Классный час "СЫНЫ ОТЕЧЕСТВА. ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ"
классный час
Вспомним славных защитников земли русской, с которыми нас связывает невидимая, неразрывная нить духовного родства и которым обязаны мы самим своим существованием - Дмитрий Донской, Александр Невский, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
syny_otechestva.docx | 28.57 КБ |
Предварительный просмотр:
КЛАССНЫЙ ЧАС
«СЫНЫ ОТЕЧЕСТВА. ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»
- Итак, сегодня мы собрались на наш классный час. Для нас с вами это всегда важный разговор о главном, сокровенном, рассуждения о людях, о жизни. Хотелось бы, чтобы сегодня разговор был таким же.
Сегодня, когда приближается День защитника Отечества, я думаю, самое время вспомнить славных защитников зе6мли русской. А вы знаете, что значит быть защитником? Вам интересно будет подумать об этом? Как вам кажется - это понятие появилось только сейчас или пришло из прошлого? (Ответы учащихся).
Тема защиты Отечества волнует меня, мое поколение. Хочется, чтобы и вы не остались сегодня равнодушными.
У каждого народа есть свои заветные имена, которые никогда не забываются. Чем дальше – тем ярче и светлее становится в памяти потомков святой образ народных героев, они, как звезды на небосклоне, освещают исторический путь нашего народа, являя собой образец жертвенного служения своему Отечеству и народу.
Отечество….(пишется на доске). Какое однокоренное слово вы можете подобрать? (Отец).
Значит, отечество – это «земля отцов» А каждый отец передает свои знания, опыт своим сыновьям, встает на защиту сынов и «земли отцов», и приходит время – и сыновья создают живой щит на пути врага.
Пишется на доске: сыны Отечества.
Ребята, а какие синонимы вы можете подобрать к слову «отечество»? (Родная земля, отчизна, земля народа, край, где родился, Родина)
Пишется на доске: земля русская
Земля русская собиралась веками. За ее целостность и безопасность заплатили жизнями миллионы людей, ее защитников. Они надеялись, что жить станет лучше и счастливее, если не детям, то внукам, не внукам, то правнукам – и их тяжкие труды не пропадут напрасно. Поэтому они завещали беречь землю русскую – нашу Родину.
Пишется на доске: защитники земли русской
Стихотворение «Пламя ударило в небо»
Пламя ударило в небо –
Ты помнишь, Родина?
Тихо сказала:
«Вставайте на помощь…» -
Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал,
Родина.
Просто был выбор у каждого:
Я или Родина.
Самое лучшее и дорогое –
Родина.
Горе твое –
Это наше горе,
Родина.
Правда твоя – это наша
Правда,
Родина.
Слава твоя –
Это наша слава,
Родина.
Родина позвала на помощь, и поднялись на ее защиту славные сыны ее. А кого из защитников Отечества вы знаете? (Ответы учащихся)
Да, есть в русской истории фигуры, с которыми каждого из нас связывает невидимая, но неразрывная нить духовного родства и которым обязаны мы самим своим существованием. Среди них московский князь Дмитрий Иванович Донской, благословенный Александр Невский, Александр Васильевич Суворов, не потерпевший ни одного поражения, спаситель России от Наполеона – Михаил Илларионович Кутузов, Георгий Константинович Жуков – настоящий, подлинный, истинный герой Отечества, второй Георгий Победоносец. А знаете ли вы, кому покровительствует святой Георгий Победоносец? (Русскому воинству)
Решение задач по истории.
