Фестиваль проектов - 2016
материал по технологии по теме

Ход проведения фестиваля:

(Звучат фанфары открытия фестиваля, из-за кулис выходят ведущие)

Ведущий 1:

 В чём радости источник наш?

В чём смысл жизни нашей будет?

Быть может в том, что ты отдашь

Свой редкий дар на радость людям?

Ведущий 2:

Пожалуй, в творчестве он скрыт,

В уменье видеть, слышать, помнить.

И он для каждого открыт,

Чтоб красотой наш мир наполнить!

Ведущий 2:

Добрый день, друзья! Мы приветствуем вас на фестивале детского творчества, где будут раскрываться маленькие звёздочки и молодые, подающие надежды, созвездия талантливых и смелых.  

Ведущий 1:

Как известно, предела творческим талантам человека не существует. Наших конкурсантов мы тоже решили не ограничивать, поэтому в этом фестивале каждый из них сможет проявить себя в различных видах творчества.

Ведущий 2:

Для приветствия участников и гостей нашего фестиваля приглашается Архипенко Светлана Яковлевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе лицея N 11.

(Выступает Архипенко Светлана Яковлевна):

   Ведущий 2: Сегодня участники фестиваля должны в течение 5-7 минут рассказать о своем творческом проекте и ответить на вопросы жюри. Победители и призеры в каждой номинации будут награждены дипломами отдела образования и молодежной политики Россошанского района. Прежде, чем начать презентацию проектов, представляем наше компетентное жюри:

1. Оберемко Елена Николаевна - методист  отдела образования и молодежной политики.
2. Бурлакина Елена Васильевна - специалист по связям с общественностью отдела образования и молодежной политики
3. Побединская Н.Р. – руководитель районного методического объединения учителей технологии, куратор фестиваля.  
4. Кропивцов Сергей Петрович – учитель информатики  лицея № 11.
5. Шаповалова Татьяна Петровна – педагог – организатор  Дома детей и юношества.

 Ведущий 1: Наше пожелание участникам: “дерзайте, ведь талант оттачивается в труде, только с трудом придет и мастерство”.

Ведущий 2: Удачи, юные дарования! Наш фестиваль начинается! И номинация, которая откроет его, звучит так «Технология обработки конструкционных и поделочных материалов».    Встречаем нашу первую конкурсантку! На сцену приглашается  

Ищенко Ксения, ученица 9 класса   лицея №11, призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии,  с проектом «Украшения в сутажной технике».  

Ведущий 1:

 Я думаю, участница нашей первой номинации дала хороший старт, яркое начало нашему фестивалю. Давайте ещё раз поаплодируем ей. А вот участник следующей номинации, пожалуй, может, по праву называть себя изобретателем. В номинации «Электротехника и  радиоэлектроника» выступает

 Зражевский Сергей, учащийся 10 класса Александровской школы, призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии, с проектом  «Снегоуборщик».  

(Ксения уходит готовиться к защите проекта)

Ведущий 1:

Ценился бисер средь народа,

Он украшал наряд и быт.

Менялись вкусы, стиль и мода,

Но бисер всё же не забыт.

Возрос вновь интерес к дизайну,

К вещам красивым и словам.

Пусть бисероплетенья тайну

Откроют эти руки вам.

Алферова Ксения, учащаяся 8 класса лицея №11, победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии,  с проектом «Свадебные букеты из бисера», номинация «Технология обработки конструкционных и поделочных материалов ».

Ведущий 1:

Это – личности сильные, яркие!

Это – буря эмоций, пожар!

Заявляют уверенно, смело

О себе – так характер велит!

Ну, а если берутся за дело,

То в руках это дело горит!

Приветствуем участницу номинации «Художественная обработка материалов» - Журбу Веру, ученицу 9 класса Архиповской школы с проектом «Фантазии из бумаги в технике «квиллинг».

Ведущий 2:

Могут руки людей сделать чудо любое:

И по белому полю можно выткать цветы,

И по синему небу вышить солнце златое,

Чтобы стало чуть больше на земле красоты.

Следующая номинация - «Технологии обработки ткани». Поприветствуем  Середину Анастасию, учащуюся 10 класса лицея №11. Она представит проект «Из зимы в лето».  

Ведущий 1: Чтобы стать победителем, нужно обязательно обладать такими свойствами характера, как Талант, Интерес, Воля.

Ведущий 2: Ведь если есть талант и у тебя возникает интерес к чему - то, и при этом  проявляешь немалую силу воли, то результат не заставит себя долго ждать.

На сцену приглашается Котова Виктория, учащаяся 9 класса лицея №11, призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии,  с проектом «Волшебный фоамиран».

Ведущий 1:

Любим мы пилить, строгать,

Гвозди ловко забивать.

