ПДД
материал по теме
Предварительный просмотр:
Встреча - конкурс «Знай и умей» (ПДД)
Девиз: Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
О. Бедарев.
Цели и задачи:
- пропаганда знаний по правилам дорожного движения;
- воспитание культуры безопасности;
- отработка практических навыков по ПДД;
- развитие творческих способностей;
- привлечение родителей, старших школьников к познавательно- воспитательной
работе с младшими школьниками.
Предварительная подготовка:
- приглашение гостей / актив клуба;
- подготовка викторины /учитель ОБЖ;
- танцевальная разминка / учитель музыки;
- оборудование для конкурсов / учитель ОБЖ, вожатый;
- подготовка конкурсов /вожатый, учитель ОБЖ;
- подготовка команд /вожатый, воспитатели
- песенные номера /учитель музыки;
- оформление памяток /лаборант ТСО;
- техническое оснащение /лаборант ТСО.
Оборудование:
- карточки викторины;
- оборудование для конкурсов /дано перед каждым конкурсом;
- памятки.
Состав участников:
- инспектор ДПС;
- учитель музыки;
- вожатый;
- старшеклассники;
- родители, учителя, лаборант ТСО.
Кричалка:
Раз, два, три
Солнышко свети!
Три, четыре, пять
Мы идем играть!
Петь и веселиться!
Бегать и резвиться!
Раз, два, три
Солнышко свети!
Ведущий:
Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Чтоб не случилась с тобою беда.
- Здравствуйте, дорогие ребята!
Сегодня мы совершим путешествие в страну «Светофорию». Мы с вами живем в селе, через которое проходит трасса. По ней движется большое количество автомашин. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила, которым подчиняются все.
Читают дети:
Правил дорожных на свете не мало,
Все бы их выучить вам не мешало.
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
Если хочешь живым и здоровым остаться,-
На мостовой не играть, не кататься.
Где улицу надо тебе переходить,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва, посмотри,
Направо взгляни потом
Слово для приветствия предоставляется инспектору ГИБДД /Он знакомит ребят с обстановкой на дорогах/
Инспектор: Люди – существа озабоченные и беспокойные. Они все время куда-то едут, идут, летят - в общем, постоянно спешат, торопятся, бегут.
А спешить и торопиться – это небезопасно, особенно в городе, где поток различных транспортных средств на улицах и дорогах страшно велик.
Когда – то давно люди ходили пешком, но это было медленно и неудобно. Вот они и сели на лошадь, а потом в телеги, сани, кареты. Те, кто ехал, торопились, а прохожие мешали им. Кучера покрикивали на прохожих и разгоняли их кнутами. А тот, кто не смог увернуться, попадал под копыта лошадей. Так начались дорожно-транспортные происшествия. Не понравилось это русским царям Иоанну Алексеевичу и Петру Алексеевичу. Решили они издать указ, который и стали потом считать первыми правилами дорожного движения.
Современную жизнь нельзя представить без быстрого передвижения, особенно в городе. Как же сделать так, чтобы эта жизнь стала более безопасной? Надо просто знать и обязательно соблюдать все правила движения. Сейчас существует много различных правил и для водителей различных транспортных средств, и пешеходов.
Некоторые из них вы должны знать и соблюдать уже сегодня. И т.д.
Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход.
Есть сигналы светофора-
Подчиняйся им без спора.
Желтый свет- предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу,
Переходить ребята могут.
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Ведущий: Командам доложить о готовности к конкурсу-соревнованию! /проходит конкурс визитных карточек: название команды, девиз, эмблема, речевка./
( Инспектор предлагает ответить на вопросы викторины, раздает заранее заготовленные карточки).
Викторина на знание правил дорожного движения.
Ведущая представляет членов жюри.
Ведущая: Пока подводит итоги викторины жюри, приглашаем вас на музыкально-танцевальную разминку.
Поют на мелодию песни «Топ-топ, топает малыш».
Топ-топ, топаем друзья, /топают/
По дорожке смело ты и я.
Почему спокоен так народ?
Потому что это-пешеход.
Свет, свет-это светофор. /выполняют движения головой, руками/
Добрый нам помощник с давних пор.
