Сценарий развлечения "8 Марта в Простоквашино"
методическая разработка

Сценарий 8 марта для детей с ЗПР

«8 марта в Простоквашино»

Дети входят в зал под музыку с цветочками в руках.

Ведущая 1 – Когда весна приходит к нам, неся добро и ласку,

Вновь наступает праздник мам и дарит всем нам сказку.

С 8 марта всех девочек и мам поздравят дети наши

И в этот праздник яркий с цветочками попляшем.

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ

(садятся)

Звучит музыка из м/ф «Простоквашино»

Вед.: Кто там песенку поет? Кто на праздник к нам идет?

Входит Матроскин с рюкзаком

Кот: Ой, а куда это я попал? Ребят-то как много! И какие все нарядные, веселые!

Вед.: Здравствуй, гость. Ты попал в детский сад к ребятам на праздник мам и бабушек. А ты кто?

Кот: Я – Кот Матроскин. Это фамилия такая – Мат-рос-кин. Ну, полосатый значит. А вас как зовут? (подходит к детям знакомится, здоровается). Так сегодня праздник! Как здорово!

Вед. Мы вот для всех наших девочек песенку весеннюю учили. Хочешь послушать?

Кот: Конечно! Я тоже люблю петь, да на гитаре играть! С удовольствием ваших детей послушаю.

ПЕСНЯ «СТАНОВИТСЯ ВЕСНОЮ»

Становится весною тепло, тепло,
За лесом на полянке светло, светло.
Мелодия синички звучит, звучит,
И дятел барабанит, стучит, стучит!

Щегол на тонкой ветке поет, поет,
Воробышек на танец зовет, зовет.
Где вырос на полянке цветок, цветок,
Там воробьи танцуют всё прыг, да скок.

Вед.: Матроскин, а ты почему с рюкзаком? Ты куда-то собрался идти?

Кот: Да, я иду в Простоквашино к Шарику.

Вед.: А мы тоже хотим в Простоквашино побывать! Можно нам с тобой? Ребята, поедем в гости к Шарику и коту Матроскину? (дети отвечают)

Кот: Конечно можно! А чтобы нам быстрее добраться, мы поедем на поезде. Занимайте места в вагончиках!

(дети встают паровозиком)

Кот: Скорый поезд «Детский сад – Простоквашино» отправляется в путь!

Звучит музыка дети за воспитателем обходят круг паровозиком

Под музыку выбегает Шарик с тазиком и платочками, в фартуке

Шарик: Ура! Ко-о-о-т приехал! Да не один, а с ребятами!

Кот: Вот Шарик, познакомься, дети. Дети, Шарик! А ты чего это с тазиком бегаешь?

Шарик: Да вот же, решил к 8 марта порядок, так сказать, навести. Столько дел! Все переделал, осталось платочки постирать.

Вед.: Шарик. А давай мы с ребятами тебе поможем. Поможем ребята?

Шарик: Ох, как здорово.

ТАНЕЦ «СТИРКА»

Шарик: Вот спасибо! Все платочки теперь чистые! Вы так мне помогли!

Ведущая 1– Что ж, давайте ребятишки мы тихонько посидим, и отгадаем весенние загадки.

Кот: Здорово, можно мы тоже будем отвечать?

Ведущая 1: Конечно, садитесь на стульчики поскорей!

Шарик: Ребята, давайте в игру поиграем. У меня даже лучики есть солнечные. Смотрите. Поможем солнышку все лучики найти и оно сразу улыбаться будет.

ИГРА «ЛУЧИКИ»

На полу лежит желтый обруч, внутри обруча глазки и улыбка перевернутая. Дети, по очереди, несут лучик солнышку. Только мы не просто будем идти, а по полянке прыгать (из обруча в обруч). Как только все лучики будут на месте. Воспитатель переворачивает улыбку. и получается, что солнышко улыбается, ведь теперь оно с лучиками.

Кот- Ах, как здорово играли!

А еще бы поплясать, да на ложках поиграть. У меня дома целая коллекция ложек. И красные есть, и зеленые, и черные да с ягодками. Хотите поиграть? 

ОРКЕСТР ЛОЖКАРЕЙ

Шарик– До чего же хороши, все ребята молодцы.Здорово поют, играют, мам сердечно поздравляют!

(стук в дверь, Шарик открывает, на пороге посылка, Шарик читает вслух «Посылка для ребят»)

Шарик: Кот, нам посылочка пришла!

Кот: Не нам Шарик. Читай внимательно – для ребят!

Шарик: Наверно там колбаска! Или сосиски! Или сметанка!

Кот:Да зачем детям твои колбаски! Там наверно косточка! Или новый ошейник!

Шарик: А косточка им зачем? А ошейник они, куда надевать будут?

Вед.: Не надо спорить. Давайте просто откроем посылку и посмотрим что там!

(открывают посылку, там конфеты)

Вручение конфет

Кот и Шарик: А нам пора уходить. Своих бабушек тоже с праздником поздравить.

До свидания друзья.

 (Дети уходят в группу)