Сценарий шоу на день учителя
творческая работа учащихся

Сценарий ко дню учителя
Шоу «Вечерняя вторая»

Видеоряд и Г.З.К. «Дамы и господа в во второй школе, в честь дня учителя, «Вечерняя вторая». Сегодня в гостях учителя нашей школы, музыкальная группа «Фрукты». На этой недели могли прийти, но не смогли Стас Михайлов и Артик и Асти. Встречаем Егорова Елизавета»

1 блок «Новости» (Будут писаться самые актуальные новости, хотя бы за неделю до съёмок)

Выходит Лиза и читает новости, после проходит за своё место

2 блок «Гости» (Учителя будут разделены по 4 человека, ответы лучше придумать в зависимости от преподавателя)

Игорь: Мишенька, а ты знаешь кто у нас сегодня в гостях?
Миша: Нет, а кто же?
Игорь: А в гостях у нас, Мишенька, замечательные люди. Люди с большой буквы! С большой буквы, Мишенька, но с маленькой зарплатой. Учителя у нас в гостях.

В зал, под музыку, заходит первая четвёрка учителей, в зале бушуют аплодисменты и овации

Игорь: Ну что же вы хлопаете, вставать нужно, когда учителя заходят. Итак, Мишенька, ты знаешь какой сегодня день?
Миша: День уголовного розыска? Или может день архитектуры? Или день учителя?
Игорь: Да. Сегодня, Мишенька, в России отмечаются сразу все три этих праздника. И сразу все три качества этих праздников, собрали в себе наши учителя. Во-первых, они учителя. Во-вторых, они как архитектура ценные. И в-третьих, они как уголовный розыск, найдут задолжников, где угодно. Ну что, дорогие преподаватели, давайте сразу перейдём к вопросам. Вопросы составляли сами студенты, так что если вы найдёте в них грамматические или смысловые ошибки, то промолчите, пожалуйста. Первый вопрос. Как лето то прошло?
1 учитель: Знаешь, хорошо, прошлым летом всё не могла никуда съездить.
Игорь: А этим?
1 учитель: А этим летом хотя бы причина появилась.
Игорь: И что, даже на дачу-то ни разу не съездили?
1 учитель: Съездила, но только дистанционно.
Игорь: Это как?
1 учитель: Внуков отправила, они всё делали и на камеру снимали.
Игорь: Хорошо, а вам вот, вот такой вопрос. Сколько лет вы уже учитель?
2 учитель: А про возраст у женщин не принято спрашивать.
Игорь: Хорошо, вы правы. А сколько лет вы уже преподаёте?
2 учитель: Сорок девять.
Игорь: Прекрасный стаж. Следующий вопрос вам. Кем вы мечтали стать в детстве?
3 учитель: Спасателем.
Игорь: Не получилось.
3 учитель: Ну почему не получилось, знаешь, сколько я выпускников каждый год спасаю.
Игорь: Хах. А сколько топите… Следующий вопрос ваш. Кто ваш кумир из писателей?
4 учитель: Конечно же, Л.В. Толстой.
Игорь: Интересно, а почему?
4 учитель: Знаете, на моём предмете, я обучаю учеников писать ВПР А кто ещё лучше может показать, как правильно лить воду. Только Лев Николаевич.
Игорь: Наверное, Лев Николаевич просто постоянно вдохновлялся морем. А вы дороги друзья можете вдохновиться, пока смотрите рекламу.

Проходит реклама. После неё на диване сразу уже сидит новая четвёрка игроков

Игорь: Итак, дорогие друзья, следующий вопрос достаётся вам. Какая у вас мечта?
1 учитель: Чтоб этот карантин наконец закончился и мы смогли снова проводить мероприятия.
Игорь: А какое мероприятие вы бы провели в первую очередь?
1 учитель: Свой день рождение, до сих пор провести не могу.
Игорь: Хорошо, следующий вопрос вам. Бывает ли у вас желание ударить ученика?
2 учитель: Нет.
Игорь: Вот вообще ни разу?
2 учитель: Нет.
Учитель: Вот даже мысли такой не было?
2 учитель: Нет.
Игорь: И никто никогда вас не выводил?
2 учитель: Нет.
Игорь: Может всё-таки был такой момент, подумайте.
2 учитель: Да нет.
Игорь: А что нужно сделать, чтобы желание появилось?
2 учитель: Задать ещё один вопрос.
Игорь: Хорошо. Следующий вопрос! Но, не вам. Брали ли вы хоть раз взятку?
3 учитель: Нет конечно.
Игорь: А вот, если бы брали, какая бы это была цена?
3 учитель: Аттестат – 5500, ВПР – 3300, ну а реферат ещё никто просил.
Игорь: А на следующий вопрос ответите вы. Каким учеником были вы в своё время?
4 учитель: Ой, я была хулиганкой. Без сменки ходила, книги теряла, даже как-то раз, волейбольный мяч пнула. Ааа, а ещё я за гаражами… Ой, а это уже другая история.
Игорь: Хорошо. Мы немного прервёмся на рекламу.

