Методическая разработка праздника " Весёлая масленица" от музыкального театра " Карабаса"
методическая разработка (5 класс)

Государственное бюджетное образовательное учреждение
Лицей 387 имени Н.В. Белоусова
Кировского района Санкт-Петербурга
_____________________________________________________________________________

ПРИНЯТА                                                                              УТВЕРЖДЕНА

на Педагогическом совете                                                    Приказом № __ от «__» ____202__ г.

Протокол № _ от  « ___»______ 202_ г.                               Директор _________И. Ю. Васькова

Дополнительная общеразвивающая программа
«ВЕСЁЛАЯ МАСЛЕНИЦА»

Срок освоения: 5 дней
Возраст обучающихся: 8–12 лет

Разработчик:
Черняева Анастасия Алексеевна,
педагог дополнительного образования.

СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОГРАММЫ:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МЕТОДИЧЕСКИЕ И ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность. Программа имеет художественную направленность.

Программа способствует эстетическому развитию, нравственному, патриотическому, этнокультурному воспитанию детей путем приобщения к народному творчеству, а также  сохранению культурного наследия народов России.

 Адресат. Программа реализуется для учащихся 8–12 лет.

• Без требований к полу учащихся;
• Проявляющий интерес к народному творчеству
• Без специальной подготовки в области этнографии

Актуальность. Программа направлена на содействие эстетическому воспитанию обучающихся путём приобщения к народной культуре, традиции народа. Воспитывать интерес и любовь к русской народной культуре. Познакомить детей с народными обычаями и обрядами, связанными с этим праздником. Познакомить с русскими народными играми.

Уровень освоения. Программа имеет общекультурный уровень освоения.

Объем и срок освоения. Программа реализуется в объёме 12 часов, 4 учебных дня.

Цель: Развитие интереса у учащихся к народному творчеству в процессе подготовки и участия в проведении народного праздника Масленица.

 Задачи: Обучающие:

• Познакомить с основными понятиями, терминами и определениями в предметной области.
• Обобщить и закрепить знания детей о народном празднике Масленица.
• Воспитание чувства патриотизма, основного на народных традициях
  Обогатить духовный мир.
• Формирование и устойчивый интерес к народным традициям на примере ознакомления с праздником Масленица.

 Развивающие: 
• Развитие интереса к освоению техники валяния.
• Развитие художественно-эстетического вкуса, творческого мышления, воображения.
• Развитие мелкой моторики, внимания.
 Воспитательные:
• Воспитывать усидчивость.
• Воспитывать самостоятельность, ответственное отношение к труду.
• Способствовать формированию самооценки.

Организационно-педагогические условия реализации дополнительной общеразвивающей программы.

Язык реализации. Программа реализуется  на русском языке.  
         Форма обучения. Программа реализуется в очной форме обучения.  
              Особенности реализации. Программа краткосрочная. При необходимости программа может быть реализована с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
             Условия приема на обучение. На обучение по программе принимаются учащиеся 8 - 12 лет, проявляющие интерес к народному творчеству, не имеющие специальной подготовки, без вступительных испытаний.
            Условия формирования групп. Группы формируются разновозрастные.  
            Количество обучающихся в группе. Количество обучающихся в группах по программе с учетом вида деятельности, санитарных норм и норм наполняемости: не менее 15 человек.

3

Форма организации учебного процесса. Учебное занятие.
              Форма организации занятий. Групповая. Программой предусматриваются аудиторные (в учебном классе) занятия, в том числе самостоятельная работа по заданию педагога.
              Формы проведения занятий. Традиционные формы занятий, а также презентация творческих работ.

Форма организации деятельности обучающихся на занятии. Фронтальная, групповая.

Материально-техническое обеспечение программы. Учебный кабинет, оборудованный учебной мебелью, мультимедийным оборудованием.

Индивидуальные принадлежности обучающихся, необходимые для занятий, приобретаемые родителями: атрибуты народного праздника – платки, маски, мешки, веники, валенки, бумага, ножницы, любая ненужная ткань (материал для изготовления масленицы,  украшений в аудитории).

Планируемые результаты: 

Личностные: • Смогут проявлять усидчивость. • Смогут проявлять самостоятельность, ответственное отношение к труду.  • Будут уметь оценивать свой труд.

Метапредметные: • Разовьют интерес к технике валяния из шерсти. • Разовьют художественно-эстетический вкус, любознательность, творческое мышление, воображение. • Разовьют мелкую моторику, внимание.

Предметные: Познакомятся с основными понятиями, терминами и определениями в предметной области. Обобщить и закрепить знания детей о  Масленице.

Формирование и устойчивый интерес к народным традициям на примере ознакомления с праздником Масленица.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН