Программа, посвящённая Дню Защитники Отечества «Горжусь тобой, солдат России»
методическая разработка (7 класс)

Программа, посвящённая Дню Защитники Отечества

БЛОК 1

Видеозаставка  ВОИН РОССИИ    

выходят участники  читают стихотворный монтаж о России

Поклон тебе, солдат России За службу верную, за честь.

Навстречу злу и тирании Ты встал, чтоб Родину сберечь.

Враг, одержимый клеветою, –  Им русской правды не понять.

Тебе, солдат, дано судьбою,  Победный русский флаг поднять.

И мы в твою победу верим! Победный флаг ты водрузишь.

И пусть бросается враг зверем –  Ты землю нашу защитишь!

Поклон тебе, солдат России,  Шлёт наша Русская земля!

И флаг с трезубцем жёлто-синий Ты бросишь у стены Кремля! 

ГИМН РФ

Команды уходят со сцены

ВЕД 1  Сегодня день особенный. Это день - дань уважения всем поколениям героического воинства нашей страны. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Ведь служить Отечеству — значит оберегать мирную жизнь народа, хранить честь и достоинство Родины. А поскольку испокон веков защитниками Отечества были мужчины, то в этот день все представители сильного пола принимают поздравления. И каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, бизнесменом или полицейским, ученым или учителем - Защитник.

ВЕД 2   Поздравляем наших мужчин с праздником! В качестве подарка мы подготовили конкурсные состязания, посвящённые Дню Защитники Отечества.

ВЕД 1   А так как ещё ни один конкурс не состоялся без экспертной комиссии, представляем вам наше уважаемое жюри.

ВЕД 2  Председатель жюри (должность, ФИО)

Члены жюри (перечисление с указанием должности, Фамилии, Имени, Отчества)

Оценивание конкурсов проводится по пятибальной системе.

ВЕД 1   Сегодня наш конкурс пройдёт не совсем обычно. Часть испытаний состоится в актовом зале, однако основные этапы, команды будут проходить согласно маршрутному листу в помещении школы.

ВЕД 2   Сейчас я предлагаю познакомиться с нашими командами в конкурсе «Визитка». Откроет состязание команда первой группы. Её участники будут представлять артиллеристов.                                                       Русская артиллерия традиционно считалась одной из лучших в мире. Свою силу и высокие боевые качества она подтверждала во все времена — в Полтавской битве, при взятии Измаила, в Бородинском сражении, в русско-японской и на фронтах Первой и Второй мировых войн, всегда внося решающий вклад в достижение общей победы. В далёком сороковом году Иосиф Сталин сказал: «В современной войне артиллерия это бог… Кто хочет перестроиться на новый современный лад, должен понять — артиллерия решает судьбу войны». Его слова актуальны и сегодня. Точные удары наших артиллеристов перемалывают противника, который противостоит наши воинам в специальной военной операции, и с каждым днем приближают нашу победу. Следуя примеру наших доблестных артиллеристов стремление к победе и свой боевой дух покажут нам представители этого рода войск, команда первой группы.

Команды представляют название, девиз, краткий рассказ о выбранном роде войск (4 - 5 минуты)

Выступление первой группы

ВЕД 1  Ракетные войска стратегического назначения!                                      ВЫ - гордость и опора,
Боеголовки вам подчинены!
И если к бою РВСН  готовы,
Спокойно спят все жители страны!

               Представляет род войск ракетчиков команда группы номер два!

Выступление второй группы

ВЕД 2   Голубые береты — мальчишек мечта,

Это тяга к победе, простор, красота.

Но за этим набором бессменно стоит

Сила духа и воля, как мощный гранит!

ВДВ — это жизнь и без них никуда,

Это братство навеки, единство всегда.

Пусть же праздник великий напомнит нам всем,

Что десант — это сила, решение проблем!

Воздушно-десантные войска мечта всех мальчишек. Голубые и краповые береты, прыжки с парашютом – особая романтика! Каждый мечтал стать десантником. Сегодня честь представлять воздушно-десантные войска выпала группе номер три.

Выступление третьей группы

ВЕД 1  В Петровские годы была рождена

             С просолённых морей на сушу сошла

             Овеяна славой великих побед

             Любовью народов твой подвиг согрет!

             Чёрные береты, Морская пехота страшный сон для врага. Их девиз: «там, где мы — там победа». Только на победу настроены участники четвёртой группы, представляющие морской десант и в ходе подготовки, впитавшие стойкость, мужество и командный дух своих кумиров.

выступление четвёртой группы

ВЕД 2  Завершились выступления команд. Каждый участник настроен на победу. Мы искренне желаем вам Виктории и отправляем на марш-бросок. В ходе его вам нужно будет пройти четыре блок-поста и вернутся на исходный рубеж. Прошу представителю от каждой команды выйти на сцену для получения маршрутного листа.  

Выдают листы

ВЕД 1 Командам подготовиться к выполнению марш-броска.

Музыкальный фон

(командиры отдают уставные команды своим группам, и они походным строевым шагом покидают актовый зал) за нарушение строя, плохое выполнение команд, расхлябанность, шум баллы с команд могут быть сняты)

БЛОК 2

 Блок-пост 1 Сборка автомата ОКА – 74. Снаряжение магазина. (время 20 минут)

Блок-пост 2 Стрельба из пневматической винтовки (время 20 минут)

Блок-пост 3 Химическая защита (одевание противогаза, ответы на вопросы)    (время 15 минут)

Блок-пост 4  Оказание первой медицинской помощи (практические задания, ответы на вопросы)

БЛОК 3

Муз фон на выход

ВЕД 1           Команды завершили первый в этом году марш-бросок и пускай он был больше направлен на применение своих теоретических знаний и умений в военном деле, накал эмоций и желание победы было таким же, как участие в настоящем маршевом броске.

ВЕД 2            Конкурс продолжается показательными выступлениями команд с представлением рукопашного боя, в народе именуемые коротким словом КАТЫ. Встречаем участников первой группы. А что ж так тихо? Болельщики поднажмите! Тем более, что ваша активность так же может принести в общий зачёт несколько баллов.

Выступление группы 1

ВЕД 1            Продолжают зрелищные выступления представители второй группы.  У них очень длинное название даже я забыл. Болельщики второй группы, у вас есть возможность поддержать свою команду и напомнить нам о роде войск, который представлен вашей группой. Итак, как можно одним словом назвать представителей этой команды  – РАКЕТЧИКИ.

 Выступление группы 2

ВЕД 2              Вашему вниманию своё выступление представляет третья группа. Болельщики этой команды есть в зале? Так, а что ж молчите, встречайте да погромче!

Выступление группы 3

ВЕД 1             Завершают показательные выступления представители четвёртой группы. Кто помнит какой род войск они представляют? Не слышу! А громче? Дружнее? (Морпехи)

                        Отлично!

Выступление группы 4

 ВЕД 2          Все этапы пройдены, конкурсные задания завершены и пока наши эксперты подводят итоги предлагаем вам творческий номер в исполнении наших воспитанников

Песня     «Не воюйте с русскими»

ВЕД 1         Прощу команды выйти на сцену

Выход команд

ВЕД 2      Завершены все конкурсы, для кого-то сегодняшние испытания стали успешными, а кому-то нужно будет проанализировать свои выступления, чтобы понять, где необходимо подтянуться. Для награждения и поздравления команд приглашается………..

Слово директора. Награждение

ВЕД 1     Для тех, кто в армии служил,

                Иль службы нёс иные,

                Я бы награду учредил -

              - "Богатыри России!"

ВЕД 2 Поздравляем всех мужчин с праздником, днем Защитника Отечества.

