Смотр строя и песни
методическая разработка

  Смотр строя и песни, посвященный

Дню защитника Отечества 3-4 классы

Ход мероприятия

 Фанфары. (Построение участников в спортивном зале в 3 шеренги по классам для проведения конкурса, посвященного «Дню Защитника Отечества»).

Ведущий: Здравствуйте ребята, учителя и гости нашей школы.

23 февраля – День Защитников Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.

Родина – это самое дорогое, что есть у человека, это его святыня.

Взаимовыручка, взаимопонимание, коллективизм стали естественной нормой поведения российских людей.

Во все исторические времена мы знаем примеры самоотверженности, подвигов, совершенных ради защиты нашей Родины

В нашей школе конкурс «Смотр строя и песни» проводится по сложившейся традиции ежегодно. Сегодня мы надеемся, каждый участник постарается показать свои только самые положительные качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, любовь к Родине, готовность встать на её защиту в случае необходимости…

Поздравляем всех присутствующих в этом зале с прошедшим Днём Защитника Отечества!

Школа! Равняйсь! Смирно!

 Гимн

Школа! Вольно!
Военно-спортивный « Смотр строя и песни» считать открытым!

 Представляю уважаемое жюри

Председатель жюри директор школы _________________________

Члены жюри:

Зам. директора по воспитательной работе ______________________
Учитель физической культуры ________________________________

1. Дисциплина строя
2. Внешний вид
3. Сдача рапорта
4. Выполнение поворотов
5. Исполнение речевки
6. Строевой шаг
7. Исполнение песни

(Каждый критерий оценивается по 5-бальной шкале)

Жеребьёвка (Командиры команд приглашаются к судейскому столику для жеребьёвки).

Командир:  Класс три шага вперед шагом марш,  все дети делают три шага вперед «Класс, равняйсь, смирно », поворачивается лицом к начальнику и строевым шагом по кратчайшему пути подходит к нему, остановившись за два-три шага, докладывает: Товарищ главный судья соревнований  отряд название отряда 3 «А»класса  в количестве…человек к проведению  «Смотра  строя и песни» готов. Командир отряда Ф.И..возвращается к своему классу.

 Класс напра-во, нале-во, на месте шагом марш.  Наш отряд …  РЕЧЁВКА. Ходьба на месте с речёвкой.

 Командир: Класс на месте стой. Класс напра-во .    

  – Командир (становится впереди класса) подаёт команду «Класс по залу с песней шагом, марш!» (строевым шагом в колонну по 3).

Класс проходит строевым шагом с песней (куплет и припев) по спортивному залу, доходит до своего места.

– Командир класса: «Класс на месте …, СТОЙ! Класс напра-ВО! … Класс, три шага вперед шагом марш, Кругом!  ВОЛЬНО .

А пока жури подводит итоги нашего соревнования, я предоставляю слово 3  классу.

1 уч.  В час, когда на марше рота
С полной выкладкой идёт,
В час, когда в строю пехота
От похода устаёт, –

2 уч.  Иль когда поникли духом
Вдруг бойцы, в пути спеша, –
Ритм похода – просит звука,
Просит музыки душа!

3 уч.  Хоть на мирном на просёлке, 
На дороге ль фронтовой, –
Лучше нет простой, весёлой, –
Звонкой песни строевой!

Награждение победителей.

Слово предоставляется директору школы, приглашенным гостям. Объявление результатов конкурса.
На этом «Конкурс строя и песни объявляется закрытым!

Школа! Равняйсь! Смирно!
Напра-ВО! На выход, шагом – МАРШ!