Открытое тематическое мероприятие праздник, посвященный Дню семьи, любви и верности, 8 июля «И долог век любви….»
методическая разработка (5,6,7,8 класс) по теме

Казенное учреждение

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних».

Открытое тематическое мероприятие

праздник, посвященный Дню семьи, любви и верности, 8 июля

«И долог век любви….»

Составитель:

Воспитатель  Ройтблат Т.Ф.

Подготовили и провели:

Кочубей О.И.

Соснин В.В.

Ройтблат Т.Ф.

Омск 2011 г.

Сценарий   праздника

«И долог век любви»

Первая часть

Ведущая О. И.: Сегодня 8 июня. Именно этот день объявлен в России днем Семьи, Любви и верности, и будет отмечаться ежегодно.

Ведущая Т.Ф.: Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен, без них не обходится ни один букет и венок. Именно этот цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, отмечаемого в июле.

Ведущий В.В.: 8 июля 2008 г. по инициативе жителей г. Мурома вся Россия отметила День семьи, любви и верности. Праздник отсылает нас к легенде о любви Петра и Февронии, муромского князя и простой крестьянки, дочери бортника. В их жизни воплотились черты, которые традиционно связывали в России с идеалом супружества, а именно: благочестие, взаимная любовь и верность, совершение дел милосердия и попечение о нуждах сограждан. Символом этого праздника выбрана ромашка.

Ведущая О. И.: Наверное, сейчас каждый из вас вспомнил о дне святого Валентина, столь популярном среди молодежи празднике. Однако, День Валентина – праздник католический, пришедший к нам с Запада. Но мало кто знает, что у нас, на Руси, есть свои святые – покровители влюбленных, брака, семейного счастья.

Ведущая Т.Ф.: Зерна доброты в нас заронены

Память о былом призови-

Повестъ о Петре и Февронии,

Повесть о прекрасной любви.

Ведущий В.В.: Памяти этих святых и посвящен день 8 июля.

Выступление детей

1………………………………

В Великой России есть праздник красивый,

Название дали ему «День влюбленных»:

8 июля по новому стилю -

Любви настоящей сей день посвященный!

Прекрасную повесть Петра и Февроньи

Хочу рассказать вам, послушайте люди!!!

Есть в вечной любви - бесконечная сила!

Пусть в ваших сердцах ей всегда место будет!

(звучит музыка)

2…………………………………

Во славном городе Муроме княжил Павел. И был у него брат, Петр.

Случилась у Павла беда… Стал прилетать к его жене змей. Пожаловалась она мужу своему, а Павел наказал ей выведать у змея тайну его смерти. И рассказал змей, что суждена ему смерть «от Петрова плеча да Агрикова меча».

1………………………………….

 И решился Петр помочь брату – уничтожить змея проклятого. Взмахнул мечом, и поразил супостата. Но забрызгал змей Петра своей ядовитой кровью, и покрылось тело его струпьями и язвами.

2…………………………………

Никто не мог исцелить Петра от тяжкой болезни.

Смирился Петр, приготовился умирать. Но Господь надоумил его: дескать, есть в рязанских землях девушка, которая может его исцелить.

1………………………………

Нашли слуги князя девушку, которую звали Феврония. И сказала она, что может исцелить князя, и ничего не просит в награду, но после выздоровления своего князь должен взять ее в жены, иначе лечение не подействует.

2…………………………………

Согласился князь. И после исцеления своего взял в жены Февронию.

"И прибыли они в вотчину свою, город Муром, и начали жить благочестиво, ни в чем не преступая Божий заповеди".

1………………………………

После смерти брата Петр стал самодержцем в городе. Бояре уважали своего князя, но надменные жены боярские невзлюбили Февронию, не желая иметь правительницей над собой крестьянку, подучивали своих мужей недоброму. Всякие наветы пытались возводить на княгиню бояре, а однажды взбунтовались и, потеряв стыд, предложили Февронии, взяв, что ей угодно, уйти из города. Княгиня ничего, кроме своего супруга, не желала, Обрадовались бояре, потому что каждый втайне метил на княжье место, и сказали обо всем своему князю. Петр, узнав, что его хотят разлучить с любимой женой, предпочел добровольно отказаться от власти и богатства и удалиться вместе с ней в изгнание.

