Внеклассное мероприятие "Золотая осень"
классный час (5 класс) по теме

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы начинаем наш праздник- конкурс, посвященный осени и называется наш конкурс «Золотая осень». Он не только прощальный аккорд минувшему лету, но и конкурс, где представители каждого класса покажут свое умение быть обаятельными, находчивыми, артистичными.

Пожелаем всем друзьям

Сражаться дружно и отважно

Кому достанется победа

Совсем-совсем неважно.

Разрешите представить команды…..

Разрешите представить жюри конкурса…

1. Конкурс «Разминка»

Осенняя пора!  Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Сколько слов сказано об этом чудесном времени года, сколько песен спето и посвящено ей. А действительно сколько? Я предлагаю вам исполнить 1 куплет песни.

( Команды заранее готовят по одной песне)

2. Ну, вот и хорошо! Петь вы умеете.

А умеете ли вы рисовать? (по 1 человеку из команд)

Солнечный круг, небо вокруг

Это рисунок мальчишки…

Не мудрёный рисуночек, правда? А вот мы попросим сейчас изобразить нам кое-что помудрёнее и завяжем нашим художникам глаза. Я буду вам читать стихотворение, а вы рисуйте то, что «рисуется» в вашем воображении.

Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца...

Чахлая рябина

Мокнет под окном,

Смотрит деревушка

Сереньким пятном.

Что ты рано в гости,

Осень, к нам пришла?

Еще просит сердце

Света и тепла!....

Ваши картины отдаем на суд жюри.

3. Конкурс загадок, который принесет каждой команде дополнительный балл

1. Лето целое старалась: одевалась, одевалась

А как осень подошла, все наряды отдала –

Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (капуста)

2. Заставил плакать все вокруг, хоть он и не драчун, а…

3. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы пекли, ели да хвалили? (картофель).

4. Бежал по тропке луговой –

Кивали маки головой;

Бежал по речке голубой –

И речка сделалась рябой. (Ветер)

5. Меня ждут не дождутся,

А как завидят – разбегутся. (Дождь)

6. Живут сестра и брат.

Одну всякий видит, да не слышит,

Другого всякий слышит,

Да не видит. (Молния, гром)

7. За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок. (Морковь)

8.  Раскололся тесный домик

На две половинки.

И посыпались оттуда

Бусинки – дробинки. (Горох)

9. На сучках висят шары,

Посинели от жары. (Слива)

10. Местоимение, предлог, меж них – фамилия поэта.

А целое – известный плод, что зреет на исходе лета. (Я Блок о)

11. Бурая - не мишка,

В норке - но не мышка.

(Картошка)

12. В этих жёлтых пирамидках

Сотни зёрен аппетитных.

(Кукуруза)

13. Круглый бок, жёлтый бок,

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это? (Репка)

14. Вверху зелено, внизу красно,

В землю вросла.

Над землёй трава,

Под землёй алая голова. (Свёкла)

         15. Золотая голова

Велика, тяжела.

Золотая голова

Отдохнуть прилегла.

Голова велика,

Только шея тонка.  (Тыква)

4. Какие все молодцы, ребята. Давайте немного отдохнем. Я объявляю конкурс болельщиков. Какой класс знает больше стихов об осени.
5. Жил отважный капитан

И не один, а сразу три

И пусть ни разу не видали океан

Но приходилось им тонуть

И шпаргалочку тянуть

 И при этом даже глазом не моргнуть.

Как вы уже догадались, конкурс капитанов.

Капитанам предстоит проявить свою сообразительность

1. Как теперь называются месяцы, которые в старину именовались:

Серпень – август

Жовтень – октябрь

Листопад – ноябрь

Вересень – сентябрь

2.   Осени посвящено много песен и стихов. А в какой сказке говорится о богатом урожае? (Репка). Вспомните и произнесите «доказательство» богатого урожая.
3. Следующий конкурс для капитанов – «литературный». Задача каждого капитана как можно быстрее отгадать автора строк из стихотворений об осени. За каждый правильный ответ капитан получает по 1 баллу.

1. Поздняя осень: грачи улетели,

Лес обнажился, поля опустели… (Н. А. Некрасов)

2. Октябрь уж наступил – и роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей… (А. С. Пушкин)

3. Листья в поле пожелтели и кружатся, и летят,

И в бору поникли ели, зелень мрачную храня.

(М. Ю. Лермонтов)

4. Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось. (Н. А. Некрасов)

5. Отговорила роща золотая березовым веселым языком,

И журавли, печально пролетая, уж не жалеют больше ни о чем. (С. Есенин).

6. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера… (Ф. Тютчев)

6. Капитаны молодцы, хорошо справились с такими сложными заданиями. Настало время немного отдохнуть. Давайте посмотрим сценку, которую приготовили ребята 5-б класса.

(Инсценировка «Спор овощей») (Дети выходят в масках овощей)

         1. Горошек.

2. Свекла.

3. Капуста.

4. Огурец.

5. Редиска.

6. Морковь.

7. Помидор.

8. Лук.

9. Картошка.

10. Айболит.

11. Баклажан.

Осень:

Урожай у Вас хороший, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие, красный помидор,

Затевают длинный и веселый спор.

Овощи:

Кто из нас овощей, и вкусен и нужен.

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Осень:

Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек: (весело)

Я такой хорошенький, зелененький мальчишка,

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Осень:

От обиды покраснев свекла покраснела.

Свекла: (важно)

Дай сказать, хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща, и для винегрета.

Кушай сам и угощайся –

Лучше свеклы нету!

Капуста: (перебивая)

Ты уж свекла, помолчи!

Из капусты варят щи,

А какие вкусные, пироги капустные!

Зайчики плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток, кочерыжкой сладкой.

Огурец: (задорно)

Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.

а уж свежий огуречик, всем понравится, конечно!

Редиска: (скромно)

Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко,

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Морковь: (кокетливо)

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

 Пей всегда морковный сок, и грызи морковку –

         Будешь ты тогда дружок,

         Крепким, сильным, ловким.

Осень:

Тут надулся помидор, и промолвил строго…

Помидор:

Не болтай морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный,

Уж, конечно, сок томатный.

Дети:

Витаминов много в нем,

Мы его охотно пьем!

Осень:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда, как верный друг,

К вам придет зеленый…

Лук:

Я – приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я – ваш друг,

Я – простой зеленый лук.

Картошка: (скромно)

Я, картошка, так скромна – слово не сказала…

Но картошка так нужна

И большим и малым!

Баклажаны: (робко)

Баклажанная икра так вкусна, полезна…

Осень:

Спор давно кончать пора!

Овощи: (хором)

Спорить бесполезно!

(слышится стук в дверь. Овощи замирают).

Редиска:

Кто-то кажется стучится. (входит Айболит)

Овощи:

Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я

О чем спорите, друзья?

Баклажан:

Кто из нас из овощей, всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

(Айболит расхохотался)

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить, все без исключенья,

В этом нет сомненья! В каждом польза есть и вкус, И решить я не берусь.

Кто из вас вкуснее, кто из вас важнее!

Осень:

Все овощи важны и вкусны.

7. Спасибо, ребята! Садитесь на место. А мы продолжаем.

Этот маленький разбойник

Спит без простынь и пеленок,

Под коричневые ушки

Не кладут ему подушки.

Не сошьют ему рубашки,

не сошьют ему штанов

Не дадут ему фуражки

Не спекут ему блинов

Он не скажет: Мама, есть хочу!

А потому целый день мычит упрямо: «МУ-У-У»

Это вовсе не ребенок

Это маленький… теленок.

Вот видите, как быстро вы меня поняли. Мы будем играть в игру в которой вы должны объяснить слово, записанное на карточке, но ни жестом ни однокоренными словами нельзя подсказывать, а ваша команда должна это слово угадать.

1 команде—костер, дождь, винегрет, школа, чайник

2 команде – листопад, сочинение, ручка, часы, компот

3 команде – карандаш, чай, осень, огород, книга

8. Всем спасибо!. И пока жюри готовятся изложить нам результаты, ученики 5-б класса приготовили для вас частушки.

Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас! Ух!

Как красиво всё кругом

Золотым осенним днем:

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят! Ух!

Осень — времечко сырое,

Дождик льется с высоты.

Люди чаще раскрывают

Разноцветные зонты! Ух!

Осень — чудная пора,

Любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим! Ух!

Нет вкуснее яблок спелых,

Это знает детвора.

Как мы яблоки увидим,

Сразу все кричим: «Ура!» Ух!

Любим мы свеклу, морковку

И капусту тоже есть,

Потому что витамины

В овощах и фруктах есть! Ух!

Осень, Осень золотая,

Хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла! Ух!

Мы частушки вам пропели,

Вы скажите от души,

Хороши частушки наши,

И мы тоже хороши! Ух!

Спасибо, большое! Садитесь на свои места!

Слово предоставляется жюри.

Ведущая: А закончить наш праздник я хочу стихотворением Александра Сергеевича Пушкина

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Всем спасибо за внимание. До сидания!