Библиотечный урок " Библиотека - город моих друзей"
классный час по теме

                                    Библиотека, город твоих друзей

                                       (  библиотечный урок, 1класс)

Цель: познакомить детей с некоторыми библиотечными терминами, обогатить словарный запас учащихся, развивать навыки работы с книгой.

      Ход урока

Библиотекарь:

Здравствуйте. Ребята! Сегодня мы собрались для беседы в библиотеке. Посмотрите, сколько вокруг нас книг! Кто-нибудь из вас уже знаком с библиотекой? Что такое библиотека?

Библиотекарь:

 Библиотека домашняя - это может быть полка или шкаф. Где стоят книги. « Пойду -ка я сегодня в библиотеку».- говорите вы и приходите в школьную библиотеку или в дом с табличкой на дверях « Детская библиотека» А в Москве можно увидеть несколько зданий,  занимающих целый квартал. Это Российская государственная библиотека . Чтобы обойти все помещения этой библиотеки. Надо потратить много часов. Вы будите подниматься на лифте, спускаться по лестницам, идти по коридорам. Вы увидите бесконечные ряды полок с книгами и поезд по котором везут книги от полок в читальный зал. Каждая книга напечатанная в нашей стране, обязательно попадёт в эту библиотеку. Вот такая это библиотека – самая большая в стране!

    И всё-таки не зря и эта огромная  библиотека - целый город книг, и детская библиотека, и полка с книгами у вас дома называется одним словом - библиотека.

 Библиотека- это совокупность книг. Которые один человек или много людей собрали с любовью и хранят с заботой.

Библиотекарь:

Ребята, а кто такие - читатели?

Ответы детей.

Библиотекарь:

Читатели – те, кто читает.  К кому обращены произведения литературы. Те, кто посещает общественную библиотеку.

В библиотеке вы можете выбрать книгу и взять её домой по абонементу ( абонемент –это право пользования чем- либо в течение определённого времени, т.е. книгой в течение 10 дней) или можно почитать книги в читальном зале. В читальном зале выдаются книги особо ценные или те. Что имеются в библиотеке в единственном экземпляре.

   В библиотеке так много книг что порой среди них трудно найти нужную.  И здесь на помощь приходят указатели – каталоги.  Они есть в каждой библиотеке. В ящиках стоят карточки. На каждой карточке написаны название книги  и фамилия автора. А в углу карточки расположен знак- сокращённый адрес книги на полке. Библиотекарь посмотрит на шифр и сразу узнаёт, на какой полке искать книгу. Такой же шифр есть и на каждой библиотечной книге.

А что ещё отличает библиотечную книгу от домашней?

Ответы детей.

Библиотекарь:

 Печать, номер, кармашек с книжным формуляром. Взглянув на них, вы сразу поймёте, что это библиотечная книга и что её пора отнести в библиотеку.

   Молодцы, ребята, слушали внимательно, хорошо работали – пора и отдохнуть. Ребята, посмотрите на книги на ваших столах. Будем учиться работать  с ними. Ответьте,  пожалуйста, на мои вопросы:

Не листая книги, не читая заглавия, по одной только иллюстрации на обложке определите, о чём книга?

О чём может рассказать название книги?

Откройте первую страницу книги -это титульный лист, на котором помещаются заглавие, подзаголовки, фамилия автора, название  издательства, выпустившего книгу, место и год издания. Назовите автора книги, где книга родилась какое издательство  её выпустило    и в  каком году?

 Найти в книге Е. Чарушина  « Щур» рассказ « Волчишко».  Как лучше это сделать?

( По оглавлению  узнаешь,  есть ли такой рассказ в книге, и на какой странице.)

Расскажите по  заглавию, о чём,  по- вашему,  этот рассказ или сказка? Докажите свою правоту. ( Читают текст 5 минут)

 Угадали ли мы по заглавию, о чём текст? Перескажем коротко. Чему учит каждый рассказ?

Библиотекарь:

Ну, вот и подошло к концу наше первое знакомство.

До встречи в библиотеке?