Проходит реклама. После неё на диване сразу уже сидит новая четвёрка игроков

Игорь: Мишенька, а сколько книг ты прочитал за лето?
Миша: Очень много, очень много раз мне уже задали этот вопрос.
Игорь: И что ты отвечаешь?
Миша: Отвечаю, что главное не количество, а качество, качество умения выкручиваться.
Игорь: У тебя видимо это качество хромает. А вот вы сколько книг прочитали?
1 учитель: 1984.
Игорь: Ого.
1 учитель: 351.
Игорь: Всё равно много.
1 учитель: 12.
Игорь: В смысле?
1 учитель: Я прочитала замечательный роман 1984. 351 градус по фаренгейту и сказку 12 стульев.
Игорь: Хороший выбор. А следующий вопрос вам. Есть ли у вас вредные привычки?
2 учитель: У меня есть очень вредная привычка.
Игорь: И какая?
2 учитель: Я всегда говорю с интригой.
Игорь: Интригующе. Следующий вопрос вам. Какой у вас главный страх?
3 учитель: Я с детства боюсь темноты.
Игорь: Как хорошо, что в нашем колледже её не бывает, ведь у нас учатся одни звёзды. Следующий вопрос ваш Степан Валентинович. Какая у вас мечта?
4 учитель: Знаешь, я всегда мечтал побывать на луне.
Игорь: Ну не расстраивайтесь, на следующем футуристическом фестивале, вы обязательно переделаете свой спорт-зал под Луну. Реклама, дорогие друзья.

Проходит реклама. После неё на диване сразу уже сидит новая четвёрка игроков

Игорь: Наша реклама пролетела так же быстро и легко, как полёты в авиакомпании Авиа-сейлс. Авиа-сейлс летать просто. Итак, дорогие друзья, следующий вопрос вам Юрий Андреевич. В этом году вы в первый раз в жизни  взяли на себя роль классного руководителя. Ну и какого это быть отцом?
Юрий Андреевич: Зубы, Подгузники, Первые шаги – к счастью всё это делали биологические родители. Мой долг, сделать из них профессионалов и культурных людей.
Игорь: А следующий вопрос, достанется вам. Как вы считаете, какой предмет самый главный?
Светлана Николаевна: Считаю я прекрасно, поэтому главный предмет это математика.
Игорь: Даже в профессии тамады?
Светлана Николаевна: Знаешь, по сценарию ты не посчитаешь сколько у тебя мест в зале и сколько прожекторов нужно чтоб осветить сцену.
Игорь: Хорошо, следующий вопрос вам. Как вы думаете, вы крутой преподаватель?
3 учитель: Да. Я умею находить утаённое.
Игорь: В смысле?
3 учитель: Телефон с колена убрал быстро!
Игорь: А как вы узнали?
3 учитель: На слабо взяла.
Игорь: Круто. Следующий вопрос вам.  Отпуск или зарплата?
4 учитель: Не, это глупый вопрос, я не буду на него отвечать.
Игорь: Хорошо, первая смена или овторая?
4 учитель: А вот это хороший вопрос. «Зарплата».
Игорь: А сейчас дорогие друзья, реклама.

Проходит реклама. После неё на диване сразу уже сидит новая четвёрка игроков

Игорь: А на следующий вопрос ответите вы, кто ваш любимчик, среди учеников?
Учитель 1: У меня нет любимчиков
Игорь: Ну, вы подумайте, у каждого преподавателя есть свой любимчик. Давайте я попробую угадать с трех попыток
Учитель 1: Хорошо
Игорь: Я?
Учитель 1: Нет
Игорь: Следующий вопрос!  Yulia Vladimirovna, how are you?
Юлия Владимировна: Хорошо. Как твои как твои дела? (Говорит по английски)
Субтитры: Говорит по английски.
Юлия Владимировна: Как твои дела, Игорь?
Субтитры: Повторяет.
Юлия Владимировна: Вы ответите мне?
Субтитры: Призналась что не знает английский.
Игорь: Диалог не получился, следующий вопрос вам. Максим Викторович, вы преподаватель истории, а вы вообще, сами знаете историю?
Максим: Да, я знаю историю. Был 2004 год, мы с друзьями поехали на Байкал, с ночёвкой, и посреди ночи я встаю, выхожу из палатки и вижу что возле костра…
Игорь: Максим Викторович, что вы делаете?
Максим: Историю рассказываю
Игорь: Вопрос был не в этом
Максим: Тогда можно я до расскажу историю( рассказывает длинную историю в перемотке)
Игорь: Йаай, настолько короткая история, как и наш сон! И мы переходим к последнему вопросу.  Вопрос вам. Стоит ли выгонять ученика, если его поведение не соответствует правилам?
Учитель 4: Выгонять, ученика? Мне кажется да, ведь если студенту не нравиться учиться в нашем колледже, то он уже не является нашим студентом
Игорь: Так, а за что?
Учитель 4: За дверь.
Игорь: Спасибо за ответ.