Песня «Солдаты России»

ВЕД 1   Мы рады что вы сегодня были с нами! Ещё раз с праздником Днем Защитников Отечества! До свидания! До новых встреч!

Сценарий театрализованного концерта, посвященного           Дню Победы

Пролог

Выходят дети в военной форме. У них в руках треугольник (письма). Из группы выходит один, читает:

Солдат 1       Мы верили,
                     Что письма вновь придут
                      С знакомою печатью на конверте.
                      Мы знали: 
                      Каждый дом наш – наш редут.
                      И каждая семья сильнее смерти.

Звучит позывной о прекращение войны «Левитан - Приказ ВГК от 8 мая 1945г.».

Песня «Венский вальс»

Фонограмма салюта.  Выходят солдат и старшина

СОЛДАТ: Товарищ старшина! Разрешите обратиться!

СТАРШИНА: Обращайтесь!

СОЛДАТ: Вот письмо написал домой, маме….Виноват, Вы, что такой грустный! Победа! Вот, мы до Рейхстага дошли.

СТАРШИНА: Понимаешь, еду сегодня по Берлину и вижу…эти разрушенные дома, толпу людей: дети, старики, женщины…. Война – тяжелое и жестокое испытание для души человека.

СОЛДАТ: Но мы же сумели сохранить душу то? Ведь нам что-то помогало выжить, выдержать, вступить в яростный, непримиримый бой со всем, что мешает людям жить, верить и побеждать?

СТАРШИНА: Письма. Связь с домом, уверенность, что ты защищаешь свою семью, что тебя ждут, давала силы воевать и верить в победу. Смотрю, в толпе стоит мальчишка и жмется к старушке. Вдруг на минуту показалось, что это мой сын Сашка и смотрит на меня своими голубыми глазами, как тогда в 41 , когда они меня со Светой провожали. Мне показалось на миг, что они живы и не было той бомбежки. Думаю, война-то закончилась. Подхожу к нему, а его одергивает старушка. Я говорю, отдайте мне его, ведь у него наверняка родителей нет. А она мне отвечает- это мой внук.

СОЛДАТ: Ну не стоит себя так корить. Товарищ старшина! Победа! Надо найти в себе силы радоваться.

СТАРШИНА: (достает письмо из кармана) Мне кажется, что те счастливые и радостные дни остались летом 41.

СОЛДАТ: Это конечно так, но, значит, надо с большим усердием строить новую, счастливую жизнь. Я вот не хочу думать о лете 41.

СТАРШИНА: Как не думать, как?

 Старшина и солдат уходят.

Довоенный вальс (Мирное небо над крепостью Бреста, В тесной квартире счастливые лица)

1 Эпизод: «Прощание»

Песня прощание славянке

На сцене стоит несколько пар. Это две пары танцевальных и одна вокальная.  Девушка стоит лицом к зрителям, молодой человек спиной к зрительному залу.

ДЕВУШКА: Наступает минута прощания,

Ты глядишь мне тревожно в глаза,

И ловлю я родное дыхание,

А вдали уже дышит гроза.

Молодой человек разворачивается лицом к зрителю.

ВМЕСТЕ: Прощай, отчий край,

Ты нас вспоминай,

Прощай, милый взгляд,

Прости-прощай, прости-прощай...

Прощай, отчий край,

Ты нас вспоминай,

Прощай, милый взгляд,

Не все из нас придут назад.

ДЕВУШКА: Летят, летят года,

Уходят во мглу поезда,

А в них ? солдаты.

И в небе темном

Горит солдатская звезда.

ВМЕСТЕ:         А в них ? солдаты.

И в небе темном

Горит солдатская звезда.

ПАРЕНЬ:          Лес да степь, да в степи полустанки.

Свет вечерней и новой зари ?

Не забудь же прощанье Славянки,

Сокровенно в душе повтори!

ВМЕСТЕ:         Прощай, отчий край,

Ты нас вспоминай,

Прощай, милый взгляд,

Прости-прощай, прости-прощай...

Прощай, отчий край,

Ты нас вспоминай,

Прощай, милый взгляд,

Не все из нас придут назад.

Звучит маршевый проигрыш музыкальной композиции. Молодые люди передают записки девушкам. Уходят в кулисы.

ВМЕСТЕ:        Прощай, отчий край,

Ты нас вспоминай,

Прощай, милый взгляд,

Не все из нас придут назад.

На авансцене остаются одни девушки. Затемнение

ГОЛОС:         Обещаю. Я вернусь. Помни это.

СТАРШИНА:  Даже в самых отчаянных ситуациях бойцы находили в себе силы писать трогательные письма любимым…

ОГОНЕК или мой милый если б не было войны

Солдаты с письмами письма перемещаются на центр сцены параллельно друг другу. Звучит фонограмма вокзала.

СОЛДАТ:     Нас везли на передовую. На станции состав остановился минут   на пять. Разрешили набрать воды.

Выходит медсестра и солдат. Это те, кто были парнем и девушкой.

МЕДСЕСТРА: Я ехала в санитарном поезде, в госпиталь. Остановились на десять минут, чтобы забрать раненых.

СОЛДАТ:        Уже докурил почти, оборачиваюсь...

МЕДСЕСТРА: И не могу поверить своим глазам...

СОЛДАТ:        Этого не может быть...

МЕДСЕСТРА:   Это он.

СОЛДАТ:          Это она.

МЕДСЕСТРА:  Мы не виделись три года.

СОЛДАТ:          Она была так же красива, как тогда в 41-ом.

МЕДСЕСТРА:  Он был все такой же, как в моих снах каждую ночь.

СОЛДАТ:         Даже слова друг другу не сказали.

МЕДСЕСТРА:   Просто стояли, обнявшись пока - поезда не тронулись.

Фон поезда

СОЛДАТ:            Потом я трясся в вагоне, но мне казалось, что это не я.  Я остался там...

ВМЕСТЕ:               На перроне.

МЕДСЕСТРА: … какой то неизвестной станции стою и обнимаю моего самого близкого и …..самого далекого человека.

Звучит звук уходящего поезда.

Выходит солдат в шлеме

ГЕРОЙ ТАНКИСТ: Милая Тонечка! Я не знаю, прочитаешь ли ты когда-нибудь эти строки? Но я твердо знаю, что это последнее мое письмо.
Сейчас идет бой жаркий, смертельный. Наш танк подбит. Кругом нас фашисты. Мы остались вдвоём - Павел Абрамов и я. Я сижу в изрешеченном и изуродованном танке. Твой портрет лежит у меня на коленях. Снарядов нет, патроны на исходе. Павел бьет по врагу прицельным огнем, а я "отдыхаю", с тобой разговариваю. Знаю, что это в последний раз. И мне хочется говорить долго, долго, но некогда. Сквозь пробоины танка я вижу улицу, зеленые деревья, цветы в саду яркие-яркие. У вас, оставшихся в живых, после войны жизнь будет такая же яркая, красочная, как эти цветы, и счастливая... За нее умереть не страшно... Ты не плачь. На могилу мою ты, наверное, не придешь, да и будет ли она - могила-то?

Затемнение. Выходит солист на авансцену.

От героев былых имён

Выбегает солдат с рацией в наушниках. Достает наушники.