Торопиться , друг мой, ни к чему,
Подожди, зеленым подмигну.
Но вдруг красный мой глазок, /бег, движения рук/
Находи быстрее «островок».
Если скажет друг тебе: Пойдем!
Отвечай: Опасно, подождем.
Он, он ролики купил, /движения руками, ногами/
Ну, а где кататься позабыл.
С улицы центральной уходи,
Есть площадка, вот туда иди.
Все, все о дороге знать,
Правила движенья выполнять,
И тогда, поверьте нам, друзья,
В безопасности и ты и я.
Подводятся итоги викторины, победители награждаются.
Ведущая объявляет о том , что спортивный зал разделен на количество команд т. е. на 4 сектора:
1. Ты – пешеход.
2. Ты – пассажир.
3. Ты – велосипедист.
4. Ты – школьник.
Команды по очереди проходят 4 сектора ( в каждом секторе одновременно находится по команде).
Название команд: «Пешеход», «Пассажир», «Велосипедист», «Школьник». Капитаны команд тянут жребий-номер сектора, с которого они начинают конкурс. Одежда должна быть удобной, а отличительный знак команд-шеврон на рукаве с изображением пешехода, пассажира, велосипеда и школьника. Роль жюри в каждом секторе выполняют ребята старшеклассники. Ведут свои команды от сектора к сектору воспитатели.
Сектор «Ты – пешеход»
Оборудование:
-светофор;
-зебра (черно-белые полоски ткани или бумаги);
-островок безопасности (ткань, бумага);
-транспорт (макеты или рисунки автобуса, троллейбуса, трамвая);
-улица (условное обозначение);
-подземный переход (условное обозначение);
-специальный транспорт (условно 01,02,03.);
-остановка (плакат на стойке).
Ребята знакомятся с оборудованием сектора.
Светофорик
Вся группа или несколько человек из команды выполняют движения согласно сигналам светофора.
Зебра
По команде «переход улицы» ребята должны выбрать «зебру», обозначить переход и , посмотрев налево, дойти до середины улицы, остановиться, посмотреть направо и перейти на другую сторону.
Островок безопасности
«Островок» оформлен на «улице» заранее. Ребята начинают движение на зеленый свет светофора, увидев красный, они останавливаются на «островке безопасности», дождавшись зеленого света, продолжают движение.
Транспорт
По команде «обойди автобус» ( троллейбус, трамвай), ребята начинают движение (автобус и троллейбус обходят спереди, трамвай – сзади).
Тротуар
По команде «идем по тротуару» ребята выстраиваются цепочкой и идут по правой стороне тротуара.
Дорога
По команде « нет тротуара» ребята двигаются цепочкой по дороге навстречу движущемуся транспорту (по левой стороне дороги).
Подземный переход
По команде «подземный переход» ребята двигаются по правой стороне, так как подземный переход является продолжением тротуара.
Специальный транспорт
Ребята начинают переходить улицу на зеленый свет, вдруг появляется машина скорой помощи (милицейская, пожарная), дети должны остановиться и уступить дорогу ей.
Сектор «Ты – пассажир»
Оборудование:
-вопросы (заготовить заранее, задает вопросы член жюри сектора, суммирует баллы за ответы, выставляет общий балл);
-«вежливость» (автобус оборудован двумя рядами стульев по количеству членов команды);
-автомобиль (стул и ремень безопасности, слова «дорога», «тротуар»);
-перевозка пассажира (коляска).
Вопросы:
-Как производится посадка и высадка из транспорта?
-Если двери транспорта закрываются?
-Если ты стоишь в движущемся троллейбусе, то…
-Если ты едешь в позднее время?
Ответы:
-Со стороны тротуара.
-Нельзя входить и выходить, могут быть травмы.
-Крепко держусь за поручни, чтобы не упасть.
-Сажусь на место, которое ближе к водителю, чтобы можно было позвать на помощь.
Вежливость
В автобусе заняты все места, вдруг входит старушка (старик).
Ребята должны встать. Каждый должен предложить свое место.
Автомобиль
К обычному стулу прикреплен ремень безопасности. По команде «ты-пассажир» один из участников занимает место пассажира. Он должен сразу отыскать ремень безопасности и застегнуть его. (Это же можно проделать и с большим количеством участников). Учитывается правильность поведения и быстрота выполнения.
