Внеклассное мероприятие "Подвиг Ленинграда"
методическая разработка по внеклассной работе (9 класс) на тему

Сценарий мероприятия, посвященного 65-летию Победы в ВОВ.

Тема: «Подвиг Ленинграда».

Цель: воспитание нравственно-патриотических качеств у молодого поколения.

Задачи: привлечь внимание к истории нашей Родины; воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям,  расширить кругозор…

Оформление: тематическая газета, посвященная Блокаде Ленинграда, плакат с рецептом блокадного хлеба, название мероприятия, написанное крупным шрифтом, книжная выставка (книги о блокаде Ленинграда).

ТСО:  мультимедиакомплекс, презентация к мероприятию, фильм о блокаде Ленинграда(производство НТВ), отрывки из которого будут использованы в ходе мероприятия; седьмая ленинградская симфония Д. Шостаковича, выступление на радио Д.Шостаковича, сообщение Совинформбюро о прорыве блокады Ленинграда , прочтенное Левитаном.

Источники информации: сеть интернет, Документальный фильм телекомпании НТВ «блокада Ленинграда», аудиозаписи выступлений на радио во время блокады;  книга «Был город фронт, была блокада»,Ленинград «Детская литература» 1984, составители  Д. Колпакова и В.Суслов.

Участники: ведущие, чтецы, зрители-уч-ся 8-х классов.

Ведущий1: (на фоне музыки Шостаковича-тихо) 

Из инструкции гитлеровского командования об уничтожении Ленинграда от 29 сентября 1941 года:

"...2. Фюрер решил стереть город Ленинград с лица земли. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого города.

4. Предложено тесно блокировать город и путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбёжки с воздуха сравнять его с землёй... "(слайд №3-карта блокады). [ Комментирует учитель истории ]

(слайд №4 )

Вед2 .       - Но случилось так, что оборона Ленинграда сорвала все планы врага.

-Как это было. Всего рассказать невозможно. Перелистаем всего лишь несколько блокадных страниц…

Вед.1  -С первых дней сентября в Ленинграде были введены продовольственные карточки(слайд №5 ).  Ввиду блокады города с 20 ноября1941г. весь скот, имевшийся в колхозах и госхозах, был забит, мясо сдали на заготовительные пункты. Кормовое фуражное зерно перевезли на мельницы с тем, чтобы перемолоть и использовать в качестве добавки к ржаной муке. Администрацию лечебных заведений обязали вырезать из карточек граждан, находящихся на лечении, талоны на продукты за время их пребывания в больницах. Такой же порядок распространялся и на детей, находившихся в детских домах. Занятия в школах были отменены до особого распоряжения.

 -Властями Ленинграда был введён норматив по отпуску продуктов питания. Размер продовольственного пайка составлял (слайд №6):

Рабочим — 250 грамм хлеба в сутки;

Служащим, иждивенцам и детям до 12 лет — по 125 граммов;

Личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ ФЗО, находившемуся на котловом довольствии — 300 граммов

Войскам первой линии — 500 граммов.

При этом до 50 % хлеба составляли примеси, и он был почти несъедобным. Все остальные продукты почти перестали выдаваться. Начался голод!..Зимой он усугублялся холодом… Люди умирали…(слайд №7-10)

Посмотрите на этот кусочек хлеба! Он весит 125 грамм…(кусок черного хлеба весом 125г). Трудно представить, что это все что можно было съесть за сутки. Но как ценен этот небольшой кусочек …  (слайд № 11)

  По безлюдным проспектам

     Оглушительно звонко

Громыхала на дьявольской смеси трехтонка.

Леденистый брезент прикрывал ее кузов –

Драгоценные тонны замечательных грузов.

Молчаливый водитель, примерзший к баранке,

Вез на фронт концентраты, хлеба вез он буханки,

Вез он сало и масло, вез консервы и водку,

И махорку он вез, проклиная погодку.

Рядом с ним лейтенант прятал нос в рукавицу.

Был он худ. Был похож на голодную птицу.

И казалось ему, что водителя нету,

Что забрел грузовик на другую планету.

Вдруг, навстречу лучам-

Синим, трепетным фарам-

Дом из мрака шагнул, покорежен пожаром.

А сквозь эти лучи снег летел, как сквозь сито,

Снег летел, как мука –

Плавно, медленно, сыто…

-Стоп! – сказал лейтенант.

-Погодите, водитель.

