"Подвиг во имя Родины"
классный час (6 класс) на тему

муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Озерки

Разработка конспекта внеклассного мероприятия, посвященного 68-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне

«Подвиг во имя Родины. Великая Отечественная война на Тверской земле»

Работа выполнена: классным руководителем 6-го класса,  

                                      учителем русского языка и литературы      

                                      Васильевой Е. Н.

                                           2013

Пояснительная записка

         Внеклассное мероприятие «Подвиг во имя Родины. Великая Отечественная война на Тверской земле» посвящено истории Тверской земли в годы Великой Отечественной войны. Это мероприятие явилось итогом большой работы учащихся и учителя русского языка и литературы (классного руководителя 6-го класса), это коллективное творческое дело.

Участники: учащиеся 5 - 8 классов МОУ СОШ пос. Озерки.

Формы и методы реализации.

Подготовка к мероприятию состояла из нескольких этапов:

1. Выбор и обсуждение темы внеклассного мероприятия. Ученикам 6 класса было предложено на выбор несколько тем классных мероприятий, посвященных 68-летию Победы в Великой Отечественной войне. После обсуждения дети решили, что для них наиболее близка и интересна тема «Тверская область во время войны».
2. Совместная деятельность педагога и учащихся по подготовке внеклассного мероприятия: работа с литературой, поиск материалов в Интернете, разработка сценария, репетиции. Класс был поделен на несколько групп, которые искали материал по заданной теме.
3. Самостоятельная работа учащихся по подготовке выступлений. Основная роль в проведении внеклассного мероприятия отведена учащимся, так как информация, преподнесенная сверстниками, воспринимается лучше, и дети, выступая в роли докладчиков, серьезнее относятся к тем событиям, о которых рассказывают.
4. Работа учащихся по написанию сочинений. К классному часу ученики искали не только информацию о Великой Отечественной войне на Тверской земле, но и готовили сочинения о своих родственниках, прошедших войну, о военном детстве своих близких, о работе родственников на трудовом фронте. Был подготовлен интересный материал, который можно  использовать  не только на этом мероприятии, но и на уроках литературы, истории, краеведении. В написании сочинений, в поиске материалов о родственниках детям помогали родители, что очень важно. На классном часе ребята зачитывали свои сочинения и с гордостью говорили о своих семьях.
5. Проведение мероприятия. Время проведения – 2 часа.

Цели:

1. Воспитывать  чувство патриотизма, гражданской ответственности, нравственные качества человека, уважение и бережное отношение к Миру, ненависть к войне.
2. Пополнить знания об истории Тверской области, расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны, происходящих на Тверской земле.
3. Развивать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.

Оборудование:

1. репродукции картин, посвященных войне,
2. выставка книг о ВОВ,
3. сочинения учащихся,
4. семейные фотографии времен войны,
5. аудиозаписи песен о войне,
6. карта Тверской области,
7. презентация, документальный фильм о ВОВ.

Ожидаемые результаты:

1. формирование чувства сопричастности и уважения к родной истории;
2. участие школьников в деятельности гражданско-патриотического направления;
3. положительная мотивация учащихся к изучению истории Великой Отечественной войны

В России нет ни одной семьи, в которой бы не звучали отголоски Великой Отечественной войны, но подрастающее поколение воспринимает Победу над фашистской Германией во Второй мировой войне как историческое событие. Наше мероприятие ставит перед собой целью сохранить в сердцах детей не только историческую значимость Победы 1945 года, но и помочь прочувствовать горькую, жестокую цену Победы.

Роль и место темы:

         Материал, собранный в ходе работы  может быть использован:

1.  На уроках литературы, истории, краеведения.
2. Во внеурочной деятельности – классные часы,  уроки мужества,   экскурсии
3. Публикация в местной прессе.

Сценарий мероприятия

Подвиг во имя Родины

Великая Отечественная война на Тверской земле

Эпиграф:

Опять война, опять блокада...

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: "Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне.

И может показаться правы

И убедительны слова.

Но даже, если это правда,

Такая правда - не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша совесть.

Она, как сила, нам нужна...

Ход мероприятия

Классный руководитель:  Великая Отечественная война была труднейшим испытанием и величайшим подвигом нашего народа. Человечество никогда не должно забыть, что именно Советский Союз спас мир от угрозы фашизма. Для этого мы сами всегда должны помнить о страшных днях войны, о жертвах, которые принес наш народ ради того, чтобы мы могли спокойно жить на родной земле, растить детей, радоваться каждому новому дню.

   Вы, сегодняшние школьники, уже правнуки и даже праправнуки солдат Великой Отечественной. Нам с вами сегодня предстоит вспомнить и пережить события Великой Отечественной войны.

  Часть первая

«…Завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в сорок пятом, в мае…»

Ученик:  Июнь. Клонился к вечеру закат.

       И теплой ночи разливалось море.

       И раздавался звонкий смех ребят,

      Не знающих, не ведающих горя.

      Июнь! Тогда еще не знали мы,

      Со школьных вечеров домой шагая,

      Что завтра будет первый день войны,

      А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.  (Слайд 2)

Ученик: 22 июня 1941 г. На нашу Родину вероломно напал злой и сильный враг – фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война нашего народа, которая длилась 1418 дней и ночей. 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России.
(1куплет «Священная война»)   (Слайд 3)

Классный руководитель:  К началу ВОВ в состав Калининской области входило 69 районов. На западе она граничила с Латвией, включала обширные территории современных Псковской и Новгородской областей. Поэтому военные действия с первых дней войны разворачивались в близости от её границ. Через две недели после начала войны боевые действия проходили на территории Калининской области.

Ученик: 22 июня 1941года Указом Президиума Верховного Совета в Калининской области было объявлено военное положение. Вслед за этим объявили мобилизацию. Развернулось активное добровольческое движение. Многие люди добровольно являлись на сборные пункты, записывались в ряды Красной Армии и отправлялись на фронт. В первые месяцы войны на фронт ушли 225 тысяч жителей нашей области. (Слайды4-7)

Ученица: Ах, война, что ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли — за солдатом солдат…
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад!
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите… Но все-таки
Постарайтесь вернуться назад!
Б. Окуджава

Ученик: Область начала жить по законам военного времени. С 25 июня 1941года началась организация противовоздушной обороны.

В июле-октябре вывезено оборудование более 50 крупных предприятий, 4500 вагонов с хлебом, свыше 600 тысяч голов скота и многое др.

Началось строительство линии обороны. Оборонительный рубеж протяженностью 240 километров должен был пересечь область с севера на юг по линии Осташков – Селижарово – Молодой Труд – Оленино – Ржев.

(Отмечаем на карте)

Ученик: В августе 1941г. Фашисты захватили 19 районов Калининской области. На оккупированных территориях создавались партизанские отряды.  

В июле-октябре 1941г. Было организовано более 30 отрядов.

Часть вторая

«Фронт горел, не стихая,

Как на теле рубец,

Я убит и не знаю,

 Наш ли Ржев, наконец?»

Классный руководитель:  В октябре 1941 г. Командование германских вооруженных сил начало подготовку к проведению операции «Тайфун», целью которой было окружение Москвы с севера и юга. В начале октября противник прорвал линию обороны Западного фронта. Четыре армии попали в окружение под Вязьмой. Калининское направление приобретает особенно важное значение. Через нашу область для немецкой армии проходит дорога на Москву.

Ученик: Немецкое наступление развивается стремительно. Слайд 8

4 октября взят г. Белый, 7 октября – Андреаполь, 8 – Нелидово и Пено, 11 октября – Зубцов, 12 – Старица и Оленино. В ночь на 12 октября подвергся жестокой бомбардировке Калинин. Днем бомбили снова. Город пылал. Танки и мотопехота врага двигается по Старицкому шоссе. (Слайд 9 -11)

Ученик: Советские войска героически сражались и предпринимали контратаки. Одним из самых ярких событий в боях за Калинин является рейд 21-й отдельной танковой бригады по тылам противника. После разгрузки на станциях Завидово и Решетниково бригада получила приказ наступать на Калинин.   Слайд(12 -16)

Ученик: Совершив скрытый марш до деревни Тургиново, утром 17 октября 35 танков, преодолевая ожесточённое сопротивление врага, двинулись к Калинину. Достигнуть южной окраины города удалось восьми машинам, один танк (командир ст. сержант С.Х. Горобец) ворвался в областной центр и навёл панику среди гитлеровцев. В боях бригада потеряла 11 танков и 35 человек убитыми и ранеными. Погибли командир полка Герой Советского Союза майор М.А. Лукин и командир танкового батальона Герой Советского Союза капитан М.П. Агибалов. Наши танкисты уничтожили и повредили 15 немецких танков, десятки орудий, автомашин и мотоциклов.

