Сценарий развлечения к 1 апрелю «День смеха» (средняя группа)
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Панаевский детский сад «Красная шапочка»

Сценарий развлечения к 1 апрелю «День смеха» (средняя группа)

Подготовила: Коротаева Н.Л., воспитатель

Панаевск – 2024 г.

Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей.

Задачи: Доставить детям радость от участия в мероприятии. Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память. Развитие умения переключать внимание с оного вида деятельности на другой. Закреплять умения быть организованным. Создание положительного эмоционального настроя в течения всего мероприятия.

Оборудование: мячики, машины, трубочки, магнитофон, поднос, мыльные пузыри.

Методы и приемы: художественное слово, вопросы, игры, музыка.

Ход мероприятия:

(Дети сидят на своих стульчиках. Под музыку входит клоун)

Клоун: Ура, ура, ура!

Мы будем веселиться.

Будем мы шутить, смеяться

В игры разные играть.

Ведь сегодня праздник смеха!

День забавы и потехи!

-Здравствуйте шалунишки!

-А вы знаете кто я? (ответы детей)

- Давайте знакомиться. Я весёлый клоун! Я очень люблю шутить, веселиться и играть. Меня зовут Лютик.

- А как вы думаете, зачем я сегодня к вам пришла в гости? (ответы детей)

- Правильно. Сегодня праздник Смеха.

В народе говорят: "Первое апреля - никому не верю!”

Потому что: 1 апреля—это юмор,

1 апреля—это шутка,

1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!

-А вы готовы встретить это веселый праздник. (ответы детей)

-А для начала давайте с вами познакомимся! Сейчас мы будем дружно, громко называть свое имя.

На раз, два, три,

Своё имя назови!

(дети громко произносят свое имя)

- Всё понятно. Теперь я точно знаю, как вас звать. Всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”, а девчонок “Сю-сю-сю”.

-Раз мы познакомились с вами, то теперь нам надо поздороваться. Будем здороваться ребята все вместе!

Игра “Поздороваемся” (звучит веселая музыка, которая будет периодически выключаться)

-Мы с вами будем танцевать под музыку. Как только музыка остановиться мы будем здороваться. Но здороваться мы будем не обычным способом. Я буду говорить, чем нужно поздороваться.

(Дети танцуют под веселую музыку. Как только музыка останавливается. клоун говорит, чем нужно “поздороваться” - ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т. д.)

- Вот и поздоровались мы с вами. Ну что же, тогда поиграем детвора?

-А вы любите по утрам делать зарядку? (ответы детей)

-Молодцы. Я тоже люблю делать зарядку. Вот сейчас я посмотрю, как вы умеете делать.

Игра "Веселая зарядка"

(Под звуки ритмичной музыки дети изображают какое либо животное)

 А сейчас мы будем с вами водителями.

Игра «Быстрый водитель»

(Берётся длинная нитка, на один конец привязываются машинки, на другой- карандаши, или катушки от ниток. По свистку ведущего участники начинают сматывать нитки на карандаш. Побеждает в соревновании тот, у кого машинка быстрее доедет до финиша)

Клоун: Ребята, а вы любите праздники? А любите веселиться? А сегодня я пришел на праздник с воздушными шарами, хотите с ними поиграть?

Игра ««Перенеси шарик животом».

(звучит подвижная музыка, дети играют) Играют парами, несут шарик животами, руки лодочкой, огибают кегли и идут до следующей пары.

Клоун: Ребята, я совсем забыла, что я приготовила вам еще загадки обманки.

Игра «Загадки - обманки»

На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…. (в стакане? в кастрюле)

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в… (кастрюлю? чашку)

И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят … (на стуле? на кровати)

Подобрать себе я смог

пару варежек для… (для ног? для рук)

Во дворе трещит мороз —

Шапку ты надень на… (на нос? на голову)

День рожденья на носу —

испекли мы… (колбасу? торт)

У Иринки и Оксанки

Трехколесные есть… (санки? велосипеды)

На прививки и уколы

Мамы деток водят в… (в школы? в поликлинику)

Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно… (пять? четыре)

ТАНЕЦ «ХЛОПАЛИ, ХЛОПАЛИ» (А. Галлямова)

А я вот знаю, где лежит КЛАД! Он лежит в моей волшебной коробке! И я вам ее сейчас покажу! (достает коробку, трясет, интригует содержимым). Только боюсь, тут на всех не хватит… Давайте открывать, волшебные слова за мной повторять: Крибле-Крабле-Бум! (дети повторяют, коробку открывают и достают из нее колечки)

Клоун. Веселые колечки в коробке лежат!

Ждут, когда ребята их во что-то превратят!

ТАНЕЦ-ИГРА «КОЛЕЧКИ» (О. Воеводина)

Клоун. Ребята, вы любите фокусы? Сейчас я вам покажу свою веселую кастрюлю, которая умеет варить всё, что угодно! (подходит к ребенку) У твоей мамы есть кастрюля? (ответ) А что она в ней варит? (ответ) А твоя? (ответ). А я сейчас вам тоже что-то сварю в своей веселой кастрюльке! Крибле-крабле-Бум! (машет руками над кастрюлей, открывает и достает смайлики)

Кастрюлька смайлики сварила

И поиграть всех пригласила!

ИГРА «СМАЙЛИКИ»

Смайлики лежат на полу по кругу. Пока звучит музыка, дети бегают вокруг них, когда музыка останавливается – нужно закрыть лицо любым свободным смайликом.

Клоун. У меня корзина есть,

Мячиков в ней нам не счесть!

Если мячики упали –

Нужно, чтобы их собрали!

Только дружно собирай!

Раз-два-три!

Начинай! (рассыпает мячики по всему залу)

ИГРА «СОБЕРИ МЯЧИКИ В КОРЗИНУ БЕЗ ДНА»

На полу рассыпают маленькие цветные мячики. Дети под музыку собираю мячики и складывают в большую корзину (обруч, обтянутый тканью, без дна). Когда все мячики собраны, Клоун поднимает корзину вверх и мячики выпадают снизу по всему полу. Дети собирают снова. Игра повторяется 2-3 раза.

Клоун: (держит в руках корзину с конфетами)

Повеселились мы друзья

И прощаться нам пора!

Расставаться не охота

Буду новой встречи ждать.

Всех хочу я похвалить

И конфетами угостить!

Подходите, не стесняйтесь, угощайтесь детвора.

(звучит музыка, дети разбирают конфеты)