СОЛДАТ: Так мне говорят, связь появилась. Так… Я к рации. Наушники одеваю, руки трясутся. Помехи страшные: голос еле различаю.  (кричит) Савчук говорит. Как слышно? Да, благодарность. Да, да… да… за героизм. Чёрти что. Что за ерунда! Вот только связь починили, в окружении наладили. А тут благодарность. Что-то тут не так. Не похоже на Витю Савчука. А тот продолжает:  Что? Какие планы? Где ты находишься? Вот думаю…. Меня не обманешь.  Говорю: «Спой-ка нашу любимую песню». А тот нет: «Не слышу. Помехи. Ничего не слышу». Песню нашу любимую спой! Морда ты фашистская!» Тишина… Замолчал. И потом слышу только сквозь шум: «Сам ты, морда фашистская, Евсеев!» А потом сразу:  Расцветали яблоки и груши…

Песня Катюша

2 Эпизод: «Партизаны»

СОЛДАТ: Отец Федор жил в соседнем селе.  Днем он служил в маленькой церквушке. А по ночам к нам приходил, в лес. Помогал, за ранеными ухаживал, исповедовал смертельно раненых. Одним словом, появился у нас, так сказать, наш партизанский священник. Командир, как того следует, доложил в центр. Мы были уверены, что приказ придет: прекратить общение со служителем культа. А потом, ночью как-то скинули нам припасы с самолета. Мы ящик открываем: там винтовки, два автомата, патроны и … Библия. Мы её вручили отцу Федору торжественно, перед строем. Он её взял, поцеловал и говорит: «Оружие у каждого свое».

Песня Ой, туманы мои в русском стиле.

СОЛДАТ: Наша война народная – Великая. Наша война народная. Мы, 8 рота 718 полка 139 стрелковой дивизии выполняем приказ главнокомандующего: овладеть и удерживать высоту у деревни Рубеженка. В ночь с 13 на 14 сентября 1943 года, мы выполнили свою задачу и на протяжении всей ночи удерживали и отражали атаки превосходящих сил противника. Это и есть для нас вся наша Родина. Нас мало, наша война маленькая… А когда мы победим в великой войне, помните – это потому, что каждый из нас стоял до конца в своей – маленькой войне.

К нему выходит старшина и берет его за плечо.

СТАРШИНА:  Их было 18, немцев более 300. (пауза) Сержанта Константина Васильева взяли в плен, впоследствии он смог сбежать. И только под утро среди тел погибших товарищей удалось найти и спасти рядового Герасима Лапина. (пауза) Из 18 человек их осталось всего двое.

Песня. На безымянной высоте 

СОЛДАТ ЖЕНЩИНА: Ну какие подарки могут быть на партизанской свадьбе? У кого что было в вещмешках, то и подарили: кто-то катушку ниток с иголкой, кто-то - пуговицы, кто-то –патроны, ну а кто-то – кусок мыла. Самый лучший подарок был от ребят из третьего отряда: ой… кусок парашютного шелка. На платье, конечно, не хватило. Но фата у меня была…. Что надо!  Накрыли в большой землянке что было: водку, конечно, достали. Пили за свадьбу! Но и за подорванный вчера мост. Ой…. (вздыхает) Горько не кричали… Горько говорили. У нас в лесу шуметь нельзя: найдут… (смеется).

Песня смуглянка

После музыкального номера, фурки-письма перемещаются к правой кулисе, края писем загибаются образуя землянку. В ней находятся солдаты.

ГЕРОЙ КОРРЕСПОНДЕНТ: Мы в тот день, чуть было не погибли. Пошли в прорыв через минное поле, ели дошли. Разместили нас в землянке. Под впечатлением пережитого за этот день я написал письмо жене. В нем было шестнадцать "домашних" стихотворных строк.  Показал их композитору Кости Листову, он как раз тексты искал. И песню эту стали петь на фронтах. А в 42 ее запретили. «..до тебя мне дойти нелегко, а до смерти — четыре шага» — кому –то наверху показались упадочнические, разоружающие. Грампластинки стали изымать, не стали передавать по радио. Все просили и даже требовали, чтобы про смерть вычеркнуть или отодвинуть ее дальше от окопа. А недавно получил письмо, подписанное шестью гвардейцами-танкистами. Пишут: "Напишите вы для них, что до смерти четыре тысячи английских миль, а нам оставьте так, как есть, — мы-то ведь знаем, сколько шагов до нее, до смерти".

В землянке

4 Эпизод: «Родные и близкие»

СТАРШИНА: А как переживали матери за своих сыновей, ушедших на фронтах? Как переживали они любимых сыновей теплыми, ласковыми словами в своих письмах.

СОЛДАТ: Трудно выразить словами, сколько боли, горечи и слез выпало на долю матерей в годы.

СОЛДАТ: Мама помогла мне выжить. Ничего особенного она не сделала, она просто была. Там дома. И я знал, что когда мне будет плохо, я представлю себе, что будет все хорошо, когда я вернусь. Я буду восстанавливать дом, а она копаться в грядках. И какое у меня будет счастливое новоселье. И она будет играть с внуками . Все это, мне помогло выжить. Я приехал и я вернулся, а никого нет. Маму расстреляли вмести с селянами. И теперь я один. Но память о тебе, мне до сих пор помогает жить.

 Баллада о матери

СОЛДАТ: На войне мы были вместе с отцом. Мы никогда не встречались с ним, были на разных участках фронта. Я освобождал Киев, Белоруссию, Польшу. Я брал Берлин. И всегда я знал, что отец близко. Я на этой войне не один, мы бьем одного врага, делаем одно дело. И когда я праздновал победу в Берлине, это была наша с ним победа, одна на всех. И снова у меня было ощущение, что отец рядом.  И он действительно в тот момент был рядом, недалеко, он был похоронен в 15 километрах от Берлина.  Он чуть - чуть не дошел, а я дошел. О том как он погиб и где похоронен, я узнал через много лет.  

Выходят парни в солдатских гимнастёрках. Встают к солдату и поют

Десятый батальон

1 – й солдат     Пролетели года,

2 – й солдат     Отгремели бои,

3 – й солдат (девушка)    Отболели, отмаялись раны твои,

4 – й солдат     Но, великому мужеству верность храня,

5 – й солдат    Ты стоишь и молчишь у святого огня.

1 – солдат       Ты же выжил, солдат,  Хоть сто раз умирал...

2 – й солдат     Хоть друзей хоронил,

3 – й солдат     И хоть насмерть стоял...

4 – й  солдат    Отчего же ты замер, На сердце ладонь?

5 – й солдат      И в глазах, как в ручьях,  Отразился огонь...

Свет вечного огня

Финал

На сцену выходят старшина и солдат.

СОЛДАТ: На полях сражений все так же встречаются неразорванные снаряды, а в семейных архивах хранятся военные письма-треугольники и открытки, как память о героизме наших отцов и дедов.

СТАРШИНА:  Вот видишь. Мы дошли. Как и обещал. Ты не верил, а мы дошли.

СОЛДАТ:       Виноват, товарищ старшина, не верил! Слово вы свое сдержали. Я в Берлине. Вот бы мамка обрадовалась.

СТАРШИНА:   Да. Мы в Берлине. Мне очень жаль.

СОЛДАТ:         Ну вот вы опять за старое, товарищ старшина, довольно.

СТАРШИНА:     Мне очень жаль. Прости, что ты погиб тогда под Сталинградом.

СОЛДАТ:          Так война, товарищ старшина. Ну шоферил бы я за этой баранкой, хорошо, что там был поворот правый. Так бы точно нас немец обоих снял, и остались бы вмести под Сталинградом о. А так вы меня до Берлина донеси. В памяти сердца. Спасибо.

СТАРШИНА:  Прости.

СОЛДАТ:       Виноват, товарищ старшина, я вам запрещаю так думать. Мы победили. День сегодня хороший. А следующие дни будут еще лучше.

СТАРШИНА:   Да, день действительно хороший.