Я, - сказал лейтенант,

- здешний, все-таки житель-

И шофер осадил перед домом машину,

И пронзительный ветер ворвался в кабину.

И вбежал лейтенант по знакомым ступеням.

И вошел. И сынишка прижался к коленям.

Воробьиные ребрышки..бледные губки…

Старичок семилетний в потрепанной шубке…

-Как живешь, мальчуган?

Отвечай без обмана!..

И достал лейтенант свой паек из кармана.

Хлеба черствый кусок дал он сыну.

-Пожуй-ка,

И шагнул он туда, где дымила «буржуйка».

Там – поверх одеяла распухшие руки,

Там жену он увидел после долгой разлуки.

Там, боясь разрыдаться, взял за бедные плечи

И в глаза заглянул, что мерцали, как свечи.

Но не знал лейтенант семилетнего сына.

Был мальчишка в отца – настоящий мужчина!

И когда замигал догоревший огарок,

Маме в  руку вложил он отцовский подарок.

А когда лейтенант вновь садился в трехтонку:

-Приезжай!

    -закричал ему мальчик вдогонку.

И опять сквозь лучи снег летел, как сквозь сито,

Он летел, как мука – плавно, медленно , сыто…

Грузовик отмахал уже многие версты.

Освещали ракеты неба черного купол.

Тот же самый кусок – ненадкушенный,

Черствый-

Лейтенант в том же самом кармане нащупал.

Потому, что жена не могла быть иною

И кусок этот снова ему положила.

Потому что была настоящей женою.

Потому что ждала. Потому что любила.

Грузовик по местам проносился горбатым,

И внимал лейтенант орудийным раскатам,

И ворчал, что глаза снегом застит слепящим,

Потому что солдатом он был настоящим.

                                           Владимир Лившиц «Баллада о черством куске».

-Откуда брать силы? Ведь жизнь в городе продолжалась!

Вот строки из писем, изъятых военной цензурой того времени (из архивных документов управления ФСБ по С.-Петербургу и области [материалы Управления НКВД по Ленинградской области]):

(слайд №12,13  ,голос за кадром читает)

"…Жизнь в Ленинграде с каждым днем ухудшается. Люди начинают пухнуть, так как едят горчицу, из нее делают лепешки. Мучной пыли, которой раньше клеили обои, уже нигде не достанешь".

"…В Ленинграде жуткий голод. Ездим по полям и свалкам и собираем всякие коренья и грязные листья от кормовой свеклы и серой капусты, да и тех-то нет".

"…Я был свидетелем сцены, когда на улице у извозчика упала от истощения лошадь, люди прибежали с топорами и ножами, начали резать лошадь на куски и таскать домой. Это ужасно. Люди имели вид палачей".

«Сегодня ела лишь студень из столярного клея… С хлебом перебои. Нет воды на хлебозаводе. По той же причине весь день и вечер горит, как факел, дом на Ивановской улице – нечем тушить. Горит, и уже не один день, Гостиный двор. Ноги еле ходят. Хоть бы скорей весна!»

«Получишь 250 грамм хлеба, и притронуться боишься. Начнёшь его – и съешь весь… А впереди смена. И дома ждут мама и три сестрёнки. Галю, самую младшую, три годика ей было, схоронили. Немного нас осталось, блокадниц…»     Нина Рылеева, 16 лет, работница хлебозавода.  

(Слайд№14  со страницами дневника Тани Савичевой ) Маленькая девочка вела дневник в котором записывала как постепенно умирали ее родные…(комментарий учителя истории)

Сегодня «дневник Тани Савичевой» выставлен в Музее истории Ленинграда, его копия – в витрине мемориала Пискаревского кладбища, где покоятся 570 тысяч жителей города, умерших во время 900-дневной фашистской блокады, и на Поклонной горе в Москве.

Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия – трагические «визиты» смерти в родной дом. И когда читаешь это, цепенеешь.

Таню, потерявшую сознание от голода, обнаружили служащие специальных санитарных команд, обходившие ленинградские дома. Жизнь едва теплилась в ней. Вместе со 140 другими истощенными детьми девочку эвакуировали в Нижегородскую область, в город Шатки. Жители помогали детям, кто чем мог. Врачи в течение 2 лет сражались за жизнь Тани, но гибельные процессы в ее организме оказались необратимыми. 1 июля 1944 года Таня скончалась. Ее похоронили на поселковом кладбище, где она и покоится под мраморным надгробием.