2…………………………………

Но не успели они уехать далеко от Мурома. Вслед за ними поехали послы, умоляя Петра вернуться на княжение. Бояре поссорились из-за власти, пролили кровь и теперь снова искали мира и спокойствия. Петр и Феврония со смирением возвратились в свой город и правили долго и счастливо, творя милостыню с молитвой в сердце. Когда пришла старость, они приняли монашество с именами Давид и Евфросиния и умолили Бога, чтобы умереть им в одно время. Похоронить себя завещали вместе в специально приготовленном гробу с тонкой перегородкой посередине.

1………………………………

Монашество приняли вместе и вмиг:

Блаженный Князь Петр был назван Давид,

Февронии имя дано Ефросинья.

Конец у истории этой красивый.

2…………………………………

Они скончались в один день и час, каждый в своей келье. Люди сочли нечестивым хоронить в одном гробу монахов и посмели нарушить волю усопших. Дважды их тела разносили по разным храмам, но дважды они чудесным образом оказывались рядом. Так и похоронили святых супругов вместе около соборной церкви Рождества Пресвятой Богородицы, и всякий верующий обретал здесь щедрое исцеление.

(конец музыки)

Ведущая О. И.: Так гласит легенда. Но легенда легендой, а в 1552 году муромские супруги были канонизированы как русские святые, а день 25 июня по старому стилю (8 июля — по новому стилю) стали считать днем их памяти. До сих пор сохраняются предания о беззаветной любви и преданности этих двух людей.

Ведущая Т.Ф.: Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня с обеих сторон. Когда мужчина и женщина соединяют свои судьбы, все их родственники так же роднятся между собой, но иногда люди даже не знают, как друг друга называть. Давайте мы с вами сейчас попытаемся определить, кто кому сват. А взрослые вам помогут.

Брат отца (матери) - ДЯДЯ

Сестра отца (матери) - ТЕТЯ

Отец жены - ТЕСТЬ

Мать жены - ТЕЩА

Брат жены - ШУРИН

Брат мужа - ДЕВЕРЬ

Сестра мужа - ЗОЛОВКА

Сестра жены - СВОЯЧЕНИЦА

Отец мужа - СВЕКОР

Мать мужа - СВЕКРОВЬ

Дочь (сын) брата, сестры - ПЛЕМЯННИЦА, ПЛЕМЯННИК

Мужья двух сестер - СВОЯКИ

Жены двух братьев - СВОЯЧЕНИЦЫ

Матери жены и мужа друг другу – СВАТЬИ

Дети:

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!

Ведущая О. И.: Издавна на Руси символом верности являлись…..(ответы детей)

(лебеди) (подсказка – «верность» - какая? Лебединая)

Ведущая Т.Ф.: А символом дня любви и верности стала ромашка – цветок русских полей и лугов. Как вы думаете – почему?

Ромашка – цветок Руси. А кроме этого, ромашка самым прямым образом относится к любви. Кто знает, как? (На ромашке гадали – «любит-не любит»)

Дети:

Ее желтоглазым цветком называют,

Сорвали цветок — лепестками гадают,

Но чтобы счастливым поистине стать,

Не стоит, поверьте, ромашки срывать.

 (Песня «Ромашка белая, лепесточки нежные»)

Ведущий В.В.: В России есть и ещё созвучные праздники, кто из присутствующих может их назвать?

Ответ: День Святого  Валентина, День семьи.

Символами Валентиновна дня стали воркующие голубки и сердца, пронзённые стрелой Амура. На вечерах, посвященных Дню Святого Валентина, романтические символы иногда прятали в торте. Каждый гость получал ломтик и, если ему повезло, эмблему. Эмблема говорит о его удаче. Иногда символы вкладывали в подарок вместо посылок. Рис обозначал свадьбу. Кольцо - то же самое или помолвку. Монета обозначала, что человек женится или выйдет замуж за богатого. Иногда юноша получал красную перчатку. "Получить перчатку" означало, что он девушке нравится.

Ведущая О. И.: Предлагаем вам вспомнить и расшифровать символы, характеризующие эти дни.

Детям раздаются карточки со словами-символами, которые требуется расшифровать.

«Сердце»

Ответ:

 Когда-то люди верили, что такие чувства, как любовь, удача, гнев или опасения, находятся в сердце; позже стали считать, что только чувство любви находится в сердце. Так что в наше время сердце - это символ любви и Дня Святого Валентина.