- Он навсегда остался в памяти народной. Художник П.Д.Корин написал картину, С.С.Прокопьев посвятил ему кантату, К.М. Симонов – поэму, С.М. Эйзенштейн – фильм. В его честь в 1725 г. Учрежден орден в России. О нем говорили: нет князя, ему равного, это враг опасный, сильный, умный… (Александр Невский)
- Воинскую службу начал с 15 лет. Воевал против турок, татар, поляков, французов. Имел почти все русские награды. Дипломат. В разные годы был послом России в Константинополе и Берлине. В годы Великой Отечественной воны в его честь был учрежден орден трех степеней. (Михаил Кутузов)
- В 12 лет зачислен в лейб-гвардии Семеновский полк. Прошел все воинские звания. Блестяще воевал с турками и французами. Разработал солдатский учебник «Наука побеждать». Сущность его тактики – глазомер, быстрота, натиск. Его воспитанники: Кутузов, Багратион. Раевский. (Александр Суворов)
- Он решил встретить врага в поле. Его действия получили поддержку церкви. Сергий Радонежский благословил дело и отправил с русскими полками двух своих иноков – Пересвета и Ослябю. Его стали именовать в документах великим князем «Всея Руси», «царем русским». ( Дмитрий Донской)
Работа в группах (4 группы).
- Составление иллюстраций из пазлов. (У каждой группы разрезанные в виде пазлов иллюстрации известных баталий).
- Соотнесение фотографий полководцев с их именами.
Построение хронологической лестницы.
Жуков
Кутузов
Суворов
Дмитрий Донской
Александр Невский
Подготовленные выступления учащихся о героях Отечества, составление летописи с просмотром отрывков из: к/ф «Александр Невский»; м/ф «Лебеди Непрядвы»; фильм «О параде на Красной Площади».
1 группа «Александр Невский»
Педагог: В тяжелое для Руси время пришлось действовать князю Александру Ярославичу.
А.Невский: Знал я, что Ливонский орден, не в пример хвастливым шведам, куда опаснее и мощнее. Трубы позвали в новый поход! И встретились мы на Чудском озере – многое множество. И затрещали копья, и звон мечей раздался, и была сеча столь злая, что лед на озере задвигался. Немцы бросились в ледяные просторы Чудского озера, которое поглотило большую часть ливонцев.
Педагог: И мы как будто слышим голос древнего летописца.
Летописец: Такого поражения не знал до того времени орден. С тех пор со страхом смотрели рыцари на восток. Знать, запомнилось им Чудское озеро. И слова Александра Невского запомнились.
Педагог: А сказал он такие слова (отрывок из к/ф)
Летописец: И много раз так было!
И всегда так будет!
Педагог: Мужественно боролись русские чудо-богатыри за свою землю, в тяжелую минуту находились «головы», которые возбуждали веру и бодрость сограждан, объединяли их на подвиг ради Отечества.
2 группа «Дмитрий Донской»
Дмитрий Донской: Братья мои милые, сыны русские, все от мала до велика. Уже, братья, приблизился час грозный. Мужайтесь, крепитесь, Господь с нами, сильный в битвах. Пусть поведет вас за собой образ Пресвятой Богородицы.
Летописец: Дмитрий Донской сбросил великокняжеский красный плащ, блеснули на солнце его стальные доспехи.
Дмитрий Донской: С нами бог! Вперед!
Летописец: Русские стегнули коней. Пехота с копьями наперевес бросилась на татарские линии. На Куликовом поле смешались ряды русских и татар. Воеводы уговаривали Дмитрия уйти с поля боя, но он не послушался воевод, не захотел прятаться от опасности.
Дмитрий Донской: Братья, не могу видеть вас побеждаемых. Хочу с вами общую чашу испить. И. Коль придется, умереть с вами той же честной смертью.
Летописец: Над гривой его коня блеснул меч… И был треск и гром великий от переломанных копий и от стука мечей. Сеча для татар обернулась позорным поражением. Мамаево воинство обратилось в бегство (отрывок из м/ф).
Педагог: И мы опять слышим голос древнего историка.
Летописец: Князь Дмитрий на страже земли Русской мужественно стоял. Неприятелю же всегда был страшен он в бранях и многих врагов, на землю Русскую поднимавшихся, победил.
3 группа «Александр Васильевич Суворов»
Суворов: И это так, ведь истинная слава не может быть отыскана. Она проистекает из самопожертвования на пользу блага общего. Доброе имя должно быть у каждого честного человека. Лично я видел это доброе имя в славе моего Отечества.
