Внеклассное мероприятие "Этикет делового человека"
методическая разработка (10 класс) по теме

Урок-игра «Речь и этикет делового человека».

Цели:

1. систематизировать знания об ОДС языка;

1. помочь учащимся осознать важность умения владеть речевыми нормами в жизни человека, в успешности и востребованности;

1. формировать чувство языка, воспитывать уважение к русскому языку.

         Оформление:

5.  мультимедийная установка;

5. презентация к уроку;

5. раздаточный материал.

        Ход урока:

1.Вступительное слово. Добрый день, уважаемые знатоки русского языка и правил делового этикета! Мы собрались здесь, чтобы стать свидетелями поединка двух сильнейших команд, которым предстоит продемонстрировать свои знания. Предлагаю сегодняшний турнир посвятить древнегреческой музе эпоса и красноречия Каллиопе, которая считалась самой главной из девяти муз – покровительниц различных видов искусств. Почему именно этой музе посвятим свой турнир, вы поймёте, когда прочтёте эпиграф к нашему турниру. Эти слова принадлежат Скилефу, это псевдоним известного современного оратора, психолога, адвоката – Феликса Кирсанова.

Сегодня состязаться будут те, кому предстоит жить, строить свою карьеру в ХХ1 веке, кому только предстоит стать по-настоящему деловым и успешным человеком. Уж что-что, а знание законов делового общения и красноречие ещё никому не помешали на пути по лестнице успеха. Согласны? Тогда – начнём!

Цель любого поединка – выявить сильнейшего. С этой задачей нам не справиться без судей. Представляю вам членов авторитетного жюри.

2.Визитка.Итак, сегодня мы говорим об общении. Оно, как и любое другое общение начинается с приветствия, но имеет свои особенности. У деловых людей существует даже специальный предмет для того, чтобы завязать деловые отношения. Вы, конечно, догадались, что речь идёт о визитках. Прежде чем наши участники продемонстрируют нам свои визитки, давайте послушаем наших экспертов.       СЛАЙДЫ. 5 баллов

А теперь, уважаемые капитаны команд, вручите визитки своих команд членам жюри. А как это сделать правильно, нам расскажут знатоки этикета.

Во всём мире пользуются визитными карточками. Существует даже целая система условных сокращений, которые иногда помещаются на краешек визитной карточки. Попробуйте объяснить смысл этих сокращений.   СЛАЙД.     По 1 баллу

Все эти сокращения заимствованы из французского языка. Пожалуйста, уважаемый языковед, продемонстрируйте нам ваши способности!

3.Знание законов русского языка. Во многих развитых странах вопрос оценки персонала и продвижения чиновника по служебной лестнице уже давно поставлен в зависимость от его знания правил языка. В этих странах госслужащим предлагают выполнять языковые тесты, писать диктанты или сочинения с целью проверки их знаний и умений. И мы сейчас тоже проверим ваши знания.

СЛАЙД Падеж,

Пока команды выполняют задания, обращаюсь к вам, уважаемые болельщики! Вы можете принести дополнительные баллы своей команде. Ответьте на вопрос, чем вы угостите своего делового партнёра: чашечкой каппуччино или капучино, эспресо или эспрессо?Следует ли использовать заглавные буквы и кавычки в названиях способов приготовления кофе?

У нас в гостях ещё один ЭКСПЕРТ – Кофеман, и он нам сейчас кое о чём поведает.

Итак, наши участники закончили работу, сдайте свои листочки жюри.

Следующее задание для команд – вставить в словах пропущенные окончания. Это задание простое, выполняем его быстро.СЛАЙД

Следующее задание-работа с паронимами. Что такое паронимы? (доп.балл) Составьте словосочетания с паронимами.

А пока команды трудятся, опять обращаюсь к болельщикам.

Определите значение слов. СЛАЙД.

Следующее задание – отредактировать текст. СЛАЙД

А наши болельщики опять могут принести дополнительные баллы своим командам. Исправьте ошибки. СЛАЙД

4.Ораторы. Люди издавна с особым уважением относились к тем, кто владел искусством слова. Позвольте напомнить старинную легенду. ЛЕГЕНДА.

Командам было дано задание составить текст на заданную тему.

5.Итоги.Вот и подошёл к концу турнир, участники которого состязались в умении владеть русским языком. Двайте выслушаем мнения членов жюри.

В заключении мне хочется напомнить вам ещё одну мудрую историю. Мудрая история.

Желаю вам, ребята, владеть тем языком, который делает мир прекраснее и добрее. И тогда у вас всегда будет шанс на победу!