Вед. 30 августа 1941 года принято решение об организации перевозок через Ладожское озеро. Но это оказалось не так просто. Постоянные артобстрелы судов. Немцы препятствовали возможности доставки продовольствия в Ленинград.

Плавание по озеру было связано с риском. Тысячи судов погибали в его волнах. Долгое ожидание ледостава на озере, который дал возможность связаться с «Большой землей» и перевозить продовольствие в город (слайд№15). «Дорога жизни» - так называли ледовую дорогу на Ладоге.

За короткую осеннюю навигацию 1941 года на западный берег Ладожского озера было доставлено около 60 000 тонн различных грузов, из них 45 000 тонн продовольствия (слайд №17,18).

 (муж. голосом рассказывает)

«Во время ночного рейса машина Филиппа Сапожникова стала посреди озера – заглох мотор. Мороз около 30 градусов. Филипп работал без рукавиц, устраняя неисправность в моторе. Рукавицы мешали. Побелели пальцы. Чтобы подогреть коллектор, Филипп облил бензином свои рукавицы и поджёг их. Пламя жгло обмороженные кисти, но он работал, а потом голыми руками крутил рукоятку. К месту назначения Сапожников привёл машину, управляя локтями».

                                  Потомок, знай! В суровые года,

                                  Верны народу, долгу и Отчизне,

                                  Через торосы ладожского льда

                                  Отсюда мы вели Дорогу жизни,

                                  Чтоб жизнь не умирала никогда!

-В декабре 1941 года иссякли запасы топлива. Прекратилось отопление зданий. Люди терпели нечеловеческие условия, в которых приходилось жить … и трудиться, следуя девизу «Все для фронта, все для победы!» (

-В январе 1942 года встал городской транспорт (слайд 20,21 ). Имевшееся  электричество было необходимо для производства. Прекратилась подача электричества в квартиры. Замёрз водопровод, перестала действовать канализация (слайды№22,23  )

(Информация со слайда №23) Смертность несколько тысяч в день (слайд №24). На начало осады - 2,8млн человек,400 000 детей.

1942 год – до 1 года погиб каждый второй ребёнок.

Эвакуировано ~ 1,5 млн. человек.

От холода и голода погибло до 850 000.

27 января 1944 года – 560 000 жителей ( в 5 раз меньше, чем в начале блокады).

490 000 человек в 180 могилах на Пискарёвском кладбище(слайд №24).

 -Но, не смотря, ни на голод, ни на холод люди продолжали дело…

-В школах, не прекращавших своей работы и в голодную зиму, в июне 42 года десятые классы окончили 532 школьника, 70 из которых с отличием.

-Люди недосыпали, недоедали, но выполняли поставленные перед ними задачи на трудовом фронте (слайд№25-27,). -Работали на военных предприятиях, выпуская  военную продукцию, в том числе составляющие детали для «Катюш».

-В госпиталях лечили раненых. Это были бойцы привезенные с лини Ленинградского фронта, раненые во время бомбежек жители города  (слайд  28). А дети приходили поднимать дух раненых, приносили письма.

-Пытаясь выжить, летом выращивали капусту прямо на площадях города вместо мирных клумб из цветов(слайд»28). Зимой расчищали снег(слайд №29).

-Блокада продемонстрировала не только чудеса мужества, стойкости, героизма. Блокада показала чудеса человеческого духа. Потому что люди не только работали, выживали — они творили, создавая прекрасное, и сохраняли для потомков величайшие ценности культуры, сокровища мирового искусства.

-…Давайте попытаемся представить себе изможденных, голодных людей, которые, шатаясь от слабости, спасали коллекции Эрмитажа, Русского музея, Петропавловки…  (слайд 34 ) Тех, кто вел экскурсии для солдат в нетопленых залах, демонстрируя порой пустые рамы — и страстно, ярко рассказывая о картинах, которые висели в этих залах. Для этого нужна была великая вера — вера в то, что настанет время, и эти картины вернутся, и люди, затаив дыхание, снова будут стоять перед ними…

-( муж. голос) Говорит директор музея Михаил Пиотровский: «Эрмитаж считается символом стойкости города. Дело в том, что он не раз подвергался бомбардировкам, разрушениям. Его сокровища были частично эвакуированы, частично скрыты в подвалах Эрмитажа, где в условиях постоянных обстрелов они находились в большей безопасности. Несмотря на ужасные условия, несмотря на голод и холод, сотрудники музея выстояли, не упали духом, сумели уберечь ценные полотна великих живописцев для будущих поколений. Сегодня Эрмитаж – один из крупнейших художественных и культурно-исторических музеев не только в России, но и в мире. Здесь хранятся бесценные экспонаты, а также память о героических людях» (на фоне слайдов 35,36).

