"День матери"
классный час по теме

Паняева М. А.

ГКС (С) КОУ РМ Поводимовская школа-интернат

 «День матери»

Цели: 1. познакомить  с  историей  создания  и  обычаями  празднования  Дня   матери  

      2. способствовать сплочению детей и родителей, формированию положительных эмоций.

     3.  воспитывать любовь,  благодарность,  уважительное  отношение  к  матери

     4. развивать  творческие  способности.

 Оформление:  песни «Моя  мама  лучшая  на  свете»,   «Колыбельная», цитаты о маме.                                                                                                                                      Не знаю ничего красивей

Достойной матери счастливой

С ребёнком малым на руках. ( Тарас Шевченко)

 Учитель:  Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы собрались сегодня, чтобы поговорить с вами о самом дорогом и близком человеке – о маме. Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно, он празднуется в последнее воскресенье ноября. И пусть на улице наступили морозы, но от этого праздника веет таким теплом, которое согревает всех нас.

Поздравляем всех женщин-матерей с этим замечательным праздником.   Желаем крепкого здоровья, счастья, успехов всегда и во всём.

  Мама  -  начало всех начал, опора и надежда, поддержка в горе и радости.                                                                                          Пока у вас есть мама, вы в любом возрасте будете

     для них детьми. Поэтому нужно беречь, уважать и любить своих матерей.

Слово «Мама»  - первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.

У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. Сколько бы ни было нам лет - мама нужна всегда, её ласка, её взгляд. И чем больше любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.
Кому из вас мама показывала этот номерок – вашу самую первую «медаль»? Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на свое го малыша – и поняла, что ее ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете 

Слово «мама» ассоциируется со словом «солнышко», ведь оно такое же     

тёплое и ласковое, как наши мамы. На доске помещён круг – центр солнца, а на лучиках  давайте напишем пожелания нашим мамам. Посмотрите на доску, какая красивая получилась ромашка из написанных вами на лепестках добрых слов про маму. Давайте прочитаем.

Стихи детей

 Учитель:  Вы, наверное,  помните, как мама вам пела колыбельные песенки, чтобы вы уснули…  Давайте послушаем  одну из них.

Учитель:  Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – в счастье её детей. Мама – первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий.

В народе живёт много хороших, мудрых пословиц и поговорок о маме    (дети по очереди произносят)

– При солнце тепло, при матери – добро;

– Нет лучше дружка, чем родная матушка;

– Сердце матери лучше солнца греет;

– Родных много, а мать роднее всего;

– Материнское благословение в воде не тонет, и в огне не горит;

– Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил.

Учитель:  Давайте посмотрим сценку из жизни одной семьи.

Сценка «Три мамы»

Действующие лица: ведущий, дочка Танюша, мама и бабушка. 

За столом 4 стула. На одном сидит Танюша с куклой.

 Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила...

  Танюша:

Как, дочка, дела?
Опять ты залезла
Под стол, непоседа?
Опять просидела
Весь день без обеда?
С этими дочками
Просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

(Усаживает куклу рядом за стол.)

   Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила...

  Мама:

Как дочка дела?
Опять заигралась,
Наверно, в саду?
Опять ухитрилась
Забыть про еду?
“Обедать!”, –
Кричала бабуля 100 раз,
А ты отвечала:
“Сейчас, да сейчас”
С этими дочками –
Просто беда!

Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка! (Усаживает дочку за стол.)

   Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама пришла
И маму спросила:

   Бабушка:

Как дочка дела?
Наверно в больнице
За целые сутки
Опять для еды
Не нашлось ни минутки,
А вечером съела
Сухой бутерброд.
Ведь столько у вас
Там забот и хлопот.
Нельзя же сидеть
Целый день без обеда,
Уж доктором стала,
А все непоседа.
Ты ведь, родная, так молода...
С этими дочками
Просто беда!

(Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!  (Мама садится за стол, бабушка расставляет чашки.)

  Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят:
Что с дочками делать упрямыми?

Все: Ох, как непросто быть мамами!

Учитель:  Вот так, в любом возрасте мамы переживают за своих детей.

 Давайте посмотрим, как вы знаете своих мам.

                   АНКЕТА

1. Фамилия, имя, отчество мамы?                    