СОЛДАТ:        А письмо мое, вы матери передайте. А то не успел отправить.  Это ж частичка нашей истории. В нем сама жизнь.

СТАРШИНА:   Да. В письмах с фронта переданы чувства, понятные и близкие каждому, в них звучат темы мужества, патриотизма, верности.

МЕДСЕСТРА:   Не один год, накануне Дня Победы, мы слышим эти письма… слышим сердцем письма…с фронта.

ДЕВУШКА:      Они звучат повсюду: в весеннем воздухе, в майском цветении садов, в веселых голосах птиц.

СОЛДАТ:       Спасибо, товарищ старшина!

СТАРШИНА:   Спасибо за жизнь!

 «Спасибо вам, родные наши деды!»

На сцену выходят все, кто, принимал участие в концерте.

День победы

Сценарий концертной программы ко дню учителя

«Мы дарим вам – круиз!»

Ход мероприятия

БЛОК 1  Пролог

Фанфары. Выходят ведущие  

Ведущий 1  Здравствуйте друзья!

Ведущий 2  Добрый день, ученики, гости и наши безгранично любимые и уважаемые  педагоги!

Ведущий 3  Мы искренне рады приветствовать вас на замечательном празднике, посвящённом Дню Учителя.

Ведущий 1 Учитель, педагог, наставник – это профессия, особенная. Здесь не бывает случайных людей. Ведь её выбирают, скорее, по зову сердца. И не зря в этом году в России Дню учителя была посвящена целая неделя. 

Ведущий 3 В её проведении принимали активное участие воспитанники и педагоги нашего СУВУ. А сегодня мы приветствуем всех на заключительном мероприятии, посвящённом этому событию.

Ведущий 1  Еще мгновение и звонкие голоса зазвучат на этой сцене, чтобы ещё раз поздравить с профессиональным праздником наших замечательных, необыкновенно талантливых и удивительно чутких, отзывчивых педагогов.

 Ведущий 2  Для вас, кто каждый день окружает нас заботой и вниманием, Дарит нам тепло своих улыбок, Делает нашу жизнь в СУВУ полезной, приятной, увлекательной  и комфортной - самые тёплые слова и поздравления!

Вместе        С праздником!

Песня на мотив группы Сплин «поздравительная»

Воспитанники читают стихи  

1-й   День учителя настал, долго этот день я ждал,                                                                                                             Нужно начинать скорей праздник всех учителей!                                                                                            

2-й   Мы сегодня поздравляем педагогов от души,                                                           Счастья, радости желаем, вы сегодня хороши.

3-й   Вы нам сердце отдаете, не жалеете себя,                                                                        К жизни правильной ведёте, вы - нам лучшие друзья.

4-й   Пусть же все   ученики дарят радость вам и свет.                                               Чтобы вы на радость нашу проработали 100 лет.

5-й   Примите наши поздравленья С чудесным праздником таким!                                       Вас, не скрывая уваженья, Мы искренне благодарим.

6-й   За то, что души в нас вложили, желая сделать нас людьми,                               Дорогу в мир вы нам открыли,                                                                                     Любовь к познаниям привили,                                                                                   Нам жизни посвятив свои.

7-й   Что пожелать вам остается: Любви, заботы и тепла,                                                  Пусть вам удача улыбнется За ваши добрые дела.      

8-й  Здоровья крепкого желаем, И чтоб всему нас научить,                                            Мы вас подольше призываем На пенсии не уходить!

Под музыку уходят в зал.  На сцену выходят 3 ведущих

Ведущий 1  Как вы думаете, что бы смогло порадовать наших педагогов в такой замечательный праздничный день?

Ведущий 2   Море цветов!

Ведущий 3   Отличная учеба!

Ведущий 2  Хорошее поведение…

Ведущий 1  Мне кажется, что в этот замечательный день наши учителя должны немножко отдохнуть. Представьте себе: теплое солнышко, синее море, золотой песочек. Давайте им подарим… круиз!

Ведущий 2  Круиз?! Это что же: все учителя отправятся в плавание, а мы тут одни учиться останемся?

Ведущий 3 А что, неплохая идея! Только надо денег у (Имя Отчество директора) попросить для этого мероприятия.

Ведущий 1  Да нет! Не нужно ничего просить. Круиз будет виртуальный. Мы вместе отправимся в плавание, не выходя из этого зала.

Ведцщий 2 и 3 Как это? 

Ведущий 1 Мыс-лен-но! Педагоги почувствуют себя спокойно, расслабленно…

Ведущий 2  Нет, одним нам с этим не справиться. Чтобы после шума, гама, суеты да к теплому морю перенестись… Тут без медицинского вмешательства не обойтись.

Ведущий 3  Придется опять гипнотизеров вызывать, как в прошлом году. Где там они? Зови!

Ведущий 1  Эх, хорошие были специалисты, Сашка Заселян и Костя Аникьев, на педагогов действовали успокаивающе… Да разъехались, по другим учебным заведениям… Но есть у меня на примете один маг, как раз проездом здесь, из Китая в Монголию. Говорят, чудеса творит…

Ведущий 2  Так приглашай скорей.

Ведущий 3  А зачем его приглащать? Вот он, уже сам притопал. Приветствуем. Великий маг гипноза от склероза Рахман ибн Самуил!

На сцену выходит Рахман Самуил в халате и чалме.

Самуил   Крибле, крабле, Чулково, паридабле.. Это есть Череповец? Нет? Славный город Островец? Нет?                                                                                        А,  Калтанское СУВУ…                                                                                            Долго шел я вдоль забора… и вот я здесь! Прям наяву.                                   Корпусов штук 7 здесь будет, не объехать на верблюде…                                           И устал же я с дороги, к вам спешил, о, педагоги!                                              Чтобы стресс, усталость снять я сеанс свой начинать!

Звучит спокойная музыка. На экране – виды тропического побережья... Шум прибоя…

Самуил  Вы спокойны, вы совершенно спокойны. Ваши ноги расслаблены. Ваши руки расслаблены. Пальцы правой руки разжались. Они больше не сжимают указку в приступе невольного гнева от того, что кто то в очередной раз забыл всё с предыдущего занятия….Ваша левая рука расслаблена. Она больше не прижимает к груди журнал и календарно-тематическое планирование. Ваша голова легка и свободна. Вы уже сдали рабочие программы. Силуэты Шелестова Яши, Путилова Паши, растворяются в лучах теплого тропического солнца. Все громче слышен шум прибоя, запах моря убаюкивает. Вы совершенно спокойны. Вы отправляетесь в незабываемое морское путешествие в самый разгар учебного года… учебного года… учебного года… (маг и сам постепенно впадает в транс… делает руками движения, как будто он плывет…)

Ведущий 1  Кажется мы его потеряли

Ведущий 2  По всей  видимости наш маг отплыл от нас  уже довольно далеко.

Ведущий 3  Многоуважаемый маг!

Маг    (выходя из транса) Монголия туда?

Ведущий 2  Туда!

Маг   Ну, прощайте, господа.

Ведущий 3 (вслед уходящему со сцены магу, как бы кричит вдаль)  Спасибо высокопочтенный маг.

Ведущий 2  Итак, дорогие друзья, мы отправляемся в круиз по теплому морю прямо из поселка Шушталеп. Внимание! Всем занять свои места! Наш корабль отплывает!

Кусочек музыки «Ах, белый теплоход»… Гудок теплохода.

Ведущий 1  А чтобы в пути у вас, наши дорогие пассажиры, было отличное настроение, мы подготовили для вас развлекательную программу. Встречайте, вокальный коллектив «Поколение Некст» и хореографическая студия «Стиль».