Педагог: Личным примером завоевал Суворов сердца солдат. Все, чему он учил их и чего от них требовал, было пройдено и проделано им самим.
Летописец: Он отличился при взятии Кракова и крепости Туртукай. На реке Рымнике он разбил стотысячное турецкое войско, за что получил высший русский орден Андрея Первозванного.
Суворов: Для окончательного изгнания турок с северных берегов Черного моря нужно было взять крепость Измаил. Я начал штурм, и вскоре крепость пала. Российские знамена развевались на стенах Измаила.
Летописец: Суворову было пожаловано звание фельдмаршала. Он разгромил непобедимых наполеоновских маршалов. Во время швейцарского похода он совершил переход через Альпы. Оказавшись в окружении, пробился сквозь неприятельские войска и вывел русскую армию из окружения. За эти подвиги ему было присвоено звание генералиссимуса.
Педагог: Не в броню облечён, не на холму высоком
Он брань кровавую спокойным мерил оком,
В рубахе, в шишаке, перед войсками верхом
Как молния сверкал и поражал как гром.
4 группа «Михаил Илларионович Кутузов»
Суворов: Генерал Кутузов показал новые опыты воинского искусства и личной своей храбрости; он шел у меня на левом крыле, но был правою моею рукою.
Летописец: 12 июня 1812 года гигантская армия Наполеона перешла Неман и вторглась в пределы России. Главными целями похода были уничтожение русской армии и захват Москвы. Французский император говорил: «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову; заняв Москву, я поражу ее в сердце».
В августе состоялось назначение Кутузова главнокомандующим.
22 августа армия Кутузова подошла к селу Бородино. Здесь было решено дать сражение Наполеону.
Кутузов: Французская армия под предводительством самого Наполеона… не превозмогла твердости духа российского солдата, жертвовавшего с бодростию жизнью за свое Отечество. Враг мог разрушить стены наши, обратить в развалины и пепел имущество, наложить на нас тяжкие оковы, но не мог и не возможет победить и покорить сердец наших. Таковы россияне!
Летописец: Бор да утешит вас тем, что имя и дела его останутся бессмертными. Благодарное Отечество не забудет никогда заслуг его, Европа и весь свет не перестанут ему удивляться и внесут его имя в число знаменитейших полководцев.
Педагог: Георгий Константинович Жуков. Я хочу рассказать вам о еще одном поистине великом человеке, без которого судьба нашей страны и судьба каждого из нас была бы другой. Его можно назвать последним истинным русским генералом, с ним мы выиграли Великую Отечественную войну. Потом были люди в военной форме, были, конечно, и генералы, но это – последний, который делал то, чего ждали от него народ и его совесть. Это Георгий Жуков (отрывок из фильма). К Спасским воротам по территории Кремля медленным шагом едет на белом коне всадник. Он крепок и силен, как Илья Муромец, и уверенно сидит в седле. Он снимает фуражку, незаметно налагает на себя крестное знамение… Он сосредоточен и внутренне взволнован. Через минуту будут бить часы на Спасской башне, и белый конь понесет его по Красной площади навстречу вечности…
Ребята, а какие черты характера объединяют этих героев? (Самоотверженность, отвага, смелость, знание военного дела).
Знакомство с книгами.
А кто-нибудь читал книги о героях Отечества? Я хотела предложить вам прочитать книги, представленные на нашей выставке. Я думаю, вам будет интересно, и вы узнаете много новых имен защитников нашей земли, которыми гордится наша Родина. (подборка книг, какие есть в библиотеке)
Педагог: Александр Невский, Дмитрий Донской, Суворов, Кутузов, Жуков… В трудные моменты, под тяжестью огромной ответственности за судьбу Отечества, за судьбу миллионов людей, обращавших на них с надеждой свои взоры, они не малодушничали, не унывали, не сгибались. А сколько безымянных героев поднималось на борьбу с врагом, сколько их полегло на полях русской славы.