2. Когда день рождения у мамы?

3. Сколько маме лет?

4. Какие цветы больше всего любит мама?

5. Какого цвета у мамы глаза?

6. Любимое занятие мамы в свободное время.

7. Что больше всего огорчает маму?

 Учитель:  Вы уже большие и я думаю, что когда приезжаете домой на каникулы, помогаете своим мамам.

Танец «Стирка»

Ведущий: Со стиркой справитесь?

Дети (хором): Помогать мы будем маме,

Убедитесь в этом сами!

Выполняют ритмичные движения руками   возле левого и правого бедра, как при стирке на стиральной доске

 (движения выполняются после слов детей).

Ведущий:  А полоскать мы будем?

Дети (хором): Будем, будем, не забудем!

Присаживаясь и вставая, делают легкие движения руками влево — вправо.

Ведущий:  Ой, течет с белья вода...

Дети (хором): Это, право, не беда!

 Выкрутим получше, станет оно суше.

Опершись на левую ногу и согнув в колене правую, «выкручивают» справа, поменяв положение ног — слева.

Ведущий:  Все помялось! Вот те раз!

Дети (хором): Мы его встряхнем сейчас!

«Встряхивают» то с одной, то с другой стороны (положение ног такое же, как в прошлом движении)

Ведущий: А потом что?

Дети (хором): А потом? На веревку отнесем. «Крепят прищепки».

Ведущий:  Вот и высохло белье!

 Что же сделать нам еще?

Дети (хором): Мы еще его погладим.

 С этим делом быстро сладим!

«Гладят белье» — движения ног и тела как в твисте, правая рука изображает утюжок.

Ведущий:  Вот и сделаны дела! Что, устали дети?

Дети (хором): Да!

«Вытирают пот»

Конкурсы

1. «Музыкальный» Назвать как можно больше песен о маме.

2. Конкурс «Поварята». Представьте, что вам нужно помочь мамам приготовить к приходу гостей ужин. Девочкам надо выбрать необходимые для салата   продукты, а мальчикам – для борща.

      Давайте посмотрим, что получилось у наших поваров.

3. Конкурс «Косички». Нужно прицепить как можно больше резиночек к волосам девочек за одну минуту.

  Учитель:    На русском языке мы писали сочинение о маме. Давайте некоторые прочитаем. Что  вы чувствовали, когда писали сочинение?    

 Учитель:  На праздники принято дарить подарки. Хорошим подарком могут быть и цветы. Все мамы любят их, цветы дарят радость.

И летом они не наскучат, и зимой приносят свежесть и теплоту. Сейчас у нас будет викторина.   Отвечая на вопросы викторины, вы будете заполнять вазу этими цветами.

1) Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор. Именуют его «лала», «лола», «лаля». Какое настоящее название этого цветка? (Тюльпан).

2) Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народное название: поповник, белоголовник, Иван-цвет. Этот цветок считается национальным символом России. (Ромашка).

3) В народе этот цветок именуют бобыльником, переполохом, звоновой травой. По одной из причин хлеборобы не очень жалуют его. (Василёк).

4) В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой, а ещё говорят, что он помогает тем, кто боится жизненных невзгод. (Гвоздика).

5) Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобрать, что это за растение. (Подсолнух).

Учитель:  Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.

 Поэтому любите, уважайте, берегите ее не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.

Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. Она будет счастлива.

Дети исполняют песню на мотив "Маленькая страна"

Литература.

1.    Белякова, В.Н. Слово о Матери : (сценарий литературно-музыкальной композиции к Дню матерей России)/ В.Н. Белякова / Последний зво¬нок. - 2006. - № 7. - С. 12-13.

2.     Пехтелева, Н.К. "О, вера наших матерей..." : (сценарий литературной композиции ко Дню матерей России)/ Н.К. Чешуина, М.Н. Пехтелева  / Педсовет. - 2006. - № 7. - С. 10-13.

3.    Родзевич, А.Ю. Мамы разные нужны, мамы всякие важны / А.Ю.Родзевич // Читаем, учимся, играем. - 2003. - Вып. 10. - С. 22-25. - День матери.

4.   Фоминцева, А. День всех матерей / А. Фоминцева / Воспитание школьников. -2003. - № 8 - С. 63-65.