Праздник Осени
методическая разработка (5 класс)

Праздник Осени (для параллели учащихся 5 классов)

Вступительное слово ведущих.

 - Добрый день, наши пятиклассники!

- Сегодня день у нас действительно добрый! Да и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня вас ждет много приятных мгновений на нашем празднике.

- Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
- А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.

- Как вы уже догадались, сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года – осени. (вдохновлено): Осень - это такое разноцветье красок.

- Осень – это такой буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!

- Осень радует нас своей красотой и обильностью урожая. 

- И сегодня мы тоже ждем удивительного урожая: урожая талантов, звезд и новых школьных открытий.

- А вот и первая заявка. Учащиеся 5 «Г» класса расскажут нам, что такое осень. А вы их поддержите и подпевайте.

Песня «Что такое осень» 5 «Г» класс

- Осень – это время листопада. А что мы можем сделать с этим словом? Давайте проверим. От каждого класса приглашается команда из 8 человек.

Игра «Составь слова»  

Участники каждой команды получают буквы слова ЛИСТОПАД. Их задача придумать как можно больше слов с помощью этих букв. Каждое новое слово выстраивают по команде ведущего.

- А вот и урожай подоспел. Угадайте, что у меня в корзине?

- Наливное, румяное, сладкое, Витаминами очень богатое. Круглой формы, сочный «мяч». Ты скорей в карманы прячь. (угадывают яблоко)

Игра «Съешь яблоко»

От каждого класса приглашаются по 2 участника. Они должны съесть яблоко, которое привязано к веревочке.

- Предлагаю продолжить разгадывание загадок. Угадайте, что сейчас в моей корзине?

- Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили?

Сценка «Урожай картошки» 5 «В» класс

Игра «Собери картошку»

От каждого класса приглашается по 2 участника, по полу рассыпается картофель. Одному участнику завязывают глаза, он должен будет собирать картофель. Второй с ведром, стоя на месте, помогает, подсказывает, где лежит картофель и принимает ее в ведро.

- Молодцы, ребята, богатый нынче урожай картофеля собрали – зима нам не страшна.

- А мне осень навевает грустные мысли. Хочется завернуться в плед, забраться с ногами в кресло,  пить горячий чай и слушать лиричную музыку.

- А пятиклассники помогут тебе в этом. У них как раз приготовлена песня для такого настроения.

Песня «Осенний блюз» хор 5 классов

- Ой, что-то погода стала портиться. Кажется, дождь собирается. Открывай зонт.  

- Интересно, а наши пятиклассники смогут не промокнуть под одним зонтом? Давай проверим.

Игра «Зонт»

Приглашается по 5 участников от класса. Одному вручается зонт. Пока звучит музыка, дети свободно ходят по залу. Как только музыка останавливается, им нужно спрятаться по своим зонтом.

- От дождя смогли спрятаться. А вот что делать с лужами? Ведь родители ругаются, когда дети бегают по лужам и приходят с мокрыми ногами.

Игра «Не промочи ноги»

Приглашаем по 3 участника от класса. Участникам предстоит шагать по листьям, не наступая на пол. Берем лист, кладем на пол, наступаем на него ногами, кладем другой, переступаем ногами на него и так дальше до финиша. Наступивший на пол проигрывает.

- Молодцы! Но даже если кто-то и промочит ноги, я знаю способ быстро согреться. Это танцевать. Ученики 5 «А» класса приглашают  нас всех на танцевальный флешмоб.

Танцевальный флешмоб 5 «А» класс

- А ведь осень – это не просто красивое время года. Это время, когда в природе происходят колоссальные изменения.

- Давай не будем рассказывать, а дадим возможность нашим пятиклассникам их показать.

Конкурс “Театр осенних миниатюр ”

Приглашается по 1 участнику от класса. Они вытягивают листочек с осенним сюжетом. Используя пантомимические умения, без слов разыгрывают осенние миниатюры на заданную тему. Остальные угадывают, что происходит на сцене.

Сюжеты:

1. Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2. Олень сбрасывает рога.

З. Хомяк, собирает запасы на зиму.

4. Ёж, накалывает на иглы грибы и яблоки.

- Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы! А умеете ли вы играть в волейбол? Вот сейчас свою сноровку и покажите.

Игра “Осенний волейбол”

От класса приглашается по 4 участника. На полу обозначается 4 поля. Команды занимают свои поля и должны будут перебрасывать на поля соперников не мячи, а осенние листья.  Поэтому игра и называется “Осенний волейбол”. На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла. Во время игры звучит музыка.

- Мне, кажется, наши пятиклашки засиделись на одном месте. Давай пригласим их подвигаться. А помогут нам в этом ученики 5 «Б» класса, которые приготовили танцевальный флешмоб и хотят всех вовлечь в свой танец.

Танцевальный флешмоб. 5 «Б» класс

- Я смотрю, наших малышей хлебом не корми, но дай потанцевать. Тогда предлагаю устроить им танцевальный батл.

Танцевальный батл

Сначала по 1 участнику от класса танцуют с помощью видео «Джаст данс». Затем в парах. И потом группами по 4 человека. Задача, как можно точнее  повторять движения с экрана.

- Вот и пролетело время нашего праздника. Мне кажется, нет смысла сегодня определять победителей или проигравших. Ведь самое главное сегодня – это зарядиться хорошим настроением, побыть в кругу друзей.

- Спасибо за внимание! До новых встреч.