А станем взрослыми, тогда

Будем строить города.    

Бабенко Евгений,    Стрижакова Александра,   Пуховск(И)ой Константин, учащиеся  5 класса  Новокалитвенской СОШ   представляют  «Макет города для изучения правил дорожного движения», Номинация -  Основы художественного конструирования.

 Ведущий 2:

Мы желаем победы участникам следующей номинации «Исследования по истории костюма, народных ремесел, праздников и обычаев родного края».

Былинкину Денису, Мельниковой Полине и Змеевой Татьяне, учащимся 7 класса 25 школы, которые представят исследование по истории Воронежского костюма.

Ведущий 1:

Мамино платье тихонько взяла,

Ножницы в руки и нитки нашла.

Здесь мы обрежем, немного пришьем…

Будет сегодня в восторге весь дом!

Платье принцессы кривое немножко, –

Шить мне мешал мой братишка Сережка.

Нужно скорее на бал торопиться,

Только дождусь приглашения принца!

  Гнеушева Алина, ученица 7 класса  Новокалитвенской школы с проектом «Наряд для маленькой принцессы» Номинация - Художественная обработка материалов .

Ведущий 2:  

Крючок или спицы в руках замелькают,

Знакомы и этому творчеству взлеты,

И наших любимых вдали приласкают

Носки или свитер - ручная работа.

Встречайте номинанта Сухачеву Оксану, ученицу 7 класса школы №2 с проектом Мягкая игрушка «Морковка», номинация - «Художественная обработка материалов». 

 Ведущий 1:

Эти люди не знают покоя,

Находят среди трудностей счастье!

И звание носят простое-

Дела любимого мастер!

 Приветствуем Даниленко Михаила, ученика 9 класса  Новокалитвенской школы, призера  регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии,  с проектом «Семейство грибов», в номинации «Технологии обработки древесины».

Ведущий 2:

В предверии Великого праздника Светлой Пасхи

Кучма Елизавета ученица 5 класса Новокалитвенской школы

  представит проект  «Пасхальный сувенир». Номинация -  Художественная обработка материалов .

Ведущий 1:

Касается творчества это любого,

И если готова душа для полета,

Ты делаешь дело с добром и любовью,

В итоге выходит "ручная работа".

Проект «Эйфелева башня» в номинации «Основы художественного конструирования»  представляет Коваленко Вадим, ученик 7 класса лицея №11 .

Ведущий 2:

Вышиваю бережно я весну прекрасную,

Чтоб, взглянув на вышивку, улыбнулись мы,

Окунаясь мысленно в царство света ясное

Хмурой тёмной осенью и среди зимы.

На сцену приглашается Елфимова Вероника, ученица 8 класса школы №2 с проектом «Вышивка лентами. Салфетка «Сердце».         Номинация - «Художественная обработка материалов».

Ведущий 1:

Мир детского творчества так удивителен,

То он загадочен, то он стремителен,

От света улыбок приходит в движение.

Полон фантазий и воображения.

 Представляем   Сухоставскую  Алину, ученицу 7 класса школы №5 с проектом «Веселые обезьянки».         Номинация -«Художественная обработка материалов».

Ведущий 2:

Душа и руки создают шедевры,

Да просто украшают нашу жизнь.

За чудо творчества, истраченные нервы

Рукам искусным низко поклонись.

С проектом «Журнальный столик» выступает Остапенко Владимир ученик 7 класса школы №2 в номинации «Художественная обработка древесины».

Ведущий 1:

Талант без труда - это ничто,
Ведь так мудрецы говорили,
Ничто на земле не даётся легко,
Они уж за всё заплатили.

Так что ж мы стоим с открытыми ртами,
Глядя на их достиженья,
Кто мы такие? Что можем мы сами?
И чем удивить поколенья?

Встречайте Зыбинского Николая, учащегося 9 класса школы №10 , победителя муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии,  с проектом «Подставка- сундук «Индия» . Номинация - Основы художественного конструирования.

Ведущий 2:

Великое дело - большое искусство,

Где каждое слово и каждая нота,

Когда пробуждают высокие чувства,-

Не штамп, а таланта "ручная работа".

Следующий номинант нашего фестиваля - Бондарева Влада ученица 7 класса школы №2 с проектом «Фитодизайн. Топиарий»

Ведущий 1:

Молоток в работе нужен,
И с пилою столяр дружен.
Он дощечки распилил,
И подсвечник смастерил.

  Проект «Подсвечник для моей квартиры» представляет  Вишневский Николай, учащийся 7 класса  школы №2

Ведущий 2:

Рукоделье – для души:

Сядь спокойно, не спеши.

Для знакомых, и друзей,

И для всей семьи своей

Выбирай любые краски,

Расскажи руками сказку!

