Урок "Изготовление повязки для дежурного"
план-конспект урока по технологии (5 класс)

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат г.Темрюка

Конспект открытого урока

по профильному труду (швейное дело)

5 класс

Повязка для дежурного.

Стачивание долевых срезов основной детали повязки

Учитель: Чеботаева Г.А.

г.Темрюк

2021 год

Тема: Повязка для дежурного. 

Практическая работа: Стачивание долевых срезов основной детали повязки.

Цель урока: Систематизировать знания о назначении, изготовлении повязки для дежурного.

Задачи урока:

Образовательные: Способствовать формированию представления о повязках; учить стачивать долевые срезы повязки; активизировать словарь терминов.

Развивающая:     Развивать способность ориентироваться в задании, применять навыки самооценки и самоконтроля, способствовать развитию двигательной сферы (моторики мелких мышц рук, двигательной сноровки, соразмерности движений);

Воспитательная: Способствовать воспитанию трудолюбия, аккуратности и культуры труда.

Коррекционные: Способствовать развитию наглядно-образной памяти, зрительного восприятия, логического мышления; корригировать пространственную ориентацию, координацию движений.

Оснащение урока: презентация «Повязка для дежурного. Стачивание долевых срезов основной детали», реализуемая с помощью проектора, ПТК «Пошив повязки для дежурного», образец готового изделия, детали кроя.

Тип урока: систематизация и обобщение знаний и умений.

Используемые методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной и практической деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная.

Словарь: повязка, завязки, эмблема, сметать, стачать, вразутюжку, взаутюжку.

Ход учебного занятия:

Слайд 1

1. Организационный этап

Приветствие, проверка явки учащихся, проверка готовности учащихся к уроку.

Учитель: К уроку все готовы? А девиз у нас какой?

Ученики: Все что нужно под рукой! (хором)

Учитель: Чтобы работа у нас сегодня ладилась и спорилась, давайте поделимся друг с другом улыбкой и добрым настроением. Желаю вам успехов в работе на уроке.

2. Мотивация учебной деятельности учащихся

У меня сегодня много дел:

    Нужно класс приготовить к уроку и мел.

    Нужно цветы и рассаду полить,

    И за порядком в классе следить.

От чьего имени идет повествование?  (Дежурного)

Слайд 2

Я сегодня дежурная в классе,

    Я сегодня в ответе за всех.

    Будет класс мой готовым к уроку,

    Значит ждать всех нас будет успех.

• А кто такие дежурные?

Слайд 3

• Где дежурят ученики нашей школы?

Слайд 4

• Как мы можем узнать что перед нами дежурный? (По повязке)

3. Актуализация знаний

Скоро вы перейдете в 6 класс. Наверняка, в какой-то из дней недели будете назначены дежурными по школе. И для этого вам понадобятся повязки.

Слайд 5

«Изготовление повязки для дежурного» и будет темой урока.

4. Обобщение и систематизация знаний

В словаре говорится:  «Повязка – кусок ткани, повязываемый на что-нибудь».                                                                                  

Давайте окунемся в историю появления повязок.

Советский Союз  был первым в мире общенародным социалистическим государством. Сегодня узнать о тех далеких временах мы можем из газет, теле- и радиопередач, интернета или из рассказов наших бабушек на тему: «Как хорошо тогда мы жили».

Слайд 6

Советской атрибутикой (символами) были: значки, галстуки, пилотки, и конечно, почетные повязки на руку. Носили их представители одной из самых значимых общественных организаций - добровольной народной дружины. Патрули милиции и рабочих, у каждого из которых на руке была повязка «ДРУЖИННИК» или «ДНД», появились на улицах всех крупных городов.

Слайд 7

Помимо дружинников, красные нарукавные повязки носили дежурные. «Должность» дежурного была практически в каждой отрасли - от учащихся до военных.