Номер «Танцы на стёклах»

Блок 2 мастера П/О

Ведущий 1  (Смотрит в бинокль) На горизонте – остров. Вы знаете это место?

Ведущий 2  Да конечно. Это Остров удивительных людей, настоящих мастеров своего дела. Они щедро делятся с нами своими знаниями и опытом.  Показывают насколько интересны и востребованы наши профессии, какие увлекательные стороны нашей специальности тесно связаны с точными, гуманитарными науками.  Мастера учат нас всем премудростям мастерства.

Ведущий 2   Отлично! Заходим в порт.

Выбегают дети в рабочих одеждах

Чтец 1  Чем же мастер может гордиться?                                                                                                                             В чем профессии мастерство?

              В том, что парню помог учиться,

              В том, что в люди вывел его.

Чтец 2   Что к вершинам своих профессий

               Помогает ему идти,

               Что с ребятами всюду вместе,

               Чтобы счастье в труде найти.

Чтец  3        Для мастера нет сложных задач,

                   Опыт, смекалка, умелые руки,

                   Творят чудеса мастрества

                   Не дадут заскучать нам от скуки.

Чтец  4        Мы мастерами своими гордимся,

                     За терпение, отзывчивость и креатив

                    Неумех,  огорчённых неуспешностью в деле

                    Всё равно они смогут настроить в жизни только на позитив!

Номер «Песня про сапожника»

Ведущий 1   Дорогие наши гости. Приглашаем вас занять место на нашем круизном теплоходе. Наше путешествие продолжается. Здесь есть уникальная возможность снова окунуться в лето, расслабиться, улыбнуться и увидеть все в новом приятном свете.

Номер         «Время для идей»

БЛОК 3                                                                                                                      Психологи и социальные педагоги

Ведущий 1  Да, наши воспитанники – народ молодой, шустрый и неугомонный. Представляю, как порой тяжело с ними приходится педагогам. Но они не одни. Преодолевать трудности в работе помогают им замечательные профессионалы своего дела, врачеватели детских душ педагоги –психологи и бессменные «связные» с внешним миром - наши социальные педагоги.

Чтец 1          Как же скучно жили б мы
                     Без социального педагога,
                     Как же часто нужны Вы
                     И Ваша нам подмога.

Чтец 2         Организовать если надо что-то,
                    Либо просто нам помочь —
                    Обращаемся мы к соцпедагогу,
                    И он, как пионер готов и в день, и в ночь. И в день и в ночь.  

Чтец 3           Билеты купить, на Камчатку смотаться,                                                                                                   В сбербанк заскочить, и в суде отстоять.                                                                                Программы освоить, ДОшкой заняться,                                                                                     А ведь и своих детей надо тоже поднять! 

Чтец 1        Пусть порою приходится вам и не просто                                                 Усталость порою верх берёт,
Вам желаем от всего сердца в работе роста
И зарплата пусть ваша тоже растёт.

Чтец 2          Труд ваш всем необходим.
                      Будь ж, всеми вы любимы!

ВСЕ:             С праздником! Добра, везенья,
                      Сил, удачи и терпенья!

Чтец  4          А психологи у нас – профессионалы – Высший класс!                                                            Чтобы психика ребенка
Не внушала взрослым страх,
Им психолог нужен тонкий,
Подсказать, когда и как,

Чтец 5            Объяснить и то, и это,
Персональный сделать тест,
Педагогам дать ответы,
Почему ребёнок,  вдруг не пьёт, не ест…

Чтец 6          Психология — наука,
Непростая, братцы, штука.
Без психолога в наш век
Жить не сможет человек.

Чтец 1          Вы нас учите жить мудрее,                                                                               С позитивом ко всем подходить.                                                                                         Мы уроки ваши конечно же ценим,                                                                                             И хотим эту песню вам подарить.

Номер «Вместе с нами пой под небесами»

Музыка. Идёт султан по своему маршруту.

Султан   Марагайла, магайла, крибли, крабле, дирижабле. Север, запад, Юг, Восток, компас, куда ты меня уволок?

Ведущий 2   Многоуважаемый Султан.

Султан (смотря в другую сторону)  Слышу звуки, люди не наблюдаю. Людииии!

Ведущий 2  Повернитесь, многоуважаемый султан, не нужно так кричать. Мы все здесь.

Султан      (Повернулся и увидев ведущего с радостью) О, моя радость, живой человек. Я три дня уже в пути, мои верблюды отказываются дальше идти, скажи любезный это Островец?

Ведущий 2  Нет

Султан      Нееет? А что страна Монголия?

Ведущий 2  Нет. Мы на острове Психеи, в Красном море.

Султан      О, крибле, крабле дирижабле, мой компас сломался, от курса я совсем оторвался. Отдохнуть бы мне чуток, чтоб продолжить своё путешествие на восток.

Ведущий 2  Пожалуйста, многоуважаемый Султан. Можете отдохнуть у нас и посмотреть яркие номера, которые сегодня нам дарят наши дорогие гости из Дома Культуры Энергетик города Калтан.

Султан      Вот это хорошо. Это я люблю. А в Монголию я завтра отправлюсь  

Ведущий 2  Встречаем наших гостей громкими аплодисментами!

Номер  «Комета»

Номер   «Девочка с севера»

БЛОК 4   Учителя

Голос за кадром Наш лайнер совершает остановку в порту Школьный. Стоянка будет длится 40 минут.

Под музыку «Вот она какая наша школа» бодро выходят ученики

Чтец Учили в детстве мы, друзья,                                                                                           Наш алфавит от А до Я...                                                                                        Большая сила в буквах есть,                                                                                       Когда мы можем их прочесть.                                                                                     Все дело в том лишь, где и как                                                                        Поставлен в слове каждый знак.

Чтец    Вы, учителя, преподаете нам азбуку жизни

А - аккуратность,

Б - благородство,

В - внимательность, верность,                                            

Г - гражданственность,

Д - доброта, достоинство,

Ж - жизнелюбие,

З - забота о ближнем,

И - исполнительность...

Чтец 2    Кстати. Об исполнительности. школьная страна, это всегда фейерверк, так сказать жизнь на краю вулкана, страсти просто кипят. Мы покажем вам одну историю, которая случилась в одной из школ в городе N. Это буквально, мелодрама, о том, как однажды не состоялось свидание одного учителя со  своими учениками.

Номер «Неудачное свидание»

Учитель      Вчера просил вас                                                                                               Быть на уроке                                                                                  Мечтал о встрече как всегда.                                                                     Вы улыбнулись, слегка смутились, сказали                                            

Дети            Да, да, да, да                                                                                    

Учитель          С утра побрился                                                                               И галстук новый                                                                                                       В горошек синий я надел,                                                                      Купил тетради и в восемь ровно прилетел.                                                   Я ходил...

Дети. И мы ходили...

Учитель. Я вас ждал...

Дети. И ждали мы...

Учитель. Я был зол...

Дети.      мы сердились...

Учитель. Я ушел...

Дети.      И мы ушли.

Дети         Мы были в школе...                                                                         Учитель.  Я в кабинете...                                                                                                     Дети           А мы на первом этаже...                                                                                        Учитель    Так, значит, завтра чтоб были на уроке все!

Чтец  1     Знаете, все-таки с нами надо построже. И даже     очень построже.

Чтец 2      Например, как в этом случае.

Сценка  «Урок строго режима»

Чтец 3       Учительница русского языка изобрела новый тип урока...

Чтец 1       Урок строгого режима!  

Музыка. Выходят учитель и ученики. Ученики встают. Делают руки перед собой так, как будто бы они сидели за партой.. при ответе руки «распускают».

Учитель  Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?

Сидоров  Ой, Валентина Ивановна, в конце года все сдам, оптом!

Учитель   Хорошо, только и оценки будут оптовые!

Сидоров   Понял, Валентина Ивановна!

Учитель   Иванов! Опять до утра в Интернете бродил?

Иванов     Я не бродил. Я зависал...

Учитель  Ладно, иди к доске, Микрософт Офис!

Сидоров   Так он же давным-давно писать разучился!

Учитель    Сидоров, с места не выкрикиваем. Иначе получишь замечание в сводный рапорт.

Сидоров      Не нужно замечание, Валентина Ивановна, а то у меня зелёный месяц пропадёт. Я всё понял. Осознал. Впредь буду работать над своей несдержанностью.

Учитель       Молодец Сидоров. На лету схватываешь. Иванов.  К доске.

Сидоров тянет руку.

Учитель    Спокойнее Сидоров. Не забывай, что ты работаешь над вырабатыванием силы воли. Что ты хотел?

Сидоров   Валентина Ивановна, не хочу вас разочаровывать в этот праздничный день, но правда такова. Наш Иванов совсем писать разучился. Он же все буквы только на клавиатурном раскладе понимает.

Иванов      (шепчет, и грозит из подтишка кулаком Сидорову). Ну, подожди,         Поговорю я с тобой после уроков.

Учитель      Ничего. Пускай мелом на доске настучит хоть какие-нибудь кракозябры!  (Иванов делает шаг вперёд)  Стучи: «Я, Иванов Александр, торжественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до понедельника». Число. Подпись.

Иванов        Так, Валентина Ивановна, я ж вам сочинение уже давно сдал!

Учитель       А что-то я его не видела...

Иванов         Так я ж его вам по Интернету послал. На ваш сайт!

Учитель        Ой, а где он у меня? По какому адресу?

Иванов           Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!

Учитель          Ну не знаю, Иванов. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А тебе, мой дорогой, я ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки! Так, а какой у нас сегодня день?

ОБА                  Праздничный!

Учитель         В связи с чем праздник?

Все:               С днём учителя! Мы поздравляем всех учителей с праздником.

Сидоров        Мы бываем озорными, непоседливы подчас                                               Вы, простите, нас, родные, уважаем, любим вас.

Иванов          Профи, мэтр, учитель строгий,                                                             Поздравляем, вам поклон!

ОБА               Вы – непросто педагоги, благородства эталон!

Учитель      Спасибо! На сегодня урок закончен. В понедельник жду ваши сочинения о сегодняшнем путешествии, а сейчас приглашаю всех на борт корабля. Наш круиз продолжается.

Номер «Дай-дай»

Номер «Микс Айовы»

БЛОК 5   воспитатели

Ведущий 1  Наш лайнер прибывает в порт расположенный, в живописнейшем месте на острове мечтателей и романтиков.  

Ведущий 2  А это кто?

Ведущий 3   Это такие люди, которые искренне верят в чудеса, живут на позитиве, постоянно что-то придумывают, не дают скучать ни себе ни другим, заботятся о своих подопечных, всегда готовы прийти на помощь, даже в преодолении пробелов в знаниях и  закаливании характера.  

Ведущий 1  Ничего себе! Так хочется поскорее с ними познакомиться.

Ведущий 3  Да пожалуйста.

Сценка «Самоподготовка»

Ведущий 1  На дворе стояли  октябрьские деньки, прошло всего лишь несколько учебных недель в Калтанском СУВУ. А Петров уже успел отличиться на всех фронтах, нахватал неудов по поведению, получил кучу замечаний в рапортички, отвлекается на уроках и мешает учиться другим. Одним словом нужно подтягивать дисциплину. И пришлось нашему юному Петрову чтобы не отстать от школьной программы, заняться самоподготовкой в уютной компании своего воспитателя. Вечер. Шла самоподготовка. Андрей Петров, юноша лет 14, мечтательно смотрел в окно. На спортивной площадке мальчишки играли в футбол…

Музыка

Ведущий 2    Строгий голос Елены Викторовны заставил Андрея встрепенуться. Он тяжело вздохнул, соорудил перед собой гору учебников повыше и вместо эссе по обществознанию, вывел на листочке в клетку: «Березуцому Алексею Владимирочу» Петров действует соответственно словам ведущего. Ведущий как бы читает через плечо Андрея, что тот написал… 

 Ведущий 1  (обращаясь к Ведущему 2) Письмо главному тренеру     футбольной команды ЦСКА?

Ведущий 2   Да, это было его последней надеждой…

Андрей       Дорогой Алексей Владимирович! Сил моих нет ждать Чемпионата мира 22 года, пишу тебе сейчас…

Ведущий 1    Андрей украдкой взглянул на Елену Викторовну, вздохнул и продолжал: (в это время ведущие отходят на левый край сцены)

Андрей        Никто меня здесь не понимает, никто не слушает, только на тебя одного у меня надежда. Забери меня отсюда к себе в команду. Сил моих нету больше терпеть! Каждый день по шесть уроков!! И  это только в школе. А ещё и  уроки производственного обучения. И там тоже одна засада!   А после уроков, если не успел,  самоподготовка до ночи. И везде педагоги спрашивают, проходу не дают, а чуть что не так - в рапортичку записывают нещадно.  А у меня в голове все формулы перепутались: какая по алгебре, какая по физике - не разберу. А вот твою схему расстановки игроков 3-5-2 отлично помню! Талант у меня к футболу. Я своему воспитателю, Елене Сергеевне, так и сказал. Пустите, говорю, меня с самоподготовки на футбол. А она мне: «В истории все повторяется! Сиди, Петров, повторяй девятнадцатый век!» И еще бутсы вместо кроссовок носить запретила. Вот это обидно, понимаешь? И так в школьной форме ходить заставляют. Я в новом костюме – как деревянный. А тут еще бутсы отобрали. Телефоном пользоваться не дают. А как я в оф-лайне игры смотреть должен? На днях даже на свое законное занятие по футболу не попал – на строевую отправили. Берцы надели, ремнём подпоясали, и давай, Андрюшенька-душенька, шагай на плацу под дождем. Как будто не в  СУВУ учусь, а в спецназ готовлюсь… Географию - учи, химию – учи, биологию – учи. Я что, Дарвин что ли? Мало того, и в выходные покоя нет. Что ни суббота – то библиотека, воскресенье – библиотека и мероприятие. Я так долго не выдержу. Другое дело дриблинг, финты, спарринг… Это ж моя стихия! Возьми меня к себе в команду, Алексей Владимирыч, не пожалеешь. Ты в моей компетентности и личностных результатах не сомневайся. Их, этих результатов, знаешь сколько во мне поразвивали? Я на воротах лучше Акинфеева стоять буду, в полузащите что твой Дзагоев сыграю, только бы на самоподготовку не идти. Ну, для начала могу и судьей на линии – я же любую несправедливость за версту чую! Алексей Владимирыч, не тяни, сил моих больше нет терпеть. Присылай вызов в сборную. Я в своих намерениях тверд, как камень. Не подведу. За сим прощаюсь.

Ведущий 1     Андрей вложил лист в конверт, написал адрес и вдруг где-то далеко в вышине прозвучал волшебный голос:

Воспитатель   «Самоподготовка подошла к концу! …»

Ведущий 2   Руки его еще сжимали конверт, но судьба его была уже решена…

Воспитатель  Петров прочитай задание и будь добр, изволь озвучить ответ на него.

Ведущий 2   Закончил всемогущий голос.

