Открытое мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества "Есть такая профессия- Родину защищать".
методическая разработка (5, 6 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат

«Сеяхинская школа-интернат»

Открытое мероприятие

«Есть такая профессия – Родину защищать»

Воспитатель: Сэротэтто Л.И.

с. Сеяха,

январь 2024г.

Цель: вызвать интерес и восхищение к людям, стоящим на страже Родины, формированию у детей качеств защитника Родины.

Задачи:

- формирование у школьников высокого патриотического сознания,

чувства верности своему Отечеству, формирование представления детей об армии;

- показать уникальность и значимость профессии – Родину защищать; вызвать интерес и восхищение к людям, стоящим на страже Родины;

- воспитание чувства патриотизма и гордости за свою Родину; уважение и любовь детей к защитникам Российской армии.

Ожидаемые результаты

- подробнее познакомятся с профессией военного и требованиями к ней.

- мероприятие будет способствовать формированию у молодого поколения

высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству,

готовности к выполнению гражданского долга.

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное мероприятие. Мы решили провести его в честь Дня защитников Отечества, и назвали вот так: «Есть такая профессия – Родину защищать».

Воспитатель: В давние-давние времена, еще в Древней Руси стояли на страже нашей Родины, на заставе очень сильные люди, богатыри. Ребята, а кто из вас знает, что такое застава?

(ответы детей)

Воспитатель: Застава - это граница. О богатырях народ складывал песни-сказания, которые называются былины. На картине «Три богатыря» вы видите этих героев (слайд 2)

Назовите имена трех русских богатырей? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич) (слайд 3)

Рассмотрите внимательно богатырей, скажите, во что они одеты, какие на них доспехи?  (Грудь защищает кольчуга, голову-шлем.)

Какое оружие у них было? (Меч булатный, тугой лук, стрелы, палица, копье.)

На чем передвигались богатыри?  ( На конях богатырских.)

А как богатыри защищали Родину?

Воспитатель: Собирались богатыри в дружины и защищали родную Русь от врагов. Нашу Родину окружали и сейчас окружают разные страны, и не все они относились к нам дружелюбно. С давних времен было необходимо защищать границы. И в наше время границы ни на минуту не остаются без охраны. Но тем, кто идет  к нам с добром, с уважением относиться к нашим людям, стране, мы всегда рады. Для них границы открыты, как и сердца людей.

Кто является защитницей нашей Родины? (В наше время защитницей страны является Российская армия.)

Как называется праздник, посвященный защите Родины?  (День защитников Отечества).

Воспитатель: Как вы думаете, почему армию называют Российская?

(Потому, что это армия нашей страны, России)

Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии солдаты.

Слайд 4. (летчики, моряки, танкисты, пехотинцы, десантники, пограничники)

Воспитатель: А сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете пословицы об армии, о подвигах, о славе.  Сейчас вам надо будет правильно собрать разрезанные пословицы и объяснить их значение (слад 5)

«Герой - за Родину горой».

«Жить – Родине служить»

«Где смелость – там победа».

«Русский боец - всем молодец»

«Смелого враг не возьмет».

«Смелый боец в бою молодец».

«Чем крепче дружба, тем легче служба».

«Если армия сильна, непобедима и страна».

Воспитатель: А сейчас ребята поиграем в веселую викторину.

Презентация «Веселая викторина»

Кто изображен на картине В. Васнецова

-три богатыря

-три танкиста

- три толстяка

    2.  Кто составлял экипаж машины боевой?

-три таксиста, три кудрявых парня

-три курсанта, три завидных жениха

-три летчика, три серьезных товарища

-три танкиста, три веселых друга

3. Название, какой форменной одежды состоит из названия морского животного и хвойного дерева? (кит, ель - китель)

4. Название, какого огнестрельного оружия начинается нотой?

(револьвер, миномет)

5. Какое подразделение солдат одновременно обозначают и отопительный прибор? (батарея)

Воспитатель: Защитники Отечества испокон веков почитались на Руси.

На протяжении тысячелетней истории нашей страны не раз решалась её судьба. И русский солдат стоял на страже мира и охранял границы родной земли. Мы все гордимся великими полководцами и флотоводцами в разное время защищавшими нашу Родину:

Кто их знает?

Александром Невским,

Александром Суворовым,

Михаилом Кутузовым         

Федором Ушаковым,

Павлом Нахимовым,

Георгием Жуковым,

Константином Рокоссовским, которые принесли славу Великой России.

