Технология девочки
презентация к уроку по технологии (5 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока Научиться выполнять моделирование фартука по выбранной модели Задачи: Выбрать модель своего фартука; Научиться выполнять моделирование фартука; Выполнить моделирование своей модели фартука Представить свою модель фартука
Актуализация знаний Что такое конструирование швейного изделия? Какие мерки нужны для построения чертежа фартука? Какие мерки нужны для построения чертежа фартука с нагрудником? Почему мерки Ст, Сб записываются в половинном размере? Какие правила необходимо соблюдать при снятии мерок? Какие инструменты нужны для построения чертежа?
МОДЕЛИРОВАНИЕ Моделирование - это изменение выкройки-основы швейного изделия по заданной модели с помощью фасонных линий. Моделирование – это изменение формы деталей изделия и его художественное оформление в соответствии с выбранной моделью
профессии Изготовлением и моделированием одежды занимаются специалисты нескольких профессий, таких как: Художник-модельер – моделирует одежду. Для выполнения такой работы необходимы знания человеческой фигуры, ее пропорций и пластики. Нужно разбираться в технологии швейного дела, а так же в законах построения костюма, линиях кроя и отделки. Конструктор – изготовляет чертежи и выкройки. Технолог – разрабатывает последовательность изготовления одежды, согласно чертежам. Работа любого модельера начинается с формулы: “ для кого – для чего – из чего” ------------------------------------------------------------------------------------- «Модель» - слово пришло к нам из французского языка, значит – изменять.
Модели фартуков ВЫКРОЙКА-ОСНОВА
Модели фартуков
Моделирование деталей фартука Карман Основа-выкройка кармана - примеры
нагрудник Моделирование деталей фартука Основа-выкройки нагрудника карман примеры прибавить отрезать прибавить отрезать добавить карман
Нижней части фартука Моделирование деталей фартука Основа-выкройки нижней части фартука оборка ? примеры прибавить отрезать отрезать место кармана разрезать разрезать
Пример моделирования всей выкройки фартука ВЫКРОЙКА-ОСНОВА Нижняя часть 1 дет. Пояс 1 дет. Бретель 2 дет. Карман 2 дет. Нагрудник 2 дет.
Правила При изменении линий фартука, необходимо помнить, что форма деталей не должна быть разной: если нижняя часть имеет полукруглую, треугольную, или прямоугольную форму, то карманы, или нагрудник должны иметь ту же форму. Если фартук шьется из пестрой ткани, отделку следует сделать одноцветной, причем она должна совпадать с одной из красок ткани. Чем ярче и крупнее рисунок основной ткани, тем меньше должно быть отделочной ткани. Ткани ярких расцветок лучше сочетать с менее ярким, белым, черным или серым цветом. Бледные бесцветные ткани хорошо оживить яркой отделкой: аппликация, вышивка, тесьма и т.п..
Практическая работа Выполните эскиз своего изделия с описанием; На выкройке-основе фартука в натуральную величину выполните моделирование модели фартука по своему эскизу; Проведите самопроверку; Проведите взаимопроверку;
Вырежьте детали выкройки, нанесите необходимые обозначения: Направление долевой Припуски на швы (см. по таблице) Название деталей и их количество Окончательная подготовка выкройки для раскроя
Вопросы для закрепления и рефлексии Что такое моделирование швейных изделий? С помощью каких линий и обозначений проводим моделирование? Нужно ли подбирать вид деталей фартука между собой и почему? Что было для вас самым тяжелым в работе на уроке, с чем вы справились и с чем не справились?
Домашнее задание Принести х/б ткань для выполнения фартука (по произведенному расчету), швейную коробку Выучить определение моделирования Прочитать стр. учебника
Информационные ресурсы Журнал «Terry», Nov 2 2007 http://club.season.ru/index.php?showtopic=5078 http://posobie.info/forum/viewtopic.php?t=28251 http://www.liveinternet.ru/users/sveta210/rubric/1492114/page11.html http://blogs.mail.ru/mail/kisana60 http://club.osinka.ru/topic-51297?&start=6360,
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КТП по технологии (девочки) 5-7 класс
Рабочая программа по технологии (девочки) составлена на основе порграммы "Технология" В.Д.Симоненко....
Рабочая программа по технологии(девочки) 6 класс к учебникам «Технология. Обслуживающий труд» под редакцией О. А. Кожиной
Рабочая программа к учебникам «Технология. Обслуживающий труд» под редакцией О. А. Кожиной составлена на основе фундаментального ядра содержания предмета «Технология» в рамках направления «Технология ...
Разработка урока "Ручная роспись тканей. Виды батика.Технология холодного батика" 7 класс ФГОС. Технология девочки.
Разработка урока "Ручная роспись тканей. Виды батика.Технология холодного батика" 7 класс ФГОС. Технология девочки....
Рабочая программа По технологии (базовый уровень) Предмет технология (девочки) На 2014-2015 год 5 а,б,в класс
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 5-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержан...
Рабочая программа по учебному предмету «Технология»(девочки) Линия УМК Симоненко. Технология 5-9 для 7,8 классов срок реализации программы: 2020-2021 учебный год
Рабочая программа по направлению «Технология» для учащихся 8 классов разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: Закона РФ «Об образовании» с п.7 ст.32, п. ...
Рабочая программа по учебному предмету «Технология»(девочки) Линия УМК Симоненко. Технология 5-9 для 7,8 классов срок реализации программы: 2021-2022 учебный год
Рабочая программа по направлению «Технология» для учащихся 8 классов разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: Закона РФ «Об образовании» с п.7 ст.32, п. ...