Этапы урока
учебно-методический материал по технологии

Этапы занятия.

Содержание

Время

(мин.)

Цели этапа

Содержание деятельности

Методы

взаимодействия

Уровень усвоения знаний

преподавателя

учащихся

1. Организационный момент

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

1. Определение темы, цели и задач занятия

5

Организационный момент

Формулирует темы и цели урока, обоснование актуальности темы, сообщение плана и методов работы на занятии

Обсуждение практической значимости темы урока

Беседа

2. Актуализация знаний и опыта учащихся

Активизация познавательной деятельности учащихся. Мотивация и стимулирование познавательной деятельности учащихся

Актуализирует знания, необходимые для успешного освоения темы

Проводит опрос учащихся. Повторяет сведения, необходимые для освоения темы.

Отвечают на вопросы. Воспроизводят ранее освоенные приемы и способы выполнения работ.

Презентация, различные виды беседы. Проблемные вопросы и т. д.

3. Формирование ориентировочной основы действий

Формирование умений выполнения новых действий, приемов, операций

Показ и объяснение приемов, способов, технологической последовательности предстоящих на уроке работ.

Наблюдают, задают вопросы. Работают с технической и производственной документацией. Пробное выполнение учащимися изучаемых трудовых  действий, приемов, операций.

Демонстрация, объяснение  и т. д.

ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ

1. Основная часть: самостоятельная практическая работа по отработке новых способов действий, приемов, операций

Формирование (отработка) новых знаний и способов действий

Обходы учащихся, индивидуальное и групповое инструктирование. Корректирование ошибочных действий

Упражнения учащихся в выполнении действий, приемов и операций (видов работ).

Упражнение, демонстрация, объяснение и т. д.

2. Применение (закрепление) основных способов действий и знание, полученных на уроке

Закрепить полученные новые знания и освоенные способы действий, приемов, операций

Задает вопросы, создает проблемные ситуации

Слушают, задают вопросы, демонстрирую освоенные способы  действий, приемов, операций. Накапливают производственный опыт

Презентация, различные виды беседы. Проблемные вопросы и т. д.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

1. Подведение итогов, оценка результатов

Оценка результативности действий, достижения целей урока

Оценивает работу учащихся, подводит итог. Отмечает лучшие работы.

Оценивают результативность своей работы

Различные виды контроля

2. Домашнее задание

Закрепление новых знаний и освоенных способов действий, приемов, операций

Задает задания

Выполняют задание

Самостоятельная работа