По обе стороны машины находятся два слова: дорога, тротуар. По команде «ты выходишь из машины» участник должен отстегнуться и выйти со стороны слова «тротуар».
Перевозка пассажира
В секторе обозначена дорога. Вдоль дороги зигзагообразно расставлены пластмассовые кегли. Пассажир усаживается в пластмассовую детскую тележку . Шофер должен обвезти пассажира вокруг всех кеглей и вернуться обратно, стараясь не задеть кегли, не сдвинуть их с места и не вытряхнуть пассажира их транспорта. Оценивается быстрота и аккуратность поездки.
Сектор «Ты – велосипедист»
Оборудование:
-детский двухколесный велосипед;
-две размеченные дороги;
-надувные или крупные пластмассовые игрушки;
I. этап
Один из участников (можно несколько) проезжает по первой дороге. Показывая по команде поворот налево (левая рука в сторону), поворот направо (правая рука в сторону), предупреждение о торможении (правая рука вверх). Оценивается правильность выполнения команд и умение держаться на велосипеде.
II. этап
По второй дороге расставлены зигзагообразно пластмассовые и надувные игрушки. Представители команды (или тот кто может, но поровну от каждой команды) по очереди объезжают все игрушки на велосипеде. Можно одеть шлем или кепку. Оценивается быстрота и аккуратность проезда.
Сектор «Ты – школьник»
Оборудование:
-стихотворение (подготовлено заранее, у жюри);
-плакаты «Дом», «Школа», «Тротуар» и т. д.;
-светофор;
-дорога с разметкой.
Оценивается правильность движения и артистичность.
«Дорога в школу»
Ты уже проснулся?
Здравствуй!
Веточка стучит в окно,
Умывайся, одевайся,
Встало солнышко давно.
Все проснулось: лес и поле,
Ждет тебя учеба в школе.
Завтрак вкусный не забудь,
Ну, готов ты?
Значит, в путь!
От домашнего подъезда
И до школьного порога
Ждет тебя, дружок, поверь мне,
Интересная дорога.
Ты подходишь к тротуару…
В одиночку там и парой
Люди все бегут, спешат,
Вовремя успеть хотят.
Правой стороной ступая,
Не мешай всем, не толкай.
Вот и часть проезжая
Лентой извивается,
Для движения машин
Она предназначается.
Ехать-важничать привык
По дороге грузовик.
Где же для людей проход?
Посмотри, есть переход.
Линиями белыми
Он обозначается,
Пешеходною дорожкой
«Зебра» называется.
Дорогу хочешь перейти?
Много знаков на пути.
Знак такой есть – «Переход»,
И к нему спешит народ.
Ну, а там и горд, и важен
Светофор стоит на страже.
Осторожно! Красный свет
Яркий шлет тебе привет.
Красный? Значит не иди.
Там опасно, подожди.
Видишь, желтый показался?
Знает, ты уже заждался.
Желтый – подожди немножко,
Жди зеленую дорожку.
На зеленый ты пошел…
Не успел? Не перешел?
Не расстраивайся, дружок,
Есть специальный островок.
Островок тот безопасный.
Не опасен свет там красный.
Остановись и подожди.
Вновь зеленый? Так иди.
Вот и школа, наконец.
Цел? Здоров ты?
Молодец!
Жюри собирает карточки и подводит итоги конкурса.
Ведущая: Следующий конкурс мы назвали «Автомульти».
Ответьте на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.
-На чем ехал Емеля к царю во дворец? /печка/
-Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? /велосипед/
-Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? /варенье/
-Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? /велосипед/
Дети поют песню на мелодию песни « Пластилиновая ворона»
Когда спешишь ты в школу,
Опаздываешь очень,
А может, и не очень,
А может быть, чуть-чуть.
Одно ты помнить должен:
Средь всех дорог на свете
Ты выбирай, конечно,
Лишь безопасный путь. /припев 2 раза/
Литература
1.«Школьный лагерь» Волгоград-2003
2. «Сценарии общешкольных и клубных
мероприятий» Москва 2006
3. «Летний лагерь» Москва 2006
4. журнал «Последний звонок»