  Наш фестиваль завершает выступление Алферовой Марии, ученицы 7 класса школы №9. Она представит проект «Снежное дерево», номинация «Культура дома».

Ведущий 1: Сегодня в этом зале мы все едины. Единство детей и взрослых!   Ведь заслуги наших лауреатов невозможно представить без участия взрослого поколения, без наставников,  педагогов, руководителей. В каждой из побед есть немалая доля вашего труда и вашей любви. Не солгу, если скажу, что в этом и состоит человеческое счастье - быть нужным своим ученикам!

Ведущий 2: Наши учителя тоже участвовали в Фестивале и представили на суд жюри свои методические разработки по модулю «Основы проектирования».   Награждение состоится на августовском заседании методического объединения учителей технологии. Желаем нашим наставникам успехов и побед!

Ведущий 2: Вот  и выступил последний участник фестиваля, и теперь всё зависит только от нашего жюри.

Пока жюри будет подводить итоги, предлагаем вашему вниманию танец «Капитошка» в исполнении танцевального коллектива «Ритм», руководитель Гартвих М.А. 

Ведущий 1: Следующим номером нашей концертной программы выступит Филатова Софья, ученица 3 «А» класса с песней о весне.

Ведущий 2:   Стихотворение «Вдруг талант мой потерялся» исполняет Пономарев Кирилл, ученик 1 «В» класса.

Ведущий 1: На сцене танцевальный коллектив  6-х классов «Виват» с танцевальной композицией «Россия», руководитель Гартвих М.А.

Ведущий 2: Слово предоставляется нашему жюри. Для награждения приглашается Оберемко Е.Н. – председатель жюри, методист   отдела образования и молодежной политики.

Ведущий 1: Друзья, давайте громкими и бурными аплодисментами встретим… самых активных и позитивных…

Ведущий 2: Самых талантливых и одаренных…

Ведущий 1: Самых лучших и достойных…

Ведущий 2: Победителей муниципального фестиваля творческих проектов. Просьба ко всем ребятам: после награждения оставаться на сцене.

 (Оберемко Е.Н. награждает победителей фестиваля, учащиеся выстраиваются на сцене).

(После каждого награждаемого звучат фанфары)

Ведущий 1: Мы ещё раз поздравляем всех участников фестиваля с победой, которую они одержали над самими собой, над своей робостью и неуверенностью. Каждый из них, кто сегодня поверил в свои силы – уже победитель!

Ведущий 2:    

Учебный год почти прошел –

Мы славно потрудились.

Настало время подвести итог.

У кого – то пусть на все мечты случились,

Кто-то многого добиться смог.

Но все сегодня в этом зале

Достойны всяческих похвал.

Вы победителями стали,

А это значит –

Ваш звездный час настал!

Ведущий 1: Ребята, помните, что творчество и знание – залог успеха в жизни, дерзайте, творите, зажигайте окружающих радостью творчества и новых вам побед!  Спасибо всем за работу, до новых встреч!  

( Звучит песня «Подари улыбку миру»)

(Фотографирование участников)

ПОЛОЖЕНИЕ

о   районном фестивале творческих проектов по технологии

1. Общие положения

1.1 Организаторами  фестиваля творческих проектов по технологии (далее – Фестиваль) являются  Отдел образования и молодежной политики администрации Россошанского муниципального района и районное методическое объединение учителей технологии.

1.2 Цель – повысить уровень технологической подготовки школьников, выявить талантливых учащихся для выступлений на олимпиадах по технологии различного уровня, сформировать сетевое взаимодействие учреждений, занимающихся технологической подготовкой учащихся.

1.3 Задачи:

- формирование устойчивого интереса к творческой деятельности через выполнение индивидуальных или групповых проектов;

- развитие коммуникативных навыков учащихся, самостоятельности, инициативы, умения работать с информацией;

-  формирование навыков выступления перед большой аудиторией, умения защищать свою работу;

- показать учащимся значимость творческих проектов в построении будущей профессиональной  деятельности;

- выявление творчески работающих учителей технологии.

2. Участники Фестиваля

2.1 В Фестивале принимают участие учащиеся следующих возрастных категорий:

I группа: 5-6 классы (девочки и мальчики);

IIгруппа: 7-8 классы (девочки и мальчики);

III группа: 9-11 классы (девушки и юноши).

2.2 На Фестиваль принимается по 1 - 2  работы от мальчиков и девочек по I и II группе (т. е., минимальное количество работ – две от каждой группы, максимальное – четыре). Дополнительные заявки согласуются с Оргкомитетом.

2.3 Участником Конкурса может быть индивидуальный заявитель или группа авторов (2 – 3 человека).

