Методическая разработка внеклассного мероприятия «Пасха в нашем доме».
методическая разработка по технологии (5, 6, 7, 8 класс)

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Пасха в нашем доме».

Автор: Лобаева Татьяна Николаевна, учитель технологии МАОУ «СОШ № 120» г. Перми.

Цель: Формирование интереса к истории православной культуры нашей Родины.  

Задачи: 

1. Знакомство с обычаями и традициями православной церкви - празднованием «Светлой Пасхи».

2. Развитие жизненного опыта обучающихся в процессе творческого изучения прошлого и настоящего своего народа во взаимосвязи с общечеловеческими ценностями.

3. Формирование уважительного отношения к русским обычаям и православным праздникам.  

Формы работы: групповая, игровая.

Методы работы: беседа, игра, метод иллюстраций.

Образовательные технологии: личностно-ориентированные.

Характеристика участников: обучающиеся 5 - 8 классов, учитель.

Место проведения: классная комната.

Материально-техническое оснащение занятия: мультимедийный проектор, компьютер, выставка пасхальных яиц. 

Содержание и ход мероприятия:

Педагог: Здравствуйте дорогие дети!

- Скажите, ребята, любите ли вы праздники? 

- Какие весенние праздники отмечаются в вашей семье?

С одним из приближающихся праздников мы сегодня и познакомимся. Сегодня у нас необычное занятие, занятие - праздник. Праздников - праздник, торжество из торжеств. Мы узнаем, что такое «Воскресение» и что такое Пасха, познакомимся с праздничными обычаями, играми и проведем конкурсы.

Богат русский народ традициями, обычаями, праздниками. Одним из православных, христианских праздников является «Пасха». Пасха - самый любимый, народный на Руси праздник. Даже в те времена, когда храмы на Руси были закрыты, не было в России места, где не звучало бы в Пасху: «Христос воскресе», не было такого уголка, где не знали, когда отмечают Пасху, и не красили яиц. Пасха - слово еврейское и означает оно «исход», «избавление от беды», «освобождение». В 325 году на первом Вселенском соборе в Никее была установлена дата Пасхи. И только успеет выглянуть весеннее солнышко, природа оживает. Все - и млад, и стар - готовятся с радостью встретить «Праздников Праздник» - Пасху Христову.

Ученик: Под напев молитв пасхальных

               И под звон колоколов

               К нам летит весна из дальних,

               Из полуденных краев.

               В зеленеющем уборе

               Млеют темные леса,

               Небо блещет, точно море,

               Море -  точно небеса.

               Сосны в бархате зеленом,

               И душистая смола

               По чешуйчатым колоннам

               Янтарями потекла.

               И в саду у нас сегодня

               Я заметил, как тайком

               Похристосовался ландыш

               С белокрылым мотыльком.    (К. Фофанов)

Педагог: Во многих местностях России день Воскресения Христова называется Великим Днем. Для не верующих людей праздник Воскресения сохранил свое значение как замечательная традиция, несущая радость и мир в душу каждого человека. В народном сознании Воскресение означало обновление, очищение души и помыслов, приход весны после нескончаемой, суровой зимы.

Ученик: В лесу, где березки столпились гурьбой,

               Подснежника глянул глазок голубой.

               Сперва понемножку

               Зеленую выставил ножку,

                Потом потянулся из всех своих маленьких сил.

                И робко спросил:

                «Я вижу, погода тиха и ясна,

                Скажите, ведь, правда, это весна?» (П. Соловьева)

Педагог: «Вешнее солнышко - по словам наших предков - воскрешает землю».

Воскресение - возвращение к жизни, духовное обновление. И вера в любовь Божью, в воскрешение Господа Бога дается нам в светлый день Пасхи. Люди, встречая друг друга, восклицают: «Христос воскрес!», а в ответ «Воистину воскрес»!

А как же это было?

Давайте обратимся к детской библии: «По прошествии субботы ночью произошло сильное землетрясение, потому что ангел Господень, сошедший с небес, отвалил камень от входа в пещеру, и Господь Иисус Христос воскрес и восстал».

Звучит колокольный звон (запись).

Ученик: Колокол дремавший разбудил поля,

               Улыбнулось солнцу сонная земля

               Понеслись удары, к синим небесам,

               Звонко раздается голос по лесам.

               Скрылась за рекою бледная луна,

               Звонко побежала резвая волна.

               Тихая долина отгоняет сон,

               Где-то за дорогой замирает звон. (С. Есенин)

Педагог: Приготовления к празднику Воскресения Христова начинаются за несколько недель до великого поста. В церкви читаются молитвы. Шесть недель длится Великий пост - очищает и подготавливает человека для участия в радостном торжественном празднике Воскресения. Великий пост приходится на весеннее время года, на период, когда вся природа «воскресает». Человек является её частью и, поэтому вовлечен во всеобщий круговорот весеннего возрождения. В это время христиане вспоминают заветы.

Вербное воскресение, это последнее воскресение перед Пасхой. В наше время почти у каждой семьи к Вербному воскресению стоят в доме веточки вербы. Неделя называется неделей Ваий (в переводе с греческого это пальмовая ветвь). Поэтому дословный перевод - «воскресенье пальмовых ветвей». Пальмовыми ветвями люди приветствовали Иисуса Христа. В церкви в это воскресения утром раздают зеленые освещенные ветви, на Руси - традиционные вербные, отсюда и другое название - Вербное воскресение.

В старину вербе придавали магические свойства. Чтобы предохранить от болезни и прогнать всякую хворь - глотали вербные почки. Детей своих, а также скотину крестьяне слегка хлестали вербой - считалось, что это принесет здоровье домочадцам, спасет скот от болезни и падежа.

