Работа с тканью. Изготовление игольницы
план-конспект урока по технологии (5 класс) на тему

Урок технологии. Работа с тканью. Изготовление игольницы
Цели урока:
1)Научить учащихся изготавливать игольницу:
формировать умения учащихся качественно выполнять трудовые операции:
     по чертежу, шаблону, вырезанию заданной фигуры деталей, их сборку и оформление

совершенствовать умения анализировать представленную конструкцию, видеть пути ее совершенствования, определять технологию выполнения операции

2) Развивать внимание, мышление, любознательность, творческие способности, артистические данные, речь.

3 )Воспитать взаимопомощь, аккуратность: соблюдать правила работы с инструментами и их безопасности; работать экономно, воспитывать чувство коллективизма, прививать любовь к труду
^ Ход урока
1. Организационный момент (проверка готовности учащихся к уроку).
Давным-давно в Азии в XVIII веке до нашей эры был изготовлен этот предмет.
Угадайтe что это:
Птичка-невеличка.
Носик стальной.
Хвостик льняной.
Всех па свече обшивает.
Что сошьет, не надевает.
– Да, это иголка.
Онa имеет: металлический стержень, выполненный из высококачественной стали, с одной стороны острый, с другой – оформлен ушком.
– Иглы бывают различные по толщине и по длине, имеют ушко разной формы. Они еще бывают машинные, хирургические, ручные.
– Ребята, а скажите, пожалуйста, как нужно обращаться с иголкой?

– Вот, ребята, в какую неприятную историю попал Сеня
– Что же нужно знать, чтобы не попасть в подобную ситуацию?
- Правила техники безопасности при работе с какими колющими и режущими инструментами мы должны соблюдать?

1. Циркуль готов к работе, когда:
   - иголка циркуля и карандаш находятся на одном уровне;
   - винт туго завернут;
   - взят нужный размер.

2. При проведении окружностей циркуль держат за головку, а «козью ножку» - за карандаш.
   Ножницы
   - Передавай ножницы кольцами вперед в закрытом виде.
   - Храни в специально отведенном месте.
   - Не держи ножницы концами вверх.
   - Не оставляй их в раскрытом виде.
   ^ Иглы, булавки
   - Храни иглу в игольнице.
   - Передавай иглу только с ниткой, ушком вперед.
   - Никогда не бери иглы в рот!
   - Не вкалывай иголки и булавки в одежду.
   - При шитье держи иглу большим и указательным пальцами и подталкивай ее пальцем, защищенным наперстком.
   - Если игла сломалась – отдай ее учителю.
   ^ 2. Сегодня вы изготовите домик для иголки, который называется игольница.
   а) Для этого понадобятся:
   – ткань (лоскуток) .
   – ножницы, шаблоны.
   б) Вспомним правила посадки во время работы:
   1) Hoги – должны твердо опираться всей подошвой о пол, так как при другом
   положение ноги нарушается кровообращение.
   2) Корпус надо держать прямо или слегка наклонив вперед.
   3) Голову слегка наклоним вперед.
   4) Нельзя опираться грудью о стол.
   5) Расстояние от глаз до изделия примерно 30 см.
   6) В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка coгнутого к выпрямленному, и обратно).
   
   ^ 3. Объяснение и выполнение работ.
   
   а) Чтение чертежа .
   б) Работа с шаблоном .
   – Приложите к краю и правильно обведите.
   – Левой рукой надо плотно прижать шаблон: обводить карандашом, зажатым в правой руке, начинать движение “из-под руки”, а заканчивать “под рукой”. 
   в) Следующий этап работы “Ножницы-художницы” – ваша задача правильно по контуру вырезать полученную основу для игольницы.
   г) Осталось обработать край игольницы швом «через край».
   – Творческая работа: украсить игольницу можно по своему усмотрению.
   4. Выставка работ. Оценивание.
   5. Рефлексия.
   – Что интересного узнали, чему научились?
   – Какие виды работы использовали? (Изготовление по чертежу, шаблону).