Развитие творческих способностей в предмете Технология
статья по технологии (5 класс)

Творчество возникает тогда, когда для него есть место

Могут руки людей сделать чудо любое:

И по белому полю можно выткать цветы,

И по синему небу вышить солнце златое,

Чтобы стало чуть больше на земле красоты.

Я возьму в руки нить и простую тряпицу,

И немного фантазии и волшебства,

И сошью я такое, что вам не приснится,

Только чтобы на свете жила красота.

Чтобы только сияли улыбками лица,

Только чтобы на свете жила красота.

Творческая деятельность человека, порождающая качественно новый интеллектуальный или материальный продукт, никогда не существовавший ранее, имеет ценность не только для создателя, но и для других людей. Современному обществу нужны образованные, предприимчивые люди, способные к творческой деятельности, реализации поставленных задач в нестандартной ситуации.

Для развития творческих способностей детей наиболее оптимальные условия созданы на уроках технологии. Это и эстетическое восприятие действительности и искусства, и практическая художественная деятельность учащихся.

Воспитание творческой личности должно сопровождаться формированием не только знаний, умений и навыков, а, прежде всего, развитием творческого потенциала и способностью добывать знания собственным опытом - самостоятельно.

Для того, чтобы на уроке создать предпосылки для развития творческих способностей:

- необходимо проводить уроки в атмосфере раскованности, необходимо сделать так, чтобы ребенок находился в стабильно спокойном эмоциональном состоянии, не боялся бы быть непонятым или осмеянным, никакая идея, даже самая плохая, не должна подвергаться критике. Если ребенок будет чувствовать дружеское, позитивное отношение к нему учителя и окружающих людей, его эмоции будут позитивны, направлены только на совершаемую деятельность. Работы, выполненные в позитивном настрое, оказываются более творческими и оригинальными;

- грамотное использование содержания предмета – создание условий максимального погружения в творческий процесс.

В учебном предмете Технология, через такие модули как, ДПИ, моделирование, дизайн интерьера при грамотном педагогическом подходе к организации учебного процесса, максимально раскрываются творческие способности обучающихся.