Физминутка: (Слайд )

Воспитатель:  Скажите,  ребята, какие вы знаете рода войск? (Все войска

Российской армии делятся на три вида: сухопутные войска, военно-морской флот и военно- воздушные силы)

Мощь и слава России зависит от Армии, которая защищает её рубежи на суше... Защита морских границ обеспечивают силы Военно-морского флота... 

Воздушные рубежи России находятся под защитой Военно-Воздушных сил.

Воспитатель: Какие войны происходили в 20 веке? (Русско-японская война 1945 год, первая мировая война 1914—1918 гг., гражданская война 1917—1922 гг., вторая мировая война 1939—1945 гг., Великая Отечественная война1941—1945 гг. Война в Афганистане 1979-1989 году,

А в 21 веке? (Чеченская война 1994 – 2017 гг., война в Южной Осетии 2008г., война в Сирии 2015- 2017 гг., Российско-украинская война (СВО) 24.02.2022 г.

Воспитатель: Военная служба – это особый вид федеральной государственной службы, которая заключается в повседневном исполнении гражданами воинских обязанностей.

Основная задача военной службы – постоянная целенаправленная подготовка к вооружённой защите или вооружённая защита целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации(слайд 2).

Профессия военного является разновидностью государственной службы. С целью защиты и удержания территории, материальных и людских ресурсов принимает решение или выполняет приказы о необходимых военных мероприятиях и операциях, участвует в различных акциях на местах и "горячих точках". Прогнозирует потребности в технике и количестве военных-сотрудников. Обнаруживает потенциальную опасность и составляет доклады в серьезных случаях, соблюдая при этом неукоснительно закон и устав во всех мероприятиях (слайд 3).

Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации      (ст.59 Конституции РФ) (слайд 4)

Военная служба требует от военнослужащих полной самоотдачи, высокой профессиональной подготовки, особой ответственности за исполнение обязанностей.

К гражданам, проходящим военную службу, предъявляются повышенные требования к:

  - состоянию здоровья;

  - образовательному уровню;

  - морально-психологическим   качествам;

  - уровню физической подготовленности(слайд 5).

Необходимые навыки.

Должен уметь:

- Организовать себя и других для выполнения задания.

- Быстро принимать решение адекватное сложившейся ситуации.

- Анализировать факты с целью предвидения возможной опасности.

- Сосредотачивать свое внимание на необходимом объекте нужное количество времени.

- Прогнозировать дальнейшее развитие обстановки.

- Контролировать свое эмоциональное состояние.

- Представлять свое подразделение во время официальных мероприятий(слайд 6).

Области применения: Имеющий данную специальность работает в военных организациях, гарнизонах, частях, подразделениях, миротворческих войсках, "горячих точках", в органах юстиции, суда, прокуратуры, внутренних дел, таможни, на стройках, стратегических объектах, на предприятиях. Может работать в научно-исследовательских и учебных институтах, академиях в качестве ученого и преподавателя (слайд 7).

Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии: Ответственность. Честность. Принципиальность. Исполнительность. Дисциплинированность. Грамотная, четкая, логичная устная и письменная речь. Умение убеждать, доказывать свою точку зрения. Организованность. Сильная воля. Аналитические, вербальные, коммуникативные способности. Высоко развитое дедуктивное мышление (от общего к частному). Быстрота реакции. Физическая и психическая выносливость. Инициативность. Хорошая интуиция. Патриотизм. Справедливость. Умение хранить тайну. Чувство долга.(Слайд 8)

Медицинские ограничения: Нервно-психические расстройства. Низкий интеллект. Хронические болезни. Нарушения в работе опорно-двигательного аппарата. Физическая слабость. Быстрая утомляемость.(слайд 9)

Профессия военного – необходимый для вооружённой защиты Отечества род трудовой деятельности, требующий специальной военно-теоретической и практической подготовленности, определённых индивидуально-психологических качеств (слайд 10).

Воспитатель: Ребята, сейчас мы свами разделимся на две команды.

Теперь задание, каждая команда напишет памятку, что необходимо знать и уметь, для того чтобы в будущем стать военным (Дети пишут, что необходимо делать, знать и уметь для того чтоб стать военным).  

Итог.

Воспитатель:  Понравилось, ли вам занятие?

Что нового, вы для себя узнали?

Ребята, а кто из вас в будущем хотел бы стать военным?

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить.