.: Отлично! Вы так аппетитно ели, что всем в зале, наверняка, тоже захотелось перекусить. Жюри выставили оценки, и мы слушаем оценки за 3 конкурса...
Конкурс 4 " Манекены "
В.: Первые итоги ясны, и мы продолжаем. Следующий наш конкурс называется " Манекены ". Представьте себе такую ситуацию: в магазине одежды разбили витрину и испортили манекены. Администрация обратилась в театр за помощью, попросив постоять актёров в магазине, пока не привезут новые манекены. Вам необходимо застыть в различных позах...
Отлично! Но сложность заключается не в этом. Пока наши актёры стоят в витринах, привозят новые манекены и их начинают менять местами. Задача участников - продержаться в выбранной позе, несмотря ни на какие обстоятельства. Если актёры готовы, мы приглашаем на сцену "грузчиков" ( несколько человек из зала )...
В.: Здорово! Наши актёры успешно справились с ролью манекенов.
Конкурс 5 " Скороговористы "
В.: Следующий наш конкурс называется " Скороговористы ". Профессиональные актёры должны уметь быстро и чётко говорить, поэтому нашим участникам необходимо произнести скороговорку на ваш выбор( см. приложение №4 ). Пока они готовятся, послушайте стихотворение Г. Остера " В буфете "
( читает воспитанник; см. приложение №5 )    
Выступление участников.
Конкурс 6 " Ситуации "
В.: Все участники замечательно справились с заданием, а что думают о их талантах жюри, мы сейчас узнаем...
Поаплодируем тем участникам, которые лидируют, и поддержим тех, у кого ещё мало баллов, у нас впереди ещё несколько конкурсов.
В.: Для актёра важно умение читать стихи. Но читать стихотворение в определённой ситуации сложно. Вы знаете стихотворение " Наша Таня громко плачет..." ? Вы получаете карточки с ситуациями и рассказываете это стиховорение в предложенной вам ситуации. ( см. приложение №6 )
В.: ( в зал ) Вы знаете, кто такие клакеры?... Это люди, которые после спектакля кричат " браво " или " бис ", за что получают деньги или вознаграждение. Покажите, как вы болеете за своих участников...
Выступление участников.
Конкурс 7 " Телефон доверия "
В.: Представьте, что вам звонят по телефону и просят совета, т.к. вы уже знаменитый актёр/актриса, у вас есть свои поклонники, которые нуждаются в вашем совете. Времени на обдумывание нет. ( см. приложение №7 )
Всем участникам спасибо! А пока жюри подводит итоги, предлагаю зрителям ответить на вопросы. ( см. приложение №8 )
В.: Слово жюри... ( объявляются итоги, награждаются участники и лучшие из болельщиков )
Всем спасибо! С праздником!

                           Воспитатель: Смирнова Ю.А.