Внеклассное мероприятие: русские ремёсла
методическая разработка по технологии (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие «Русские ремесла» по трудовому обучению

Цели мероприятия:

• расширить, систематизировать знания учащихся  о профессиях;
• обобщить знания о технологии (устройство инструментов, технологии изготовления изделий);
• развивать понятие того, что знания,  получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
• прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Ход мероприятия

Команды, болельщики, гости, жюри занимают свои места.

Ведущий: Издревле Русь славилась своими мастерами резьбы и росписи по дереву, кузнецами, гончарами, кружевницами - искусницами.

   Живя в лесной стороне и постоянно соприкасаясь с деревом, русский человек научился его обрабатывать, дерево стало любимым материалом. Почти каждый крестьянин в совершенстве владел искусством столярного и плотницкого дела. Древесина шла на постройку крестьянских изб и княжеских хором, из нее возводили мощные оборонительные сооружения. Все для домашнего обихода - от нехитрой крестьянской мебели до детской игрушки - также создавалось из дерева. Почти все предметы первой необходимости изготавливали своими руками. Также праздничные сосуды - ендовы и скобкари для кваса и медовых напитков, делали красивую утварь, например, плоские и широкие корыта для теста, чаши, миски, изящные ложки, формы для сыра и творога, масла, киселей и караваев; изготовление форм для пряников стало своеобразной областью русского народного творчества. Археологические находки свидетельствуют, что различные изделия известны на территории Руси с XII века. Много талантливых мастеров живут и у нас в городе - это видно, как украшены их дома: резными ставнями, наличникам, красиво оформлены ворота и  заборы.

   И сегодня, мы продемонстрируем некоторые виды плотницкого, гончарного, резного дела в конкурсах.

• 1 конкурс

   Название команды, девиз, приветствие командам и жюри.

• 2 конкурс « Точный глаз»

Докажите, что у вас самый точный глаз:

   - 1 участник каждой команды должен определить ширину и длину бруса; определить диаметр   скалки.

• 3 конкурс « Кто быстрее»

   - 1 участник каждой команды должен забить гвоздь в брусок, не прикасаясь к гвоздю.

• 4 конкурс « А  знаете ли вы?»

     - мальчики должны написать название столярных инструментов (  участвует вся команда).

• 5 конкурс «Веселый»

    - 1 участник каждой команды должен пришить пуговицы.

• 6 конкурс « Лучший орнамент»

   - На подготовленных рамках окон нужно изготовить наличники из треугольников, квадратов, кружочков разных цветов (  из цветной бумаги) (  участвует вся команда).

• 7 конкурс « Игра в профессии»

   - участвует 1 игрок из каждой команды, кто больше назовет профессии, чтобы последняя буква становилась первой названия следующей профессии.

Например:                     Маляр – Резчик

                                       Каменщик – Кровельщик

                                       Костюмер – Ремонтник

• 8 конкурс « Знатоки технологии»

   - Демонстрируется изделие: « Ящик для инструментов». Из разложенных на верстаке инструментов нужно отобрать те, которые требуются для его изготовления и расположить их так, чтобы соответствовали технологическому процессу. Оценивается быстрота и правильность выполнения.

• 9 конкурс « Отпили быстрей брусок!»

  - Капитан делает на бруске разметку на четыре равные части без разметочных инструментов, остальные участники по очереди отпиливают  ( участвует вся команда).

• 10 конкурс « Закончите пословицы»

   - каждой команде по очереди предлагается пословица

Слово не воробей… вылетит, не поймаешь.
С кем поведешься … от того и наберешься.
Без труда … не вытащишь и рыбку из пруда.
Поспешишь, … людей насмешишь.
Любишь кататься … люби и саночки возить.
Один в поле … не воин.
Семь раз отмерь … один раз отрежь.
Не имей сто рублей, … а имей сто друзей.

• 11 конкурс « АНАГРАММЫ» с угадыванием профессии, затем каждая команда делает сообщение о данной профессии.

1. КТПОЛИН
2. РОТСЯЛ
3. КЧРЕИЗ

• 12 конкурс « Гончары»

 Слепить из пластилина зверушек: 1 команда – медведя, 2 команда – лису, 3 команда – зайца.

• 13 конкурс « Загадки»

 Каждая команда задает друг другу по 5 загадок.

1. Кручу – верчу, кручу – верчу!
   Любой шуруп я закручу! (Отвертка)

2. Я скрепляю и скрепляю
   Без шурупов и винтов (Клей)

3. Бьют Ермилку, что есть сил по затылку!
   А он не плачет, только ножку глубже прячет! (Гвоздь)

4. По реке Простыне идет пароход.
   А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. ( Утюг)

5. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка)

6. Он похож на телевизор, только во 100 крат умней,                                                                           Папе пишет он программы, набирает тексты маме.                                                                                   И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер)

7. Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой.                                                                                       Он не слесарь, не маляр. Кто же он такой? (Столяр)

8. Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы)

9. Хоть ростом не велик                                                  

   А к почтению привык:                                                  

                    Перед ним дубы, и клены

                    И березы бьют поклоны  (топор)

10.Я по лысине бегу

                    Кудри с лысины стригу (рубанок)

                  11.Рядом с дворником шагаю,

                    Разгребаю снег кругом

                    И ребятам помогаю

                    Делать горку, строить дом  (лопата)

                 12. Принялась она за дело, завила и запела,

                    Ела, ела, дуб, дуб, поломала зуб, зуб (пила)

13. Сам в комнате, а голова на улице. (Гвоздь.)
14. Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила.)

15. Сам худ, а голова с пуд. (Молоток.)
16. Остра, как игла, а шить не годится. (Шило.)
17. Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Сверло.)

• 14 конкурс

   Закончите предложения в стихотворении.

   Трактор водит …(тракторист),
  Электричку …(машинист),
  Стены выкрасил …(маляр),
  Доску выстругал …(столяр),
  В доме свет провел …(электрик),
  В шахте трудится …(шахтер),
  В жаркой кузнице …(кузнец),
  Кто все знает …(молодец)!

  Ведущий:  И так, мы видим, что много талантливых мастеров живут и у нас в городе – это видно, как украшены их дома резными ставнями, наличниками, воротами, заборами. И проводя сегодняшний конкурс, мы убедились, что « Русские ремесла» жили, живут и будут жить дальше.

     Подведение итогов и награждение победителей.

Оценочный лист игры “Русские ремесла”