Инструкция по самооценке и взаимооценке для учащихся старшей школы
методическая разработка по технологии (10 класс) на тему

№ п/п

                       Критерии

          Оценка

 моя  

одноклассника

   1.

Вклад

- всегда вношу свой вклад в работу группы, активно участвуя в обсуждениях, принимаю и выполняю все возложенные на меня задачи, помогаю группе в выборе и достижении целей;

- вношу свой вклад в работу группы, участвуя в обсуждениях, выполняя свои задачи и помогая в выборе и достижении целей;

- иногда нуждаюсь в содействии для выполнения своих задач, мне нужна помощь для установления и достижения наших целей;

- предпочитаю не участвовать, не выполняю возложенные на меня задачи, не принимаю участия в установлении целей, увожу группу от намеченных целей

    2.

Сотрудничество

- предлагаю к обсуждению множество идей,  делюсь необходимой информацией и побуждаю других делиться своими идеями;

- делюсь своими идеями, когда меня к этому побуждают, и позволяю другим участникам делиться идеями;

- иногда, когда меня к этому побуждают , делюсь своими идеями и позволяю многим членам группы принимать участие в обсуждении;

- не люблю делиться своими идеями, поэтому не принимаю участие в групповых дискуссиях, часто прерываю других, когда они высказывают свои идеи.

    3.

Активное слушание внутри группы.

- поддерживаю баланс между слушанием и высказыванием, внимательно отношусь к чувствам и мыслям других людей;

- могу слушать других, выказываю внимание к чувствам и мыслям других людей;

- иногда слушаю других людей, иногда принимаю во внимание чувства и мысли других людей;

- не слушаю других людей, иногда я невнимателен к чувствам и мыслям других людей.

    4.

Метапознание

- прошу группу обратить внимание, насколько хорошо мы работаем вместе, я помогаю группе лучше работать вместе;

- замечаю, как хорошо мы работаем вместе, участвую в изменениях, которые необходимы для лучшей совместной работы внутри группы;

- иногда помогаю лучше работать вместе, стараюсь не мешать усилиям группы;

- препятствую своей группе размышлять о том, насколько хорошо мы работаем вместе, иногда я увожу группу от выполнения задач.