Кружок "Плетение из бумажной лозы".
рабочая программа по технологии (6 класс)

                                                                                                                     ПРИЛОЖЕНИЕ

                        К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

                                                          ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОУ КУРОВСКОЙ СОШ № 6

ПРИНЯТО                                                                                                                  УТВЕРЖДЕНО

на Педагогическом совете                                                                                 Приказом директора

Протокол № 1 от  30.08.2021 г.                                                               № 232-об  от 30.08.2021 г.

        Директор школы:                      Н. И. Юрченкова

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ТВОРЧЕСКОМУ  НАПРАВЛЕНИЮ

«ПЛЕТЕНИЕ ИЗ БУМАЖНОЙ ЛОЗЫ»,

РЕАЛИЗУЮЩАЯ ФГОС ООО.

2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

1.        ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Ученик научится:

- развивать творческие способности;

- реализовывать творческие способности в жизни;

- расширять сведения по работе с разными видами бумаги;

- углубить сведения по работе с другими материалами;

- совершенствовать навыки и умения, полученные на уроках технологии;

- проявлять выдумку, творчество, фантазию;

- подготавливать материалы к работе;

- различать название и назначение ручных инструментов (ножницы, спица), контрольно-измерительных инструментов (линейка, угольник, циркуль), приспособлений (шаблон, булавки, прищепки) и правила безопасной работы с ними;

- соблюдать правила личной гигиены при работе с колющими и режущими инструментами;

- выполнять правила общения;

- различать названия и свойства материалов, которые учащиеся используют в своей работе;

- определять что такое деталь (составная часть изделия);

- выяснять что такое конструкция и что конструкции изделий бывают однодетальными и многодетальными;

- распознавать основные требования дизайна к конструкциям, изделиям (польза, удобство, красота);

- выполнять последовательность изготовления несложных изделий: разметка, резание, сборка, отделка;

- соблюдать способы разметки: сгибание и по шаблону;

- выполнять способы соединения с помощью жидких гвоздей, клея ПВА, проволоки, ниток и тонких верёвочек;

- определять виды отделки: раскрашивание, аппликации, декупаж.

Ученик получит возможность:

- повысить эффективность труда;

- развить чувство коллективизма;

- развить ответственность и гордость за свой труд;

- уважать труд других людей;

- развивать творчество;

- критически подходить к своей работе;

-развивать эстетический вкус;

- вырабатывать аналитический ум;

Ученик получит возможность:
- развивать умственные способности;

- находить достоинства и недостатки в своей работе;

- развивать конструкторское мышление;

- познать значимость своего труда;

- развивать чувство прекрасного;

- осознавать полезность труда для окружающих;

- находить и использовать дополнительную информацию из различных источников (в том числе из Интернета);

- наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения;

- различать материалы по их назначению;

- различать однодетальные и многодетальные конструкции несложных изделий;

- читать простейший чертёж (эскиз);

- качественно выполнять изученные операции и приёмы по изготовлению несложных изделий: экономную разметку сгибанием, по шаблону, резание ножницами, сборку изделий с помощью клея, эстетично и аккуратно отделывать изделия рисунками, аппликациями, загибками.

- безопасно использовать и хранить режущие и колющие инструменты (ножницы, спицы);

- выполнять правила культурного поведения в общественных местах;

- выполнять посильные действия при решении экологических проблем на доступном уровне (личная гигиена, культура поведения в природе и обществе, поддержание чистоты в быту и в общественных местах, культура общения – речь, этикет и т.д.)

2. Содержание тем учебного курса:

Введение 1 ч.

Тема 1. Инструктаж по ТБ.

Цели и задачи курса. История плетения. Ознакомление с содержанием разделов программы и специальной литературой. Ассортимент плетеных изделий. Организация рабочего места. Техника безопасности на занятиях по плетению. Ознакомление с техникой плетения. Презентация «Плетение из бумажной лозы».

Бумажный прут как материал для плетения 1 ч.

Тема 2 . Заготовка, обработка и хранение бумажного прута.

Необходимые инструменты, шаблоны и приспособления для плетения. Подготовка бумажных прутьев к плетению. Заготовка бумажных прутьев. Обработка прутьев. Хранение заготовленных прутьев. Инструменты, шаблоны и приспособления для плетения.

Технология изготовления плетеных изделий 3 ч.

 Тема 3 . Последовательность выполнения основных видов плетения, кромок и бордюров.

 Техника безопасности на занятиях по лозоплетению. Уметь выполнять основные виды плетения и соединение прутьев. Основные виды плетения (прямое плетение, веревочка в два прутка, веревочка в три прутка). Соединение прутьев. Кромка «дорожка», ее варианты, кромка «розга». Бордюры (углом, овальный, сложный).

Плетение кашпо с готового донышка 4 ч.

Тема 4 . Последовательность плетения кашпо с готового донышка.

Техника безопасности на занятиях по плетению. Уметь выполнять основные виды плетения и соединение прутьев. Заготовка донышка из картона, установка стоек, плетение стенок, плетение кромки. Плетение кашпо с готового донышка.

Плетение круглого донышка 4 ч.

Тема 5. Последовательность плетения круглого донышка.

Техника безопасности на занятиях по плетению. Уметь выполнять основные виды плетения и соединение прутьев. Инструменты и материалы, необходимые для плетения. Последовательность плетения круглого донышка. Плетение круглого донышка.

Плетение круглой корзины с обода 10 ч.

 Тема 6. Последовательность плетения корзины с обода.

Техника безопасности на занятиях по плетению. Уметь выполнять основные виды плетения и соединение прутьев. Инструменты и материалы, необходимые для плетения. Последовательность плетения круглой корзины с обода. Плетение круглой корзины с обода.

Плетение овального донышка 4 ч.

Тема 7. Последовательность плетения овального донышка.

Техника безопасности на занятиях по плетению. Уметь выполнять основные виды плетения и соединение прутьев. Инструменты и материалы, необходимые для плетения. Последовательность плетения овального донышка. Плетение овального донышка.

Выполнение творческой работы 7 ч.

Тема 8. Рекомендуемый перечень самостоятельных работ:

Корзина для цветов с фанерным донышком. Кашпо. Новгородская корзинка с обода.

Настенное украшение.

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

«Согласовано»

     27.08.2021 г.

Зам. Директора по ОВВВР   _____________________     Н.В.Чванова