3. Условия организации и проведения Конкурса

3.1 Фестиваль будет проводиться ежегодно на базе УМЦ Отдела образования и молодежной политики администрации Россошанского муниципального района и МКОУ лицей №11 в течение четвертой  недели апреля по направлениям:

3.2 Срок подачи заявок – до 1 апреля включительно, конкурсных работ (пояснительная записка, изделие, методические материалы) до 22 апреля. Форма заявки прилагается.

Заявки принимаются по адресу: Простеева,5, МКОУ лицей №11,

Побединской Натальей Рудольфовной или по электронной почте natybork2013@gmail.com,  телефон для справок: 89204605808.

 4. Номинации  Фестиваля

4.1 На Фестиваль могут быть представлены творческие проекты учащихся по технологии в следующих номинациях:

► технология обработки конструкционных и поделочных материалов и элементы машиноведения;

►  культура дома;

►  технологии обработки ткани;

 ► технологии пищевых продуктов;

►исследования по истории костюма, народных ремесел, праздников и обычаев родного края;

►социально-ориентированный проект;

 ►сценарии праздников и торжественных мероприятий, соответствующих программе ОО «Технология».

► художественная обработка материалов;

► основы художественного конструирования;

►  электротехника, радиоэлектроника.

4.2 На Фестиваль могут быть представлены методические разработки учителей технологии по технологии в следующих номинациях:

► разработка конспектов  уроков технологии по модулю «Основы проектирования»;

► разработка технологических карт уроков технологии по модулю «Основы проектирования» в 5-6 классах в соответствии с ФГОС второго поколения;

► разработка презентаций для уроков технологии по модулю «Основы проектирования»;

► разработка сценариев внеурочной деятельности по модулю «Основы проектирования».

5. Содержание и оформление творческого проекта

5.1 Творческий проект представляется членам жюри в день публичной защиты и включает в себя пояснительную записку + готовое изделие (макет, прибор, учебно-наглядное пособие и т. д.)+ презентацию.

5.2  Пояснительная записка оформляется в соответствии со стандартными требованиями для учебно-исследовательской работы или реферата:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение с целями, задачами  исследования;

- основная часть с теоретическим обоснованием и описанием технологической последовательности изготовления изделия;

-  заключение;

- список использованных информационных источников в алфавитном порядке;

- приложения.

 5.3 Пояснительная записка представляется в печатном варианте, объем – до 15 страниц, количество приложений не ограничивается. Формат  А4, шрифт  Times New Roman , размер 14, интервал  1,5, поля обычные, абзац 1,5 см, выравнивание текста по ширине.

6. Критерии оценивания

6.1 Учащиеся защищают проект публично. На защиту отводится 7 – 10 минут.

6.2 Члены жюри имеют право задавать вопросы по теме проекта.

6.3 Проект оценивается по следующим критериям:

- актуальность, обоснование проблемы, формулировка темы проекта (5 б.);

- выбор технологии изготовления изделия (5 б.);

- разработка конструкторской документации, качество графики (5 б.);

- экономическая и экологическая оценка изделия (5 б.);

- социальная направленность изделия, эстетическая оценка выбранного варианта (5 б.);

- оригинальность конструкции изделия (5 б.);

- качество изделия (5 б.);

- практическая значимость изделия (5 б.);

- четкость, ясность, логичность изложения (5 б.);

- ответы на вопросы (5 б.).

Максимальное количество баллов – 50.

7. Руководство Конкурсом

7.1 Руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет).

7.2 Оргкомитет является главным координирующим  органом по подготовке, организации и проведению Конкурса.

7.3 Оргкомитет определяет критерии оценки творческих проектов.

7.4 Оргкомитет имеет право учреждать дополнительные номинации для участников Конкурса.

7.5 Оргкомитет формирует состав жюри, назначает председателя жюри.

8. Жюри Конкурса

8.1 Членами жюри могут быть представители отдела образования и молодежной политики администрации Россошанского муниципального района,  работники общеобразовательных,  профессиональных учебных заведений и учреждений дополнительного образования.

8.2 Жюри оценивает представленные материалы, публичную защиту по вышеперечисленным критериям и представляет свое решение в Оргкомитет.

9. Подведение итогов

9.1 Подведение итогов Конкурса осуществляется Оргкомитетом.

9.2 Победители и призеры в каждой номинации награждаются дипломами.

9.3 Учителям, подготовившим победителей и призеров Конкурса, вручаются Благодарственные письма.

9.5 Для победителей и призеров Конкурса будет организована школа подготовки для выступления на  районной и региональной олимпиадах по технологии при Центре одаренных детей.

Приложение

ЗАЯВКА

на участие в районном фестивале творческих проектов по технологии

Образовательное учреждение_____________________________________

«_____»____________20__ г.

 Директор ОУ_________________

Руководитель проекта_______________

моб. тел. руководителя проекта_________