Ученик: Вербы овеяны ветром нагретым,

               Нежно взлелеяны утренним светом.

               Ветви пасхальные, нежно печальные,

               Смотрят веселыми, шепчутся с пчелами,

                Кладбище мирное млеет цветами,

                Пение клирное льется волнами.

                Светло-печальные, песни пасхальные,

                Сердцем взлелеяны, вечным овеяны. (К. Бальмонт)

Педагог: В народной традиции Великий Четверг называют также «Чистый». Чистый Четверг - это угодник Божий, покровительствующий чистоте и опрятности. В этот день по народному убеждению даже «ворона своих воронят в луже моет». На этом же основании принято было избу чистить: белили печи, мыли стены, чтобы весь год чистота в избе водилась. В этот день был широко распространен обычай очищения водой. Мыли детей своих, и даже скот. Воду для обмывания брали до рассвета, пока петух не прокукарекал. Вода предрассветная должна быть речная или родниковая, в крайнем случае, из колодца. Иногда в воду кидали серебряные монеты, тогда она приобретала целебные свойства, человек в течение года не болел. В ночь на четверг не спали, в темноте ночной пряли нитки, скрученные в обратную сторону. «Нитки сучили - на руке и пояснице носили, чтобы не болеть целый год». Такую же целебную силу приписывали соли, пережигаемой в печах на Великий Четверг. Её использовали как лекарство для людей и скота. С Великого Четверга во всех домах готовились к празднику Пасхи: скот резали, яйца красили. А в пятницу пекли пасху и куличи.

Ученик: «Дорого яичко к Христову дню» - гласит народная мудрость.

Наши предки почитали яйцо, как символ жизни, плодородия, святого воскресения. По приданию, пасхальные яйца обладали лечебными свойствами: коли болит голова, то надобно по солнцу поводить яйцом по голове, и оно вберет, втянет в себя боль, устранит муки; коли ноги гудят, томится в них и копится в них маята, надобно от подошв, вверх до пупка водить яйцом, поднимая себя и свои силы, утешая боль. С пасхальным яйцом пастухи уходили искать заблудившуюся скотину. Яйцо указывало, куда идти.

Представление мини выставки пасхальных яиц.

Педагог: Пасхальные яйца красили в луковичной шелухе. Это наиболее распространенный способ крашения пасхальных яиц. Яйца, окрашенные в один цвет называются крашенками. Бывают яйца писанки, раскрашенные от руки орнаментальными узорами. Иногда расписывают воском и красками, украшают ленточками и бусинками - их не используют в пищу, они становятся подарком на Пасху. Яйцо - символ Пасхи. Для верующих - это часть святого обряда в конце строгого поста, для всех остальных - ритуал, с помощью которого можно рассказать о соей любви к ближнему и о преклонении перед красотой этого мира.

Ученик: Крашенные пасхальные яйца бережно хранились в любой семье в память об общей пережитой радости. Пусть же и нам напомнят они о радости, которой жила Русь на протяжении многих веков.

Педагог: Пасхальные подарочные яйца бывают костяные, эмалированные, шоколадные, каменные, из воска и их можно купить в магазине. Сделать своими руками подарочные яйца возможно во многих техниках: оплести бисером, обвязать крючком, оплести в технике «Макраме» и т.д.

Звучит колокольный звон (запись).

Ученик: Повсюду благовест гудит.

               Из всех церквей народ валит

               Заря глядит уже с небес….

               Христос воскрес! Христос воскрес!

               С полей уж снят покров снегов,

               И реки рвутся из оков,

               И зеленее ближний лес…

               Христос воскрес! Христос воскрес!

               Вот просыпается земля,

               И одеваются поля, Весна идет, волна чудес!

               Христос воскрес! Христос воскрес!

               В праздничном наряде! (А. Майков)

Пасхальные игры.

Педагог: Дети, предлагаю вам поиграть в пасхальные игры. Много веков любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц.

1. Игра: «Катание яиц».

Делается простой деревянный или картонный «каток-желоб», вокруг него освобождается ровное, пустое место, на которое раскладываются крашеные яйца, или маленькие выигрыши и игрушки. Играющие подходят по очереди к «катку» и катят свое яйцо. Выигрывает тот участник игры, чьё яйцо дальше других укатится или докатится до какой-либо игрушки (дети катают пасхальные яйца).

2. Игра: «Эстафета с яйцом».

Мелом нарисовать линию старта, а на финише поставить игрушку, например - ведерко; реквизит - ложки, деревянные яйца. Играющие разбиваются на команды и должны бегом с яйцом в ложке добраться до финиша, обогнуть ведерко и вернуться назад, чтобы передать яйцо следующему по команде.

Подведение итогов занятия. 

Вопросы:

- О каких традициях праздника Пасхи вы узнали?

- О чем вы расскажете дома родителям?

- Что является главной приметой праздника?

- Почему именно яйца являются украшением пасхального стола?

Дети, сегодня мы с вами познакомились с русским народным праздником «Пасха», узнали, как к нему готовились в старину, как проводили его, как играли, как гостей угощали. Пусть на нашем пути встречается много людей, которым бы мы хотели сказать «Христос воскрес!» и в ответ услышать «Воистину воскрес!». Пусть праздник Пасхи вызывает у всех людей нашей страны и мира только добрые воспоминания. В завершении я желаю вам принять участие в своих семьях в подготовке к празднику: испечь куличи, красить яйца, нарисовать пасхальные поздравительные открытки. Всем спасибо, будьте счастливы! 

Автор: Лобаева Татьяна Николаевна, учитель технологии

                                                                                  МАОУ «СОШ № 120» г. Перми.