внеклассное мероприятие к 8 марта "Мисс школы -2013"
классный час по теме
разработка внеклассного мероприятия к 8 марта "Мисс школы"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Ведущий 1 Здравствуйте ,дорогие друзья!
Ведущий 2 Сегодня, накануне женского праздника, мы проводим конкурс «Мисс школа 2013». Желаю всем победы .А судить наш конкурс будут уважаемое жюри__________________________
ПРЕдставление участниц ________________Успехов вам, дорогие девочки!
Ведущий 1
Конкурс 1-й.
Приветствие. (каждая участница выходят на сцену, представляется)
Ведущий 2
Конкурс 2
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «С». В течение 5 минут каждая участница на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая участница.
(раздаются листы и ручки участницам ,засекается время)
Ведущий 1 Пока наши участницы готовятся, вашему вниманию представится ученик 5 класса со стихотворением о девчонках
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи.
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
Подойдешь к любой из них.
Обзываются: «Жених!»
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки.
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы.
Вот тогда вполне возможно.
Постепенно, осторожно
Я слегка переменюсь,
И, наверное, женюсь.
Ведущий 1 Конкурс 3 «Веселые портреты»
Каждый участник должен нарисовать на шарике любого из своих одноклассников, но изображать можно только лицо и прическу и после рассказать ,кого Вы нам представили.
Ведущий раздает им по надувному шарику (шарики лучше надуть заранее), а также по два цветных фломастера.
Ведущий 2 Конкурс 4.«Цветочная радуга». «Аукцион» имен цветов. Кто больше назовет имен цветов, тот победитель. Учащиеся называют цветы поочереди, начинаем с участницы __ класса.
Ведущий 1
5 конкурс. Домашнее задание
Ведущий 2
6 конкурс «Маленькая мама»
Задание: Запеленать куклу и спеть ей колыбельную песню.
Ведущий 2
7 Конкурс «Сценическая речь». С разными интонациями участницам необходимо прочитать четверостишие из детского стихотворения («Идет бычок, качается…»). Варианты интонаций – необходимо выбрать самим. Прошу тянуть билеты.(билеты готовятся заранее)
Примеры интонаций :
футбольный комментатор;
учитель, диктующий предложения;
малыш, который не выговаривает буквы;
простуженный человек.
музыкальный жанр хип-хоп
Ведущий 1: предлагаем участницам немного отдохнуть, а вам, дорогие зрители, предлагаем послушать частушки «Мальчишечьи страдания».
Женский праздник — вот причина,
Почему мы здесь поем.
Разрешите нам, мужчинам.
Вас поздравить с Женским днем!
По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли.
И мальчишечьи страданья
Ох, вам сегодня принесли.
С папой стряпать начинаем —
В кухне дым стоит и шум.
Жаль, что мы с ним не кончали,
Ох, кулинарный техникум.
Целый день я так старался.
На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался —
Дернуть за косу хотел.
Говорят, что мы задиры.
Вы не верьте никогда.
В нашей группе командиры,
Ох, были девочки всегда!
Ведущий 2 8 Конкурс «Кастинг актрис». Для участниц устраивается дефиле, в ходе которого им предстоит изобразить походку человека. Прошу тянуть билеты.(билеты приготовлены заранее)
Примеры:
Походка человека, переходящего вброд реку;
Походка человека, идущего на прием к зубному;
Походка ученика, вызванного к директору;
Походка человека, идущего на лыжах;
Походка ученика, получившего 5 на экзамене.
Ведущий 1: 9 конкурс « ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ» Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше правильных слов. (билеты приготовлены заранее)
Примеры:
Если я готовлю борщ, то я кладу в него….
Если я собираюсь в гости, то беру с собой…
Если я делаю в квартире уборку, тоя мою…
Если я пойду на пляж, то там я буду…
Если я готовлю салат оливье .то я кладу в него…
Ведущий 2 :Наше жюри подводит итоги конкурсов. А наши мальчики хотят нас поздравить.
Месяц март — месяц радостный, ясный.
Господа! Наши дамы прекрасны!
Оли, Ани, Катюши, Дианы.
Незабудки, фиалки, тюльпаны.
Кто нарядом красив, кто собою.
Большинство же красивы душою.
В каждой девочке солнца кусочек.
Всех весною мы любим вас очень!
Ведущий 2
В канун праздника всем женщинам говорят красивые, ласковые слова. Чем больше, тем лучше. А какие добрые, хорошие слова приготовили наши мальчики?
Мальчики:
Милые девочки! Будьте всегда красивы, нежны, удивительны, добры, ласковы, загадочны, счастливы, здоровы.
Ведущий 2
Мальчики, спасибо! Почаще пользуйтесь этими красивыми праздничными словами.
Выступление членов жюри, подведение итогов конкурса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/07/picture-173467-1357545976.jpg)
Внеклассное мероприятие по математике "Мисс-Математика"
Вечер "Мисс-Математика" проводился для учащихся 8-11 классов. Интересные конкурсы, задания....
Внеклассное мероприятие "Мистер и Мисс Осень"
Мероприятие помогает классному руководителю интересно провести осенний огонек с учащимся 6-7 классов...
Внеклассное мероприятие "Мистер и Мисс Осень"
Мероприятие помогает классному руководителю интересно провести осенний огонек с учащимся 6-7 классов...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/28/picture-181666-1588079222.jpg)
Внеклассное мероприятие "8 марта -международный женский день"
Мероприятие проводится в 6 классе в форме соревнований между девочками. Приглашается для оценки команд независимое жюри: дети из других класов, учителя.. В игровой форме между командами девочек ...
Внеклассное мероприятие 8 марта Конкурсная программа "Моя мама лучшая на свете, моя дочка лучшая а свете"
Предлогаю разразработку классного праздника, которую можно провести в пятом классе. Привлечение родителей к жизни класса одно из направлений воспитательной системы класса. Этот праздник поможет через ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/10/picture-1198021-1575998426.png)
Сценарий внеклассного мероприятия "Мистер и мисс класса" 5 класс
Внеклассные мероприятия - это события, занятия, ситуации в коллективе, организуемые преподавателями или кем-нибудь другим для учащихся с целью непосредственного воспитательного воздействия на них....