Презентация - Государственные символы России.
презентация к уроку на тему

«Государственные символы России».

Презентация.

Кузьмина Наталья Семеновна

Учитель истории и обществознания.

Предварительная  подготовка к мероприятию:

1. Выставка плакатов:  о выдающихся деятелях страны;  страницы воинской славы России; многонациональный Петербург.
2.  Музыкальное сопровождение: фрагменты первого концерта П.И.Чайковского;  хор «Славься»  из оперы М.П.Мусоргского «Иван Сусанин»;  государственный гимн России (сл. Михалкова, муз. Александрова).
3. Слайды: русские князья причисленные Православной церковью к лику святых; московские князья и их роль в сохранении российской государственности; события Смутного времени; представители династии Романовых; Николай Чудотворец; история национальных символов России.

Цели и задачи:

1. Формирование культурного самосознания учащихся; уважение к историческим личностям, стремившихся к благу России.
2. Обобщение фактического материала по теме: формирование и развитие российской государственности.
3. Сосредоточить главное внимание к культурно-духовным ценностям, которые определяют развитие истории.
4. Организовать активную познавательную деятельность учащихся, используя индивидуальные задания, драматизированные изображения событий.
5. Преподнести информацию ярко, необычно, интенсивно, эмоционально-оценочное восприятие событий.

Ход мероприятия:

На фоне музыки П.И.Чайковского:

1. Учащийся читает стихотворение «Родина».
2. Вступительное слово учителя: об истории формирования и развития единого централизованного государства. (Главное внимание уделяется понятиям – государство, государь, господство. Государство как функция как принадлежность государя. Нет государя – нет государства. Восхождение царя на престол вызывало в русском обществе огромные надежды.)
3. Выступление творческой группы.  

 Творческая группа занималась исследованием монархической традиции от Руси к России. Звучит хор «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М.П.Мусоргского. На фоне слайдов ведется рассказ о XIV-XVII в.в. – три династии русских самодержцев – Рюриковичи – Годуновы - Романовы.

4. Учитель.  

Духовной базой российской государственности стало православие – «религия сердца».                                                                                                                       На фоне музыкального слайда о Николае Чудотворце учащиеся рассказывают о значимости этого святого. Звучит негромкая мелодия, имитирующая звучание успей.

5. Звучит фрагмент первого концерта П.И.Чайковского.  

Ведущий зачитывает слова В.Новикова:  

Донесем ли мы или наши дети нашего Орла до просторов нашей Родины, нам не ведомо. Но нам твердо ведомо одно: во всех кандалах, во всех насильственных уборах, во всех противоестественных искаженных масках, есть и будет жива Россия и врата ада не одолеют её!    

Творческая группа учащихся рассказывает об истории российского герба. Рассказ учащихся сопровождается показом слайдов.

6. Заключительные слова учителя: «Россия имеет многовековую историю и на протяжении многих веков имела свои государственные символы. Двуглавый орел на протяжении многих веков олицетворял нашу державу с конца XV до начала XX века. Он был символом московского государства и российской империи. Бело-сине-красный флаг являлся символом России с XVII века. В 1991 году было принято решение о восстановлении исторических государственных символов России. Мы должны с достоинством хранить нашу историческую память, которая в значительной степени выражается государственной символикой.
7. Звучит гимн России. Участники мероприятия и присутствующие встают и поют национальный гимн.