Ведущий 1   День в Калтанском СУВУ  подходил к концу… Место для замечаний в сводном рапорте ещё оставалось….

Андрей и ведущие уходят, реквизит уносят.

Их сменяет другая пара ведущих.

Ведущий 3    Да, воспитателям с такими разными, неугомонными воспитанниками приходится нелегко.  Я думаю, что они — самые мудрые люди на свете. Кто еще одним словом может успокоить, поддержать, вернуть надежду? Вдохновить нас на учебу?

Музыка. Выходят воспитанники и читают

Чтец 1          Бываем мы упрямы и ветрены подчас,                                                               Но есть вторые мамы у каждого из нас                                                                          

Чтец 2          Любовь свою нам дарят, не требуя в ответ.                                                                              И каждый день твердят нам: «Ученье – это свет»                                                        

Чтец 3           Прочнее всех канатов невидимая нить.                                                                          Дорогие воспитатели!  Без вас нам не прожить!

Номер «Вишня»

БЛОК 6   Награждение

Ведущий 1    Мы продолжаем наше путешествие и впереди у нас Остров  больших надежд.  

Ведущий 2   Сколько терпения и труда отдают нам педагоги, сколько надежд возлагают они на нас, своих воспитанников. Сегодня снова и снова мы хотим поблагодарить наших педагогов за их самоотверженный труд.

Ведущий 3  День учителя! Вслушайтесь сердцем                                                                      

      В эти звуки, что дороги нам.                                                                                                                                       

      Всем, что связано с юностью, детством,

      Мы обязаны, учителям!

Ведущий 1  Сил вы нам отдаете немало

       И любви — несмотря ни на что.

       Как вы верите в нас!

      И пожалуй Верить так не умеет никто.

Ведущий 2    Жизнь велит вам учить, нам — учиться.

   Опыт ваш — это мудрости клад.

   Все, что взяли от вас, пригодится

   И весомее станет в стократ.

Ведущий 3  Наш лайнер совсем скоро прибудет в порт отправления, расположенный на острове с красивейшим и многообещающим названием – «Остров надежд». За время путешествия мы посетили  небольшие города расположенные на необычных островах и континентах, познакомились с интересными людьми, с их обычаями и нравами. 

Ведущий 1   Мы столько миль отмахали по бескрайним просторам океанов. И нас даже не укачало.

Ведущий 2    А с чего нас будет качать то? Ведь управляет нашим кораблём, опытный капитан, который ловко обходит все рифы и мелководье, умело борется со штормами, твёрдо держит в руках штурвал и  обеспечивает всем комфортное времяпровождение на борту лайнера. Посмотрите, как у нас сегодня по-домашнему тепло и уютно.

Ведущий 3   Дорогие наши гости вам понравилось наше путешествие? (да)

Ведущий 1   Настало время поблагодарить нашего капитана, за то, что он всегда поддерживает нас да, в принципе, он вообще всегда за любой позитивный кипишь.

Ведущий 2   Приглашаем на сцену директора, а по совместительству капитана корабля (ФИО). Дорогие друзья, аплодисменты нашему руководителю.

Выход директора 1

Ведущий 1   (Имя Отчество), мы благодарим Вас за Ваш бессменный позитив, понимание, чуткость и участие в нашей судьбе. Поздравляем Вас с днём учителя и дарим Вам на память фотографию о нашем путешествии и предоставляем Вам слово для поздравления и напутствия вашей команде педагогов и воспитанников.

Вручают памятную фотографию

Ведущий 1  В рамках Всероссийской недели посвящённой Дню учителя у нас в СУВУ прошло немало интересных мероприятий. Одно из них запомнится нам надолго. Это то, в котором, воспитанники имели возможность попробовать свои силы в преподавательской деятельности. Этот опыт поистине бесценен и значим для нас. Предлагаю посмотреть отзывы наших участников об этом событии.

Видеоролик

Ведущий 1  (Имя Отчество директора)  , просим Вас вернуться на сцену для вручения грамот нашим воспитанникам.

Выход директора 2

Ведущий 2  Для получения похвальных грамот на сцену приглашаются, воспитанники, активно принявшие участие в проведении дня учителя.

Вручение грамот

Ведущий 2    (Имя Отчество директора) мы ещё раз благодарим Вас и наших педагогов за оказанное доверие и возможность получить новый личный опыт, который неизменно будет с нами на всю жизнь. Это было очень интересно и незабываемо. Ребята давайте поаплодируем нашим педагогам.       /АПЛОДИСМЕНТЫ/

Султан        крибле, крабле, тормозиииии… о, аплодисменты. Как хорошо, вы подготовились к встерече со мной. Спасибо, мерси, бонжур, данкешот, гудмонин, феличита.

Ведущий 1   Уважаемый, мы тоже рады вновь встретится с вами. Но придётся вас немного огорчить, аплодисменты наши ребята дарили своим педагогам, а теперь мы такими же бурными овациями приглашаем на эту сцену наших замечательных гостей.

Султан         О майн гот. Я снова не туда попал. Всё ухожу. Перевоплощаюсь. Никуда не еду. Остаюсь. Мне и тут очень даже нравится! Ура! (уходит)

Номер «Радуйся»

БЛОК 7 Финал

Ведущий 1  Вот и подошел к концу наш круиз. Конечно, здорово отдыхать, купаться в море, путешествовать по теплым странам. Но наше СУВУ - это тоже маленькая страна. И давайте сделаем так, чтобы всем нам было здесь тепло, уютно и радостно.

На этих словах на сцену начинает выходить все выступающие

Ведущий 2  Дорогие и уважаемые наши педагоги!  

Сегодня мы вам дарим

Немного ласки, настроения, тепла.

Мы каждый день, конечно, забываем

Про эти маленькие добрые дела.

Как часто забываем мы спасибо

Вам в суматохе школьных дней сказать,

А надо словом этим, добрым и красивым,

Уроки ежедневно завершать!

Ведущий 3  Настал момент, и мы вот с этой  сцены

                     Спасибо говорим учителям.                                                                           Гордимся вами, любим вас и ценим!

                    Удачи, счастья и добра желаем вам.

Все выходят на сцену (выходят с одной буквой и после слов поднимают их. появляется фраза «С днём учителя»)

1. Какой ученик без ошибки, Без двойки? - Ну что говорить?                                                       Но все-таки ваши улыбки Мы помним и будем ценить.

2. И каждое доброе слово Останется в наших сердцах,                                                         И мы поклониться готовы На деле, а не на словах

3. Педагогу умному, стойкому, Избравшему сложный маршрут…             Клянемся последними двойками, Что мы уважаем ваш труд.

4. Мы сами попробовав роли,  Теперь понимаем ясней,                                            Как сложно сегодня учителю Справляться с задачей своей.

5. Учитель - как будто не модно. Другие профессии чтут…                                        А мы говорим вам все вместе:

ВСЕ   Спасибо за ваш благородный И самоотверженный труд! (поднимают все буквы)

Финальная песня на мотив «Если вы нахмурясь выйдете из дома»

Если вам порою грустно и печально,

Если ежедневно кто-нибудь шалит,

Это не нарочно и не специально,

Просто в нас энергия очень уж бурлит.

Припев:  Так давайте все волнения

Позабудем в этот час.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

Если в рапортичку порой мы попадаем,

Если забываем воспитанными быть,

Мы ведь по заслугам тоже получаем,

Но умеем огорченье мужественно скрыть.

Припев:    

Ведущий 1  Да, замечательное путешествие мы совершили. Как жаль, что оно так быстро закончилось.

Ведущий 2   Не грусти, Сегодня мы с вами прощаемся, но совсем ненадолго.

