Социальный проект "Школьная видеогазета"
творческая работа учащихся по теме

Социальный  проект «Школьная видеогазета»

С каждым годом СМИ играют все большую роль в жизни человека. Они не только несут определенную информацию, развлекают, но и формируют мироощущение человека, задают стереотипы его поведения. Особенно большое влияние СМИ оказывают на формирование личности детей и подростков.

Во многих школах существуют свои СМИ, которые  должны быть и интересны  подросткам, и оказать  положительно влияла на становление их  личности, а так же которые бы  стало бы средством общения.

 Все эти функции, по нашему мнению, способна выполнить школьная видеогазета, в которой  учащиеся могли бы свободно проявить свою активность и реализовать  самые разные творческие способности: организаторские, литературные, режиссерские, дизайнерские и многие другие

           В результате победы нашей Мирной школы в конкурсе  ПНПО «Образование» заметно пополнилась материально-техническая база школы. Появилась возможность активного внедрения ИКТ в образовательный и воспитательный процесс. Одним из направлений в данной работе может стать участие школьников в создании своей видеогазеты.

Школьная  стенгазета как орган ученического самоуправления существовала  в нашей школе с 1993 года.  С 2007 года в школе выходит печатное издание «Алые паруса».

           Члены Управляющего Совета школы в начале этого учебного года вышли с инициативой о создании школьной видеогазеты.

Среди учащихся 8-11 классов было проведено анкетирование. Важную роль школьной видеогазеты отмечают и сами школьники. Проанализировав результаты анкетирования, мы пришли к выводу, что большая часть опрошенных признает необходимость издания школьной видеогазеты. Таким образом родился проект «Школьная видеогазета».  Руководителями проекта являются Сидоренко Н.А., учитель информатики, и Карпенко Н.В., учитель русского языка. Проект способствует привлечению подростков к участию в работе СМИ, позволяет создать условия для творческой самореализации ребёнка,  поддерживает индивидуальное развитие, так как помогает организовать себя, выразить свои мысли, распространить их среди других людей. Эта работа помогает  сплотить детский коллектив, повысить  коммуникативные способности ребенка, помочь становлению личности. Проект направлен на развитие социальной активности учащихся.

Целью проекта является создание условий для формирования творческих способностей участников проекта, возможностей самореализации через выпуск  школьной видеогазеты.

Проект должен решить следующие задачи:

1. Организовать общественно значимую коллективную деятельность.

2. Обратить  внимание общественности на проблемы детей и подростков.

3. Привлечь родителей к участию в реализации проекта.

4.Повысить информационную культуру участников проекта: учащихся, педагогов, родителей.

5.Привить детям и подросткам интерес к таким профессиям как журналист, корреспондент, дизайнер, режиссер, диктор и т.д.

6. Ориентировать учащихся на выбор будущей профессии.

7.Создать условия для воспитания культуры общения, взаимного уважения.

Проект «Школьная видеогазета» включает в себя мероприятия, позволяющие организовать работу учеников над созданием видеогазеты.

Проект рассчитан на 3 года. В нем принимают участие учащиеся   школы, члены кружка «Юный корреспондент», «Информашка», родители, учителя. Нами пройдены подготовительный и теоретический этапы работы в проекте.

Подготовка учащихся проводилась в форме занятий в кружке «Юный корреспондент», «Информашка». В процессе обучения участники проекта были разделены на рабочие группы:

1. Корреспонденты – сбор информации.
2. Художники-фотографы - предоставление необходимого графического материала для газеты.
3. Редакторы – подготовка материалов, контроль работы корреспондентов, отсев ненужной информации.
4. Операторы – проведение видеосъемки.
5. Монтажеры – монтаж и обработка видеоматериалов.
6. Сценаристы – подготовка сценариев к разделам газеты.
7. Дикторы – предоставление информации в эфире.

           Из этих ребят был создан школьный видео-центр «Видеовзгляд», на данный момент в его состав входит 18 человек.

Газета состоит из блоков:

1. Информационный блок «Школьные вести» - события, произошедшие в школе за месяц, интервью с учителями и учащимися.
2. Познавательный блок «Что? Откуда? Почему?» включает себя интересную, познавательную  информацию, которую ребята находят и журналах, и книгах, и в Интернене, здесь же мы рассказываем  о разнообразных профессиях, о том, где их можно получить.
3. Воспитательный блок «Школьная беседка» поднимает вопросы, интересующие и детей, и учителей, и родителей – мини-опросы по волнующим проблемам «Школьная форма», «Отношение отцов и детей»  и   т.д.
4. Развлекательный блок «Большая перемена», в который входят рубрики «Пробы пера», «Мое творчество», «На весёлой волне».
5. Блок здоровьесбережения  «Здравушка». Эта тема является традиционной в нашей школе, т.к. мы работаем в программе  «Здоровая школа – школа здоровья».

Продолжительность выпуска 10 – 15 минут. Видеогазета демонстрируется на больших переменах в коридоре школы в течение 2-3 дней. Периодичность выхода в эфир – 1 раз в четверть.

Перспективами в работе видеоцентра являются:

1. Участие в пропаганде работы видео-центра.
2. Организация регулярного издания видеогазеты.
3. Передача накопленного опыта детям, желающим принять участие в работе видео-центра.
4. Создание школьной видеолетописи.
5. Освещение работы пресс-центра в средствах массовой информации.
6. Распространение опыта среди школ района, края.
7. Участие в творческих конкурсах цифрового видео и компьютерной графики.