Веселые старты
классный час (5 класс) по теме

Познавательно -развлекательная игра  для младших школьников  «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Подготовила воспитатель Чистореченского детского дома Крюченкова  Н.А.

Задачи:* Развитие эмоциональной регуляции поведения;

1. Повышение уверенности в своих силах
2. Активизация познавательных процессов

Цель:    *Развить  чувство товарищества и доброты, справедливого и великодушного отношения к сопернику;

                *Расширить интеллектуальные способности детей; формировать и укреплять внимание, память, мышление.

Место проведения : малый спортивный зал.

Участники: дети  детского дома

Оборудование: плакаты «Старт» и «»Финиш»;2 обруча, 2 удочки,  рыбки из картона с магнитом, кегли ; сапоги большого размера(2 пары), 2 шляпы , кукла., шарики 10 штук., дротики,2 лыжи

Ход мероприятия:

 Воспитатель: - Ребята, вы любите играть?

Я так и думала и решила предложить вам интересные веселые соревнования. От каждого участника максимально требуется сноровка, смекалка . ловкость.

Для начала приглашаю ко мне от каждого класса по 5 человек. Первую команду назовем « НЕПОСЕДЫ», команду вторую  « Крепыши». В каждой команде необходимо выбрать капитана.

В жюри приглашаем старших ребят.

1-ый конкурс: КОТ В САПОГАХ

Каждый участник на старте одевает сапоги и шляпу и бежит к финишу . На пути снимает шляпу около куклы и делает поклон. Дойдя до финиша снимает сапоги , берет их в руку ,бежит и передает сапоги и шляпу второму участнику команды т.д.

Побеждает  команда  ,которая выполнила быстрее и без ошибок (5 баллов)

2-ой конкурс «В гостях у сказки»

Каждой команде будет предложено по 2 отрывка из сказок. Участникам команды необходимо назвать название сказки и автора.(за каждую сказку по 2 балла)

« Свет мой зеркальце ! скажи,

 Да все правду доложи: я ль  на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне»

У меня зазвонил телефон.

-Кто говорит?

-Слон

(К. Чуковский « Телефон»)

В доме восемь дробь один, у заставы Ильича,

Жил высокий гражданин,

По прозванью «Каланча»

(С. Михалков « Дядя Степа»)

У Танюши дел не мало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,-

Он с утра конфеты ел.

(А. Борто «Помощница»)

3-ий конкурс Игра со зрителями:

(Зрители помогут своим командам получить дополнительные баллы)

Вопросы 1-ой команде:

-От кого убежала посуда? (от Федоры)

-Из чего солдат сварил кашу ?(из топора)

-Кто носил сковороду на голове?( Человек рассеянный с улицы Бассейной)

-Кого вылепили старик со старухой из снега ? (Снегурочку)

Вопросы второй команде:

-Назовите имена трех поросят из сказки « Три поросенка» (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

-Кто спас Муху –Цокотуху? (комар)

-В какой сказке под снежной периной  девочка увидела зеленую травку? (Мороз Иванович)

-Героиня  какой сказки  проснулась от поцелуя принца? («Спящая красавица»)

4-ый конкурс « Сила духа»

Каждому участнику раздают шары . Необходимо надуть их и привязать к шпагату , заранее приготовленному для каждой команды.

Оценивается скорость и качество укрепления шарика на натянутом шпагате (3 балла)

5-ий конкурс  « Биатлон»

Первым участникам дают по одной лыже и дротику. По команде участники бегут до отмеченного места и метают дротик в шар. Возвращаются  назад  с лыжей в руках, передают следующему участнику и т.д.

Оценивается скорость и количество выбитых шариков.

6-ой конкурс « РЫБАЛКА»

Каждый участник с удочкой в руках бежит к «пруду» (обруч), где « плавают» рыбки (из картона с магнитом).Пойманную рыбку кладут в ведро, возвращаются к команде и передают удочку как эстафету.

Выигрывает команда, наловившая больше рыбы. Время ловли каждым участником 1 минута.

Подводятся итоги всех конкурсов.

Награждаются победители  и утешительные призы -другой команде.