Конспект урока по трудовому обучению в 5 классе " Пришивание пуговиц".
план-конспект урока по технологии (5 класс) на тему

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «С(К)ОШ № 6 VIII вида г. Саратова»

Конспект урока по трудовому обучению

в 5 классе

«Пришивание пуговиц»

Подготовила учитель

        профессионально-трудового обучения

        ОКУ ГС(К)ОУ «С(К)ОШ № 6 VIII  вида г                              г. Саратова»                      

Медведева Елена Александровна.

        г. Саратов

Конспект урока по трудовому обучению в 5 классе

«Пришивание пуговиц»

Цели:

Образовательные – познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах, технологией пришивания пуговиц;

научить учащихся  пришивать пуговицы со сквозными отверстиями, подбирая нитки в зависимости от пуговицы;

  Коррекционно-развивающие – развивать память, мышление, внимание;

Воспитательная – воспитывать  аккуратность в работе, прививать эстетический вкус.

Объект труда: пришивание пуговицы с двойным отверстием.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование и материалы: коллекция пуговиц, раздаточный материал, лоскуты ткани, кроссворд, ножницы, иголки, нитки, технологическая карта,

Ход урока

1. Оргмомент

2. Определение темы, цели и задач урока

Ребята, прежде чем начнём урок мы немного поиграем, будем отгадывать кроссворд, отгадав его, мы узнаем тему нашего урока.

1.

Маленького роста я,

Тонкая и острая

Носом путь себе  ищу

За собою  хвост тащу.  “Игла”

2.

Два конца,
Два кольца,
Посередине гвоздик. “Ножницы”

3.

Это что за пароход

Ходит взад и вперёд?

Он на каплю налетит –

Жаром пышет и шипит

На простынках и рубашках

Расправляет он все складки

Вот какой у нас есть друг,

Добросовестный…  “Утюг”

4.

Цифры чинно сели в ряд
Отчитать они велят
Миллиметры, сантиметры
Чтобы ровным был наш ряд.  “Линейка”

5. Каким способом прикрепляют пуговицы к изделию? “Способ пришивание”

6. Какая машина живёт у нас в мастерской? “Швейная”

Когда кроссворд полностью отгадан, учитель показывает на слово по горизонтали, по вертикали, учащиеся читают тему урока “Пришивание пуговиц”.

Изучение нового материала.

Какими красивыми, яркими приходят к нам вещи из магазина. Каждому приятно надеть новое платье, кофточку. Аккуратным людям вещи служат дольше, дольше остаются нарядными. Поэтому всю одежду: школьную, домашнюю, рабочую - надо беречь, содержать её в чистоте и порядке. А помогают нам в этом такие простые и привычные для нас инструменты как иголки, ножницы, напёрстки. Одним из простейших и распространённых видов ремонта является пришивание пуговиц.

Итак, тема нашего урока “Пришивание пуговиц”, но прежде чем приступить к работе, давайте поближе познакомимся с самой пуговицей

Технические сведения о пуговицах (Беседа с учащимися опираясь на раздаточный материал и коллекцию пуговиц на стенде)

1)Какие пуговицы вы знаете? Ответ: Пуговицы бывают с 2-мя и с 4-мя сквозными отверстиями и на ножке.

2)Для чего они служат? Ответ: Они служат для застегивания изделий, оформления изделий, дизайна помещений. 

3)Скажите, все ли пуговице на вашей одежде одинаковы? Ученики рассматривают пуговицы на своей одежде и выдвигают версии, что все пуговицы отличаются по строению, размеру, отделке и материалу, из которого они выполнены.

4)Скажите, все ли пуговицы на одежде одинаковы  (на пальто, брюках, блузках и т.д.)? Ответы: Нет

Ученики самостоятельно определяют признаки: плательные, пальтовые, костюмные, брючные, форменные, детские.

5)Как вы думаете, чем пуговицы могут отличаться друг от друга?   Ответ: Пуговицы бывают разных размеров, цветов и форм.

6)Пуговицы могут быть выполнены из …?  Ответ: Изготавливают пуговицы из различных материалов – они могут быть деревянные, пластмассовые, стеклянные, металлические, обтяжные из ткани

7)Для чего нужны пуговицы? Ответ: Основная и самая главная функция пуговицы - это застежка.

Игра «Найди пуговицу». Ученики по описанию учителя находят нужную пуговицу в коллекции пуговиц.

Физминутка.

Технологические сведения о  пришивании пуговиц

Зачем надо уметь пришивать пуговицы? Ответ: Чтобы их  пришивать, когда они отрываются.

Как выбрать необходимую пуговицу? Ответ: По цвету, если для застежки. Контрастную, если для отделки.

Учитель: Как же правильно пришиваются пуговицы? Сейчас я вам расскажу, как же надо правильно пришивать пуговицы, вы внимательно послушайте.  

Пуговицы со сквозными  отверстиями пришивают к одежде катушечными нитками, под цвет пуговицы, с 2-мя отверстиями - 4-5 стежков, с 4-мя отверстиями, в каждую пару отверстий.

Пуговицы с ушком пришивают ниткой в два сложения в цвет ткани, делают 4 стежка в ушко.

Работа по технологической карте

Практическая работа:

1)Как правильно отмерить длину нитки? Ответ: Длину рабочей нитки для шитья можно определить по руке.

2)Как завязать узелок? Ответ: Делают на пальце 2-3 оборота, закручивают и затягивают.

3)Какие инструменты и материалы нужны, чтоб пришить пуговицу к пальто? Ответ: Ножницы, нитки, иголки, пуговицы, напёрсток.

4)Какую технику безопасности нужно соблюдать при ручных работах? 

 Техника безопасности.

5)От чего зависит способ пришивания пуговицы? Ответ: От самой пуговицы

Практическая работа по пришиванию пуговицы с 2-мя отверстиями

Задание. Подобрать нитки к пуговице с 2-мя отверстиями и хлопчатобумажной ткани.

Итог занятия:

Обобщение темы урока

1.Для чего служат пуговицы в одежде?

Ответ: Для застегивания и отделки одежды.

2.Какие пуговицы бывают по назначению?

Ответ: Плательные, пальтовые, костюмные, брючные, форменные, детские.

3.Как правильно пришивают пуговицу со сквозными  отверстиями?

Ответ: Пуговицы со сквозными  отверстиями пришивают к одежде катушечными нитками №40-60 под цвет пуговицы, с 2-мя отверстиями - 4-5 стежков, с 4-мя отверстиями, в каждую пару отверстий.

4.Как правильно подобрать нитку, чтобы пришить пуговицу с ушком? Ответ: Пуговицы с ушком пришивают катушечными стежками №40-60 в два сложения в цвет ткани, делают 4 стежка в ушко.

Учитель обращает внимание на ошибки, допущенные учащимися во время работы. Совместно с учащимися находят пути их исправлений.

Подведение итогов урока. Оценки за урок.

Список использованной литературы:

1. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Швейное дело учебник для 5 кл. спец. (коррекц.) образоват. учереждений VIII вида / Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая - М.: Просвещение, 2004.- 160с.