Исполняется песня из к/ф «Офицеры» «От героев былых времен»
В фильме «Офицеры» звучат прекрасные слова: «Есть такая профессия – Родину защищать». Действительно, защита Отечества – священное дело. А откуда появилось такое убеждение? Перед битвами войска «освящались». Они как бы прикасались к священным символам Отечества – иконам, знаменам, молитвам.
Священное дело, долг… Что же значит быть защитником? Только ли защищать землю? (Ответы учащихся)
А как стать настоящим защитником? Что значит быть настоящим? (Ответы учащихся)
Как мы можем помочь своей Родине?
Подходит к концу наша встреча. О всех ли защитниках Отечества мы рассказали? Конечно, нет. Их тысячи. А кто всегда, во все времена стоит на страже Отечества? Простой русский солдат. Говори, солдат!
СОЛДАТ: Что же такое «Мы»? Но – поднимались в рост,
Мы – из лесов безбрежных. Звонкие, как победа!
Мы – из блокадной тьмы. Как продолжение дня,
Мы – из стихов сгоревших, Шли тяжело и мощно.
Из невысоких изб Нас убить невозможно!
Песенного веселья. Что же такое «Мы»?
Мы – из бессмертья, из Веруя в пробужденье,
Плоти твоей, Россия! Взяв у земли взаймы
Мы от свинцовых розг Силу в момент рожденья,
Падали в снег с разбега. Гибнет в печи смолье,
Мы ей вернем сполна Солнце напоминая…
Все, что она давала. Глядя в лицо огня,
Только б была она! Я говорю тревожно:
Лишь бы существовала! Можно убить меня,
Мы проросли в нее, Нас убить невозможно!
Будто трава степная…
ИТОГ: Действительно, когда мы вместе, мы – великая сила. Спасибо вам за активную работу, радость общения.
Одна у нас земля – просторная, обильная, богатством природы одаренная. Каждому место на ней найдется, каждому она домом родным станет, если сумеем сохранить ее единой и сильной, научимся беречь и будем готовы защищать ее. Тогда поверят все народы в то, что нечего им делить единую, вечную, благословенную Русскую землю. Пусть же для каждого сына Отечества, защитника земли русской заветом станут слова: «О храбрые, мужественные сыновья русские! Постарайтесь сохранить свое Отечество, русскую землю…»
Вы помните, какие вопросы мы сегодня обсуждали? (Что значит быть защитником земли? Каким я себе представляю защитника Отечества? Что я могу сделать уже сейчас, чтобы стать настоящим защитником Отечества?) Подумайте дома над этими вопросами и напишите свои рассуждения. И пусть в ваших сердцах звучат слова Сергея Васильева:
Где б ты ни был, честный русский воин,
Помни: о тебе гремит молва.
Будь всегда в крови носит достоин
Гневный жар великого родства.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час в 6 классе : « Сыны Отечества. Защитники земли русской».
Этот классный час был проведен в 6 классе. Он посвящен маршалу Г.К.Жукову. Интересен подготовительной исследовательской работой....
Классный час "Сыны Отечества. Защитники Земли русской".
Цели: 1. Расширять представления учащихся о Великой Отечественной войне....
Сыны Отечества-защитники земли русской
У каждого народа есть свои заветные имена, которые никогда не забываются. Чем дальше - тем ярче и светлее становится в памяти потомков светлый образ народных героев....
Праздничная программа, посвященная Дню Защитника Отечества "Защитники земли Русской"
Праздничная программа, посящённая Дню Защитника Отечества "Защитники земли Русской" с конкурсной программой....
Классный час на 23 февраля "Сыны Отечества - защитники земли русской" для учащихся 5-6 классов
Классный час предназначен для учащихся 5-6 классов. с целью расширить исторические знания детей по краеведению...
Классный час «Сыны Отечества - защитники земли русской»
Цели:Развивающая:· развитие чувства патриотизма;· формирование личностных качеств, патриотических чувс...
Классный час на тему "Сыны Отечества –защитники земли русской"
Классный час на тему "Сыны Отечества –защитники земли русской"...