-…Давайте представим себе тех, кто выходил на сцену в холодных залах, играл великую музыку, тем самым даря людям, которые ее слушали, великую веру в то, что наш народ, наша культура непобедимы.  Великий композитор Дмитрий Шостакович –житель блокадного Ленинграда  -  как все жители  защищал город (слайд № 37,38). А ночью сочинял музыку  (аудиозапись выступления на радио  Д. Шостаковича ).  И в Большом зале филармонии состоялся концерт (звучит отрывок Ленинградской симфонии  Д.Шостаковича).

-А еще давайте представим  тех, кто дарил солдатам и горожанам великое чудо театра, дарил не только на классической сцене, но на сколоченных второпях подмостках, между боями. Есть воспоминания, что актерам фронтовых бригад выдавалось оружие, потому что в любой момент могла возникнуть необходимость его применить по назначению. Не смотря ни на что артисты выходили на подмостки (отрывок из док. фильма телекомпании  НТВ о блокаде Ленинграда  с   минуты до  )

-…Давайте вспомним тех, кто спас библиотеки, коллекции в научно-исследовательских институтах. Говорят, коллекции картофеля и злаков никто не рассматривал как пищу, а книги — как растопку.

-…Давайте склоним головы перед памятью тех, кто писал стихи в умирающем городе, кто говорил с его жителями со страниц газет и из динамиков радиоточек. Их голоса спасали от одиночества, страха, страданий, а порой — и от безумия.

(стихотворение на фоне слайдов №   )

Мы рыли рвы – хотелось пить.

Бомбили нас - хотелось жить.

Не говорилось громких слов.

Был дот на каждом из углов.

Был дом - ни света, ни воды.

Был хлеб – довесочек беды.

Сон сокращался в забытье.

Быт превращался в бытие.

Была одна судьба на всех.

Мы растеряли светлый смех.

Мы усмиряли темный страх.

Мы умирали на постах.

Мы умирали…

Город жил –

Исполнен малых наших сил.

                                            Семенов Глеб  «Мужество»

-Говорят, когда звучат пушки, музы молчат. В блокадном Ленинграде музы не молчали. И, может быть, именно это помогло городу выжить и не только выжить, но и показать всему миру такую высоту человеческого духа, которые воплотились в музыке Шостаковича, в стихах Ахматовой и Берггольц, в работе академика Орбели — директора Эрмитажа и многих, многих других, которых были тысячи.

-…Давайте поставим им памятник. Поставим всем миром, потому что во многом благодаря их усилиям этот великий, город не только выжил, но и сохранил себя, свои сокровища, продемонстрировал всему миру такие высоты духа, которые достойны легенд.

-Они достойны памятника  (на фоне слайда 39). Почтим их память  минутой  молчания…

 (видеоотрывок из фильма о прорыве блокады) 12 – 30 января 1943 года операция «Искра». Прорвали восточную коммуникацию. Началась сухопутная коммуникация блокадников.

-Январь – февраль 1944 года армия «Север» отбросила немцев на 300 км(слайды№39-40). Окончательно избавлены от осады. (Левитан-сообщение Совинформбюро о прорыве блокады).

-Страна оценила подвиг народа: 1,5 миллиона защитников Ленинграда были награждены медалью "За оборону Ленинграда".

(звучит тихо музыка)

Мне кажется:

Когда гремит салют,

Погибшие блокадники встают.

Они к Неве

По улицам идут,

Как все живые,

Только не поют:

Не потому, что с нами не хотят,

А потому, что мертвые молчат.

Мы их не слышим,

Мы не видим их,

Но мертвые

Всегда среди живых.

Идут и смотрят

Будто ждут ответ:

Ты этой жизни стоишь или нет?

-Ленинград выдержал длительную осаду 900 дней, прежде всего потому, что население, воспитанное на революционных, боевых и трудовых традициях, до последнего вздоха защищало город.

 -Сегодня мы рассказали вам всего лишь несколько страниц из военной летописи. Мы хотим, чтобы это помнили…