«Купидон»

Ответ:

 Сын Венеры, богини любви. Он может заставить человека влюбиться выстрелом одной из своих волшебных стрел.

«Красная роза»

Ответ:

 Роза - любимый цветок Венеры, богини любви. Красный цвет - это цвет сильных чувств. А красная роза - это цветок любви.

«Птицы любви»

Ответ:

У нас традиционно любовь символизируют голуби. Голуби считаются любимыми птицами Венеры. Они всю жизнь не меняют пару и совместно заботятся о птенцах. Эти птицы - символы верности и любви, а также символы дня Святого Валентина.

 А в Африке птицами любви называют красочных попугаев. Большинство из них имеют красные клювы. Они названы птицами любви за то, что когда они собираются в пары, то они сидят на очень близком расстоянии друг от друга.

«Кольца»

Ответ: 

В большинстве стран люди во время помолвки и свадьбы обмениваются кольцами. Два-три столетья назад в День Святого Валентина было очень популярно устраивать помолвки.

«Перчатки»

Ответ:

 Когда-то, если мужчина хотел жениться на женщине, он "просил ее руки". Рука стала символом любви и брака. Вскоре перчатки также стали символом брака.

«Кружева»

Ответ:

Сотни лет назад женщины носили с собой кружевные носовые платки. Если дама роняла носовой платок, мужчина, находящийся рядом с ней, должен был поднять платок и вернуть его женщине. Иногда дама специально роняла кружевной платок, чтобы познакомиться с понравившимся ей мужчиной. Вскоре кружева стали полностью ассоциироваться с любовным романом.

Часть вторая,

МУЗЫКАЛЬНО – ИГРОВАЯ

Частушки

1. Мы частушки вам споем

 И об этом, и о том,

 Вы послушайте, ребята,

 Как мы весело живем!

 2. Ой, девчонки, да в июне

 Праздник намечается!

 Мне влюбиться срочно надо,

 Но не получается!

 3. Нарисую я сердечко

 И раскрашу красками,

 Подарю соседу Женьке,

 Чтобы был поласковей!

 4. Мама, мама не ругай

 За мои отметки!

 Нынче празднуют любовь

 Взрослые и детки!

 5. Подпишу-ка и сердечко,

 Подарю Танюшке,

 Пусть о чувствах моих знает -

 Это ж не игрушки!

 6. Я сегодня занята -

 Я любовь рисую!

 Не хватает мне листа

 На любовь большую!

 7. Валентинки, валентинки -

 Разноцветные сердца,

 Пусть летят они по свету

 И не будет им конца!

 8. Ой, красивый ты какой,

 Кудри завиваются,

 На девчонок посмотри,

 От любви все маются!

ИГРЫ

Ведущая Т.Ф.:

Игра "Найди свою половинку"

 Сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются детям. Звучит музыка и каждый ребенок должен найти свою половинку. Пара, которая быстрее всех соединится, получает приз.

Ведущая О. И.:

Игра "Скажи комплемент"

 Каждый говорит своей найденной "половинке" комплимент. Кто скажет самый оригинальный комплимент, получает приз (и мальчик, и девочка).

Ведущий В.В.:

Игра "Танец с воздушными шарами"

 Каждой паре дается шарик, который они должны держать между собой и не уронить во время танца. Пара, уронившая шарик, выбывает из игры, а пара, которая продержалась дольше всех, получает приз.

Ведущая Т.Ф.:

Игра "Туфелька для Валентинки"

 Каждый мальчик должен правильно обуть свою "Валентинку". Несколько девочек снимают обувь и садятся на стулья. Их обувь складывается в общую кучу центре класса. Мальчики с завязанными глазами сначала выбирают нужную туфельку, а затем надевают ее своей "Валентинке".

Игры с места

СЕМЬВЕДЕНИЕ

Традиции, обычаи, история

Ведущая О. И.:

1.В Германии в день свадьбы женихи кладут себе в карманы немного зерна, которое, по их поверью, принесет:

- богатство и удачу (правильный ответ)

- долгую семейную жизнь

- много детей

Ведущая Т.Ф.:

2. Как называли новобрачных в средние века на Руси?

