Презентация на тему: Электробезопасность в быту.
презентация к уроку по технологии (8 класс)

Слайд 1

Разработка плаката « Электробезопасность в быту»

Слайд 2

Задачи Изучить действия электрического тока на живые организмы. Исследовать причины электротравм в домашней обстановке. Изучить правила обращения с электроприборами и светильниками. Познакомиться с мерами помощи при поражении током. Изучить электротравматизм и состояние помещений. Рассмотреть вопросы формы, цвета, ясности надписей и подбора рисунков, которые хорошо бы запоминались .

Слайд 3

Действие электрического тока на живые организмы Итальянский врач Гальвани Луиджи в 1786г. открыл «живое электричество» О поражении молнией писал римский философ Сенека ( ок . 4г. до н. э.- 65г. р. э.)

Слайд 4

Действие электрического тока на живые организмы Русский академик Рихман (1711-1753) погиб от поражения молнией Изучением воздействия электрического тока на организм занимался французский учёный Марат Жан Поль (1737-1798) Первые работы, посвященные поражению электрическим током, относятся к 80 -м годам XIX в., когда начинается широкое применение электричества в технике.

Слайд 5

Действие электрического тока на живые организмы Сила тока Действие тока 0 - 0,5 мА Отсутствует 0,5 - 2 мА Потеря чувствительности 2 - 10 мА Боль, мышечные сокращения 10 - 20 мА Растущее воздействие на мышцы, некоторые повреждения 20 - 100 мА Дыхательный паралич 100 мА - 3А Желудочковые фибрилляции (необходима немедленная реанимация) Более 3А Остановка сердца (если шок был кратким, сердце можно реанимировать), тяжелые ожоги Опасное для жизни напряжение – 50 В

Слайд 6

Основные причины поражения током 1. Неисправность приборов или средств защиты. 2 . Замыкание фазовых проводов на землю. 3. Нарушение техники безопасности при обращении с приборами.

Слайд 7

Правила обращения с бытовыми электроприборами и светильниками 1 . При вынимании шнура из розетки надо держаться за вилку. 2 . Нельзя идти к выключателю с мокрыми руками. 3 . Не использовать электроприбор с открытой спиралью. 4 . После окончания работы электроприборов необходимо отсоединить от сети. 5 . Не оставлять их без надзора. 1 2 5 4

Слайд 8

Правила обращения с бытовыми электроприборами и светильниками 6. Ставить на специальные подставки или на торцы, если этого требует техника эксплуатации. 7 . Регулярно производить уход за бытовыми электроприборами. 8 . Для этой цели использовать специальные средства. 9 . Не включать одновременно несколько бытовых электроприборов большой мощности. 10. Располагать бытовые электроприборы от стен и других предметов на расстоянии, предназначенном инструкцией эксплуатации.

Слайд 9

Меры помощи при поражении током 1 . Освободить пострадавшего от воздействия тока. 2 . Если быстро отключить ток невозможно, то нужно оттащить пострадавшего в безопасное место. Если потерпевший находится в сознании, но растерялся, можно резким окриком «Подпрыгни!» заставить его отделиться от земли для разрыва цепи. 3 . Срочно вызвав врача, но, не дожидаясь его прибытия, надо оказать пострадавшему доврачебную помощь: уложить в удобное положение, расстегнуть на нем одежду и накрыть, обеспечив до прихода врача полный покой (если пострадавший в сознании). Если пострадавший находиться в бессознательном состоянии, но у него устойчивое дыхание и пульс, следует дать ему понюхать нашатырный спирт, обрызгать лицо водой. 4. Если пострадавший дышит плохо или не дышит вообще, ему надо немедленно начать делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Слайд 10

Электротравматизм и состояние помещений Следует помнить, что опасность поражения током подстерегает нас: 1. В сырых помещениях, где относительная влажность воздуха близка к 100% (подвалы, бани, душевые) 2 . На металлических лестницах и железобетонных полах; при одновременном прикосновение человека к металлическим конструкциям здания, имеющим соединения с землей (например, к батареи и металлическим корпусам электрооборудования).

Слайд 11

Задания на выбор на оценку Плакат « Электробезопасность в быту » на формате А4 Сообщение на одну из тем: а) Итальянский врач Гальвани Луиджи б) французский учёный Марат Жан Поль