Ученик: Гитлеровцы имели превосходство в живой силе, танках и артиллерии в 2-3 раза. К концу октября фронт стабилизировался, но в середине ноября фашисты перешли в наступление. Им удалось прорвать оборону на стыке Западного и Калининского фронтов и выйти к Волге в районе Завидова. 23 ноября противник захватил  Клин, а через пять дней вышел к каналу Москва-Волга и форсировал его у г. Яхрома. Возникла серьёзная угроза Москве с севера.

Ученик: В начале декабря войска Калининского фронта оборонялись на линии в 250 км. С воздуха войска поддерживали авиационные соединения общей численностью более 80 самолётов. За время оборонительных боёв, сковав 13 дивизий противника, советские войска на калининском направлении уничтожили около 35 тыс. немецких солдат и офицеров, вывели из строя большое количество техники: 150 танков, 150 орудий и др. Значительные потери понесли и войска Калининского фронта — свыше 50 тыс. убитыми и ранеными.

Ученик:  (Слайд 17) 5 декабря 1941 г. началась Калининская наступательная операция. Одновременно развернулись сражения на советско-германском фронте протяжённостью свыше 1000 км.

(Фильм «Освобождение Калинина»)

В результате ожесточённых боёв 16 декабря соединения 29-й и 31-й армий выбили немцев из Калинина, который явился первым областным центром, освобождённым Красной Армией в ходе войны. (Слайд18 - 22)

Ученик: Вслед за этой операцией на территории области соединения Северо-Западного, Калининского и Западного фронтов провели последовательно ещё четыре наступательные операции. Ржевско-Вяземская операция развивалась с 8 января по 20 апреля 1942 г., фашистов отбросили на 80-250 км к западу. (Слайд23)

Торопецко-Холмская операция проходила с 9 января по 6 февраля. Красная Армия продвинулась на 250 км, освободив западные районы области и города Андреаполь и Торопец. (Слайд24 – 28)

Ученик: С 30 июля по 23 августа в ходе Ржевско-Сычёвской операции советские войска встретили ожесточённое сопротивление гитлеровцев и смогли оттеснить противника только на 30-45 км. (Слайд29 - 30)

В обороне немцев образовался ржевско-вяземский выступ, имевший 160 км в глубину и 200 км в ширину. Командование противника сосредоточило здесь много живой силы и военной техники. В 1943 г. с целью ликвидации Ржевского выступа войска Калининского и Западного фронтов со 2 по 31 марта осуществили Ржевско-Вяземскую операцию, освободив Ржев (3 марта), Оленино (4 марта), Белый (10 марта). Немцы отступили на 130-160 км. (Слайд29-35)

Кровопролитные бои под Ржевом шли больше года. Город был стёрт с лица земли, разрушены все промышленные предприятия и учреждения, уничтожено 95% зданий и жилых домов. Перед войной в городе проживало 55 тыс. жителей, а к моменту освобождения осталось всего 362 человека. На территории Ржевского района в воинских захоронениях покоятся останки около 72 тыс. советских воинов. (Слайд36-39)

20 октября 1943 г. в связи с изменением стратегической цели и задач Калининский фронт переименован в 1-й Прибалтийский. Освобождение области (в границах довоенного  времени) завершилось в июле 1944 г.

Ученик: Широкий размах на оккупированной территории области получило партизанское и подпольное движение. В течение 1941-1944 гг. действовали 23 партизанские бригады, 100 отдельных отрядов и групп, в которых сражались с врагом около 14 тыс. партизан. Они уничтожили десятки тысяч оккупантов, около 690 эшелонов с военной техникой, снаряжением и войсками, около 3 тыс. автомашин, 111 складов с боеприпасами и продовольствием, 38 танков. Свыше 5 тыс. калининских партизан награждены орденами и медалями. Елизавете Чайкиной и Николаю Горячеву присвоено звание Героя Советского Союза. (Слайд40 -42)

Часть третья

«Завещаю в той жизни

Вам счастливыми быть…»

Ученик:  (Слайд43)
Испытало нас время свинцом и огнем,
Стали нервы железу под стать.
Победим. И вернемся. И радость вернем.
И сумеем за все наверстать.
Неспроста к нам приходят неясные сны
Про счастливый и солнечный край.
После долгих напастей недружной весны
Ждет и нас ослепительный май.  
А. Сурков, 1942 г

Классный руководитель:  С каждым днем, с каждой минутой приближал наш народ Победу. Но Победа — это не только радость, но и скорбь. Было подсчитано, что из каждых ста воевавших осталось в живых только трое. Всмотримся в лица тех, кто уходил на войну (фотографии). Лица простые и одухотворенные, юные и не по годам умудренные, с ясным взглядом. Героическое поколение победителей. На сотнях памятников и обелисков не увидишь имен, лишь количество захороненных. Они пали за свободу нашей Родины.
Да, время неумолимо идет вперед, но вместе с тем оно не властно над памятью народной. Музыка к песне «Эх дороги, пыль да туман» (Слайд44-54) 

Часть четвертая

Лента Памяти
Те ученики, у кого кто-то воевал из близких, выходят, на стенд прикрепляют фотографию, кратко говорят о том, кто это, и зажигают свечу.

Минута молчания.

Ученик: 
Не забывай кровавые закаты,
Когда в руинах был родимый край.
И как на землю падали солдаты
Убитыми... Живой, не забывай!
ФАКТЫ:

Ученик: 27 миллионов погибших на 2600 км. Что значит, практически 10 400 убитых душ на один км, 10 человек на каждый метр земли. Слайд 55

Ученик: 27 миллионов погибших за 1418 дней. Что значит, практически 19000 убитых ежедневно, 800 человек в час, 13 человек каждую минуту. Слайд56

Ученик: 27 миллионов погибших в соотношении ко всему населению тех лет, это значит – каждый шестой. Только представьте себе! Каждый шестой житель страны Россия пал в сражении за Родину, за светлое будущее! Слайд57

Ученик:27 миллионов погибших… А сколько эта цифра содержит еще не родившихся детей? Сколько сирот и вдов? Чем же измерить человеческое горе, с чем сравнить несоизмеримые муки народа?.. Слайд58

Слайды и речь учащихся сопровождает музыка песни «Бухенвальдский набат»

Классный руководитель:

Дни весны наступающей им уже не даны.
На минуту встаньте, товарищи,
В память всех не пришедших с войны.
Слайд59

В заключение классного часа играет песня «День Победы»

Интернет-ресурсы.

1. http://www.dayudm.ru/article.phpid=3121 
2. http://animashky.ru/index/0-19?14-10 
3. http://images.yandex.ru/ 

Литература:

1. Великая Отечественная война 1941–1945: Словарь-справочник М. М. Кирьянова. – М., 1985.
2. Дорога Победы: Стихи советских поэтов о Великой Отечественной войне.  Сост. Н. Старшинов, С. Музыченко. – М.: Советская Россия, 1980.
3. Журнал «Воспитание школьников».- 2005 № 3.
4. Журнал «ПедСовет». -2008 № 1
5. Журнал «Читаем, учимся, играем».- 2003 № 4.
6.  «Классный руководитель», № 8 – 2004.
7. «Классный руководитель», № 1 – 2005
8. Летопись Великой Отечественной. 1941 – 1945: М.: Молодая Гвардия, 1985.
9. Советская энциклопедия Великой Отечественной войны в 1941-  

1945. Москва 1985.

10. Солнце над Волгой. Сост. Егоров А. Камянский В. – «Московский   рабочий» 1967
11. Тверской край в годы Великой Отечественной войны.  Тверь     2009.
12. Энциклопедия для детей. История России. Т. 5, Ч. 2, 3. – М.:   Аванта, 1997.
13.   Энциклопедия для детей. Т. 5: История России ХХ век.  Сост. С. Исмаилова. – М.: Аванта Плюс, 1996.