Слайд 8

А еще повязки бывают: 

санитарные;

• медицинские;
• повязка, как элемент народного костюма;
• повязка для косметических процедур;
• повязка – головной убор.

А мы с вами приступаем к пошиву повязки для дежурного. Давайте разбираться, что она из себя представляет.

• Какую форму имеет повязка? (Прямоугольную)

Слайд 9

• Посмотрите на слайд и посчитайте, сколько прямоугольников изображено на чертеже?

Слайд 10

• Какого цвета повязка для дежурного? (Красная)
• Как вы думаете, а какая ткань подойдет для пошива повязки? (Хлопчатобумажная)
• А почему? Какими свойствами обладает хлопчатобумажная ткань? (Прочная, хорошо стирается, не скользит)
• Что означает буква «Д»? (Дежурный)
• Буква «Д» является эмблемой, символом. Эмблема – не обязательный элемент на повязке, ее может и не быть.

Повязка состоит из одной основной детали и двух завязок.

Слайд 11

• С помощью чего повязка крепится на руке? (Завязки, эластичная тесьма – резинка, липучки)
• Из чего можно изготовить завязки? (Из ткани, резинки, ленты или тесьмы)

• Давайте разберем последовательность пошива повязки: (РАБОТА  С  ПТК)

1. Стачать долевые срезы основной детали повязки.
2. Обработать завязки.
3. Обработать поперечные срезы повязки с одновременным закреплением завязок.
4. Вывернуть повязку на лицевую сторону. Обработать отверстие.
5. Отутюжить готовое изделие.

Сегодня на уроке вы должны научиться обрабатывать основную деталь повязки.

5. Физминутка

Выполнение упражнений для снятия напряжения.

А теперь ребята встали,

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад.

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели вновь за дело.

6. Закрепление знаний

Давайте разберем последовательность обработки долевых срезов основной детали повязки:  

Слайд 12

1. Сложить основную деталь вдоль пополам лицевой стороной вовнутрь, уравнять срезы, сметать ниже намеченной линии.

Слайд 13

2. Стачать срезы по линии, оставляя отверстие посередине детали.
3. Удалить нитки сметывания.

Слайд 14

4. Переместить шов к центру детали.
5. Разутюжить припуски стачного шва.

Какие инструменты и бытовые приборы вам понадобятся во время работы?

Повторим правила безопасной работы:

• с иглой;
• с ножницами;
• на швейной машине;
• с утюгом.

7. Практическая работа

     Вводный инструктаж

Показ выполнения стачного шва на основной детали.

    Текущий инструктаж

• проверка организации рабочих мест учащихся и соблюдение ими правил техники безопасности
• целевые обходы (инструктирование учащихся по выполнению задания)

    Заключительный инструктаж                                                             

• анализ выполнения самостоятельной работы учащихся;
• разбор типичных ошибок учащихся;
• вскрытие причин допущенных учащимися ошибок;
• повторное объяснение учителем способов устранения ошибок.

8. Рефлексия

Подведение итогов учителем

• сообщение  о достижении целей урока;
• объективная оценка результатов коллективного и  индивидуального труда учащихся на уроке;                    
• выставление оценок.

Слайд 15

А теперь разгадаем кроссворд и узнаем, какую оценку весь класс получил за урок:

1. Что носит дежурный на руке?

2. С помощью чего повязка крепится на руке?

3. Отделочный ручной стежок, который похож на цепочку.

4. Отделочный ручной стежок, который с лицевой и изнаночной стороны имеет одинаковый вид.

5. Ученик, следящий за порядком.

6. Расстояние между двумя проколами иглы

7. Знак на повязке, обозначающий дежурного.

                   П О В Я З К А

        З А В Я З К И

                   Т А М Б У Р Н Ы Й

          В П Е Р Ё Д     И Г О Л К У

         Д Е Ж У Р Н Ы Й

     С Т Е Ж О К 

 Э М Б Л Е М А

Слайд 16

Спасибо!