День Победы. Праздник со слезами на глазах.
классный час

Досуговое мероприятие, посвященное 79 годовщине Победы в Великой Отечественной Войне.

Тема: «День Победы: праздник со слезами на глазах».

Цель: Воспитывать у детей патриотические чувства, уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину.

Задачи:

- познакомить детей с событиями Великой Отечественной войны, героическим прошлым нашей страны;

- развивать творческую и умственную активность, мышление, внимание и речь; расширять и пополнять словарный запас детей,

- воспитывать у детей уважение к трагическим событиям прошлого,  уважение к героям - защитникам.

Оборудование и материалы к занятию:

Фотографии  военного времени и ее участников; презентация о Великой Отечественной войне, аудиозаписи песен «День Победы» (муз. Д. Тухманова, слова В. Харитонова), Темная ночь (муз. Н. Богословского, слова В. Агатова), шинель, пилотки, нарисованный на бумаге огонь (для инсценировки песни «В землянке»), листы белой бумаги и ручки.

Ход занятия:

Вводная часть.

Звучит гимн Российской Федерации.

Ведущий:

- Ребята, сегодня мы собрались, чтобы еще раз вспомнить о страшной войне, которая унесла 27 миллионов советских жизней. Вся страна встала на защиту своей Родины. Эта война длилась долгих 4 года, 1418 дней.

- Сегодня мы вспомним о тех событиях, о людях, которые ценой своей жизни отстояли нашу землю, защитили ее от фашистских захватчиков.

Основная часть.

Послушайте стихотворение Константина Симонова «Тот самый длинный день в году».

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы.

- 22 июня 1941 года в 4 часа утра 79 лет назад началась Великая Отечественная Война. На нас напала фашистская Германия, надеявшаяся на легкую и быструю победу. Но на защиту своей страны и своих городов встал весь народ.

-  Война длилась долгие четыре года. Наша доблестная армия не только прогнала немцев с нашей земли, но и освободила народы других стран от фашизма.  

- Давайте посмотрим слайды о ВОВ (работа с презентацией). Рассказ ведущего.

-  В те дни появилась такая песня – призыв:

«Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой,

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой».

- Давайте послушаем еще одну песню. Аудиозапись песни «Темная ночь» (муз. Н. Богословского, слова В. Агатова)

- Много битв и сражений произошло в этой тяжелой войне. Первый бой приняли на себя пограничники Брестской крепости, которая потом, в мирное время, получила звание «Крепость – герой».

- А что такое герой, кого мы так называем?   Так называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие.

- Но не только людей называли героями, но и города, жители которых самоотверженно бились с врагом.

- Кроме Москвы звание «город-герой» присвоено еще 12 городам: Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса, Киев, Брест, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.

- Война коснулась каждого дома, каждой семьи. Миллионы наших защитников ушли на фронт, на их место в тылу встали женщины, дети, старики. Они работали на заводах, в колхозах, в госпиталях, делая тоже все возможное для Победы.

Рассказы детей о своих родственниках, участниках тех страшных событий. Показ фотографий защитников.

- На борьбу с врагом встали все виды и рода войск: танкисты, артиллерия, летчики и многие другие. Наша страна всегда верила, что солдат Красной Армии – это воин – победитель.

- Здравствуй, воин – победитель,

Мой товарищ, друг и брат,

Мой защитник, мой спаситель –

Красной Армии – солдат.

Всю войну, в любом селенье,

Вспоминали с восхищеньем

И с любовью о тебе.

- И любому солдату была нужна поддержка близких и родных. Для этого им на фронт семья посылала посылки, в них были носки, шарфы, рукавицы, чтобы солдатам было тепло; мыло и другие необходимые вещи. И обязательно письмо, в котором желали победы над врагом.

- Сейчас я раздам вам по одному листу бумаги и научу складывать письмо – треугольник, как это делали во время войны. А вы напишите в нем свое пожелание солдату.

- А передадим мы эти письма нашим сегодняшним защитникам – участникам специальной военной операции.

Показ образца и практическая деятельность детей.

Заключительная часть.

- За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших, задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой дом, своих родных.

- Сейчас мы посмотрим инсценировку песни «В землянке» (муз. К. Листова, слова А. Суркова).

- Сегодня  мы вспомнили, что такое Родина, кто ее защищает, и как когда-то  солдаты Красной Армии защитили нашу страну от немецких захватчиков. Сегодня некоторые из этих героев еще живы, участвуют в парадах на Красной Площади, приходят к вечному огню, чтобы возложить цветы в память о своих погибших товарищах. Этих людей мы называем ВЕТЕРАНЫ.

- Мы никогда не забудем тех, кто отдал свою жизнь за наше мирное небо. Наша с вами задача – сохранить память о той страшной войне, передать ее как историческую правду для всех последующих поколений, чтобы такая трагедия никогда не повторилась.

Вечная память героям!!!

Прослушивание стихотворения Давида Самойлова «Погибшим быть бессменно на посту…»

Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков!

Прослушивание песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова, слова В. Харитонова).

Список использованной литературы:

1. Алексеев С.П. Рассказы о Великой Отечественной войне. – М.: «Азбука-Атикус», 2013
2. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М.: ЦГЛ, 2005
3. Методические рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию детей. – М.: «Равнение на победу» изд-во ЦГЛ, 2004
4. Ушакова Л.П. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Ознакомление с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945