Внеклассное мероприятие игра – викторина « Мы за ЗОЖ»
классный час

Внеклассное мероприятие

игра – викторина « Мы за ЗОЖ»

Цель мероприятия: приобщение детей к здоровому образу жизни

Задачи

• Образовательные

Вызвать интерес к проблеме здоровья, желание задуматься над тем, что здоровье - самое ценное достояние человека.

Сформировать представление о значении питания, физической культуры, закаливания в жизни человека.

Попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к вредным привычкам.

• Развивающие

Развивать умение рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания.

Развивать устную речь учащихся.

• Воспитательные

Воспитывать чувства любви и заботы к собственному организму.

Формировать у детей коммуникативные навыки.

• Форма организации деятельности детей: беседа, спортивная игра, дидактическая игра

Ход мероприятия.

1. Организационный момент.

Учитель-Здравствуйте, ребята . Сегодня я буду вашим классным руководителем и мы с вами участники конкурса.

 - Ребята, а что нужно человеку, чтобы быть всегда в хорошем настроении, в хорошей форме?

На столы раздаются  буквы З, Д, О, Р, О, В, Ь, Е. (вперемежку).

Составьте из данных букв слово. Дети составляют слово « здоровье».

Учитель -Наше здоровье-залог и хорошего самочувствия, и хорошего настроения. Давайте сегодня поговорим, что нужно, чтобы быть здоровыми, всегда чувствовать себя хорошо.

Для этого мы отправимся с вами в путешествие на воображаемом поезде и посетим станции, где нас ждут интересные задания и развлечения.

Все вместе: В добрый путь!

Станция Азбука здоровья

На столе расположены предметы-подсказки (йод, витамины, градусник, картинки с  видами спорта, маленькая коробка сока, мячи). Дети отгадывают загадку и находят нужный предмет.

Варианты загадок.

Хоть ранку щиплет он и жжёт
Отлично лечит — рыжий…

(Йод)

Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины…

(А, В, С)

Я под мышкой посижу
И что делать укажу:
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать.

(Градусник)

Сок таблеток всех полезней,
Нас спасёт от всех…

(Болезней)

Чтобы не был хилым, вялым,
Не лежал под одеялом,
Не хворал и был в порядке,
Делай каждый день…

(Зарядку)

Болеть мне некогда друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И я собою очень горд,
Что дарит мне здоровье…

(Спорт)

Позабудь ты про компьютер.
Беги на улицу гулять.
Для детей полезно очень
Свежим воздухом…

(Дышать)

Воспитатель: Справились успешно с загадками. Отправляемся в путь .Нас ждет следующая станция.

Станция Спортивная

Ребята делятся на 2 команды.

Воспитатель предлагает мини-эстафету.

Задания:

1. На полу рассыпаны маленькие мячи, нужно собрать их в корзину. Чья команда больше соберет мячей, та и выигрывает.
2. Команды выстраиваются в шеренгу. Задача: обежать кеглю, держа в руке ложку с мячом,  и вернуться в строй. Побеждает команда , выполнившая задание первой.

Станция Хорошее настроение

Ребята  встают по залу в шахматном порядке,  поют  и выполняют  движения под песню о здоровом образе жизни  (Под музыку ансамбля Домисолька «На зарядку», стихи. В .Лебедева-Кумача. https://www.youtube.com/watch?v=4ekghEkrAx0

 На  экране транслируется видеоклип)

Закаляйся, если хочешь быть здоров!

 Постарайся позабыть про докторов.

 Водой холодной обтирайся,

если хочешь быть здоров!

 Будь умерен и в одежде и в еде,

Будь уверен на земле и на воде,

 Всегда и всюду будь уверен

 и не трусь, мой друг, нигде!

 Ты не кутай и не прячь от ветра нос

 Даже в лютый, показательный мороз.

 Ходи прямой, а не согнутый,

 как какой-нибудь вопрос!

Всех полезней солнце, воздух и вода!

От болезней помогают нам всегда.

 От всех болезней всех полезней

 солнце, воздух и вода!

Учитель: Хорошее настроение и здоровье нам обеспечено. Вы отлично справились с заданиями на всех станциях.  

 Ребята получают корзину с фруктами (яблоки, груши, бананы), и вешают на доску смайлики с настроением  со словами «мое настроение хорошее, отличное или др., потому что…».