Ответ: князь и княгиня

Ведущий В.В.:

3. Супружество в переводе это

- Бег в одной упряжке

- Домашний очаг (правильный ответ)

- Сожитие

В мире мудрых мыслей

Ведущая О. И.:

1. Собрать пословицу из слов

(Жена мужа не бьёт, а под свой нрав гнёт)

Ведущая Т.Ф.:

2. Продолжите высказывание Демокрита: «Кому попался хороший зять – тот приобрёл сына, а кому – дурной, тот потерял - ….

Ответ: дочь

Ведущий В.В.:

3. По словам Шопенгауэра «жениться – это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить…» – Что?

Ответ: обязанности.

Домоводство

Игра для команды старших ребят ( Раздаются шуточные фразы на листочках)

Ведущие О. И. и Т.Ф.:

1.  Каких камней в море нет? (Сухих)

2. На четырех березах по четыре дупла, на каждом дупле по четыре ветки, на каждой ветке по четыре яблока. Сколько всего яблок? (на березе яблоки не растут)

3. Что становится больше, если его поставить вверх ногами (Число 6).

4. На какой вопрос нельзя ответить "нет"? (Вы живы?).

5.  Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться?
   (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).
   
6.  Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).

7. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

8. Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика - по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько человек всего шло в Москву? (одна баба).
   
9.  На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)

10.  У кого нет, тот не хочет ее иметь, а у кого она есть, тот не может ее отдать.
    (Лысина)
    
11. Что зимой в комнате мерзнет, а на улице - нет? (Оконное стекло)

12.  Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).

13.  Как можно пронести воду в решете? (Замороженную)

14. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).

15. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).

16.  Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат?
    (Баба-Яга).

17. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней.
    (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
    
18. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

19. Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц?

Ответ: 4 мин

20. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?

(снять с каждого по сапогу)

Пока команды готовят ответы, звучат частушки

 9. Нарисую я сердечко

 И Захару подпишу

 И вручу, и расцелую,

 И в объятьях задушу!

 10. Прогуляться предложил -

 Рассмешил девчонок!

 Ну, какой ты кавалер,

 Ты ж еще ребенок!        

11. Я в июльский светлый день

 Обниму Алесю,

 Слово нежное шепну,

 И спою ей песню!

 12. Я в июльский светлый день

 Обниму Катюшку,

 Слово нежное шепну,

 Подарю игрушку!

 13. На столе стоит стакан,

 А в стакане свечка,

 Что же не пришел дружок,

 Ой, болит сердечко!

 14. Подарю вам три цветочка:

 Белый, синий, аленький.

 Я парнишка удалой,

 Хоть и ростом маленький!

 15. Сапоги на каблучках,

 Юбочка коротенька.

 Вы не стройте глазки, парни,

 Я еще молоденька!

 16. Попросила я мальчишку

 Показать свой грузовик.

 А мальчишка, как мартышка,

 Показал в ответ язык!

 17. Ем я кашу и сметану.

 У меня силёнка есть!

 Всё же драться я не стану,

 Только ты ко мне не лезь!

Песня "Из чего же, из чего же"

(слова Я. Халецкого)

Исполняют 7 человек: 4 мальчика, 3 девочки

 Из чего же, из чего же из чего же

 Сделаны наши мальчишки?

 Из веснушек и хлопушек,

 Из линеек и батареек

 Сделаны наши мальчишки.

 Из чего же, из чего же, из чего же

 Сделаны наши девчонки?

 Из цветочков и звоночков,

 Из тетрадок и переглядок

 Сделаны наши девчонки.

 Из чего же, из чего же из чего же

 Сделаны наши мальчишки?

 Из пружинок и картинок,

 Из стекляшек и промокашек

 Сделаны наши мальчишки.

 Из чего же, из чего же из чего же

 Сделаны наши девчонки?

 Из платочков и клубочков,

 Из загадок и мармеладок

 Сделаны наши девчонки.

Ведущая О. И.: Наша праздничная программа подходит к концу, но праздничный день продолжается. Пройдут годы, и вы тоже встретите каждый свою любовь, свою половинку, человека, который пройдет с вами по жизни рядом, деля радость и горе. Я хочу вам пожелать, чтобы ваш совместный путь был освящен светом благодатной любви великих святых Петра и Февронии.

 (звучит песня «Крыша дома» в исполнении Соснина В.В.)