Ведущий 3  Впереди нас ждут много интересных и удивительных событий.

ВСЕ             До свидания!  До новых встреч!

Сценарий митинга посвященного

Дню памяти и скорби

«Свеча памяти»

Звучит «Бухенвальдский набат»

Внимание! Сегодня вся наша страна отмечает скорбную дату начала Великой Отечественной войны. 22 июня - День памяти и скорби.

Прошло уже 75 лет…

Меняются поколения, уходят от нас ветераны, но память вновь и вновь собирает нас у памятников, обелисков, у братских могил.

Сотни траурных свечей горят сегодня в разных городах и селах.

Вот и мы зажжем свечу памяти в честь тех,

кто бился с врагом на фронте...

кто воевал в партизанских отрядах...

кто страдал в фашистских концлагерях...

кто без сна и отдыха трудился в тылу...

кто дошел до Берлина…

Пусть всех нас объединит память о соотечественниках, жизнь которых унесла война! Никто не забыт и ничто не забыто!

Начинаем акцию «Свеча памяти».

1.Тех, кого не вернуть, мы сегодня почтим,

Пусть земля будет пухом героям,

Кто боролся со злом, и солдатам простым…

Пусть Господь души их упокоит.

Пусть не будет им стыдно за тех, кто живет,

Люди – помните, не забывайте.

Воздадим всем погибшим сегодня почёт.

Вы о них вечно помните, знайте.

2. Начало Великой Отечественной войны

Ну, что мы знаем о Войне? 
Нас время далеко умчало…
На майской праздничной волне 
Мы вспоминаем слишком мало. 

А детям вовсе не понять, 
О чем ведутся разговоры…
Вопросы задают опять - 
Ответы забывают скоро. 

Другие страны, времена… 
Другие войны были тоже. 
И та - Великая Война - 
Все больше на кино похожа. 

На рассвете 22 июня 1941 г. германская армия всей своей мощью обрушилась на советскую землю. Началась Великая Отечественная война, война советского народа с фашистскими оккупантами, продолжавшаяся 1418 дней и ночей.

Первые годы были самые сложные для нашей Родины.

(Голос Левитана)

Но все, что можем сделать мы – 
Хранить в сердцах святую память.
За вас, отечества сыны,
Зажжем свечи горячей пламя.

3. Зажжение свечей

Наступила торжественная минута зажжения свечей в память о всех погибших в годы войны.

В память о тех, кто отдал свою жизнь, защищая Родину… О тех, кто умер от мучений и пыток в фашистских лагерях, кто сгорел в газовых камерах и взорвался на снарядах… Кто бросался под танки и своим телом защищал от обстрела детей и стариков… В память о них сегодня по всему миру зажгутся миллионы свечей…
Пускай огонь свечи, как символ веры,
Горит о тех, кто предан был без меры,
Кто голову сложил за мир земной…
Зажжем свечу за вечный их покой.

Прошу приступить к церемонии зажигания свечей.
Продолжает звучать музыка. Присутствующие поочередно подходят к большой свече, зажигают свечи.

1. ЗАЖГИ СВЕЧУ ТЫ В ПАМЯТЬ О ПОГИБШИХ!

ОГОНЬ СВЯТОЙ ВРУГ ПАМЯТЬ ОЖИВИТ…

И ВСПОМНИШЬ ТЫ ЛЮДЕЙ, ТАК ЖИЗНЬ ЛЮБИВШИХ…

ИХ ТОЛЬКО ПАМЯТЬ НАША ВОСКРЕСИТ!

2. ЗАЖГИ СВЕЧУ ТЫ В ПАМЯТЬ О ПОГИБШИХ!

ЗА ТЕХ, КТО ЖИЗНЬ СВОЮ НЕ ПОЩАДИЛ.

ЗА ТЕХ, КТО ПАЛ, ЗА НИХ – НЕ ДОЛЮБИВШИХ,

КТО ОТ БЕДЫ И СЛЕЗ ЛЮДЕЙ СОБОЙ ПРИКРЫЛ.

3. ЗАЖГИ СВЕЧУ ТЫ В ПАМЯТЬ О ПОГИБШИХ!

И ПЛАМЯ НАШУ ПАМЯТЬ ОБОЖЕТ…

ГЛАЗА СОЛДАТ ВДРУГ, КАК В КИНО, ОЖИВШИХ,

РВАНУВШИХСЯ В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ ВПЕРЕД.

4. И ТЫ СОЛДАТ, ТЕХ ПАВШИХ, ПОДВИГ ВСПОМНИ -

И В СЕРДЦЕ БЕРЕГИ – НЕ ЗАБЫВАЙ!

ЗАЖГИ СВЕЧУ ТЫ В ПАМЯТЬ О ПОГИБШИХ!

В ДУШЕ ЗАЖГИ И НИКОГДА НЕ ЗАДУВАЙ!

(ПАУЗА)

В эти трогательные минуты, пока каждый из вас держит в своих руках, не просто свечу, а свою память и скорбь, в этот миг пусть задумается о наболевшем, о той нестерпимой боли, которую испытала страна.

Вспомните своих близких: дедов, прадедов, прапрадедов всех, кто отдал свой долг на благо нашей Родины. Ведь нет в России ни одной семьи, которую бы не затронула Великая Отечественная война.

4. Минута молчания

В память о тех, кто сложил головы на фронтах Великой
Отечественной войны и всех тех, кто ушел от нас не дожив до Победы объявляется минута молчания.

Люди! Замрите! Минута молчания.
Пусть только сердце бьется Отчаянно,
Пусть только Птиц Не смолкает Звучание –
Им так положено, И не случайно!

Эта минута – Минута Молчания –
Не от отчаяния, Не от отчаяния!
Эта минута – От жизни минута!
Память кому-то! Память кому-то!
Пусть поживут Среди нас Хоть минуту!

В это мгновенье Их так помянуть бы:
Всех – поименно! Всем – по минуте!
И в миллионах Бесценных Минут
Десятилетия Скорби Пройдут..

Холод ползет По спине Не случайно,
И тишины Жутковато Звучание,
Пламя огня Завывает Отчаянно – 
Так догорает Минута Молчания…

Неугасима память поколений 
О тех, кого так свято чтим. 
Давайте, люди, встанем на мгновенье 
И в скорби постоим и помолчим. 

Помянем всех погибших на войне,
Кто голову сложил в годину злую,
Но не отдал свою страну родную
На поруганье вражьей стороне.

Сегодня тосты мы не возгласим,
Чтоб память их не осквернить словами.
Давайте мы минуту помолчим, 
Погибшие, мы все в долгу пред вами!

Объявляется минута молчания.

5. Возложение

Прошу возложить цветы к обелиску.

(Возложение цветов к памятнику и установка свечей)

6. Память.

Война постепенно уходит в прошлое, становится лишь страницей истории. Прошли десятилетия, пройдут века, десятки веков, а она всеобъемлющая народная память – будет также свежа, как свежи неувядающие цветы на братских могилах, и так же вечна, как вечен огонь, зажженный Родиной у подножья обелиска, венчающих воинскую славу ее известных и неизвестных солдат, ее верных и доблестных защитников.

В наших душах человечьих 
Есть один простой секрет: 
В нас горят святые свечи, 
Излучая тонкий свет. 
Три свечи: свеча Надежды, 
Веры, и свеча Любви 
Три огня святых и грешных 
Освещают изнутри.
И пока огонь не гаснет – 
Память наша будет жить,
Будет мир и будет счастье – 
Все, чем нужно дорожить!

Спасибо всем, кто принял участие в акции «Свеча памяти». До свидания.