Сценарий на день победы.
план-конспект занятия (10 класс)

             Сценарий на день победы.

Ведущий:

Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время . Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной  тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить , что человеческую жизнь оборвать так же просто , как утренний сон. Об окопах и траншеях  мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война- история.

 Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний вечер.

 Сегодня на митинге присутствуют: Ионычев Максим Александрович-глава Бетькинского сельского поселения, Хатыпов Ришат Сахабутдинович-директор ООО «Челны-Овощи».

1ученик:

Этот день особенный, желанный.

Солнце светит ярко в вышине.

День Победы- праздник долгожданный

Отмечается у нас в стране.

2ученик:

Но особенно он дорог ветеранам,

Слезы радости и боли в их глазах.

Не зажить никак душевным ранам,

И дрожат цветы у них в руках.            Выносят цветы первоклассники

3ученик:

Носите ордена! Они вам за Победу,

За раны ваши честные даны,

Носите ордена! В них теплятся рассветы,

Что отстояли вы  окопах той войны.

4ученик:

Носите ордена и в праздники и в будни,

На кителях и модных пиджаках,

Носите ордена, чтоб видели вас люди,

Вас, вынесших войну на собственных плечах.

Дети садятся на стулья.

5ученик:

Пускай назад история листает

Страницы легендарные свои.

 Память, через годы пролетая,

Ведет опять в походы и в бои.

Звучит запись песни «Не думай о секундах свысока» из кф  «Семнадцать мгновений весны»

6ученик:

Со славной даты 9 мая 1945 года прошло уже много времени, но мы знаем и помним имя победителя-народ , многие сыны и дочери которые отдали свои жизни за великую землю свою.

7ученик:

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов.

8ученик:

Нарушив мирную жизнь, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну.

9ученик:

Грустные ивы склонились к пруду,

Месяц плывет над рекой,

Там, у границы, стоял на посту

Ночью боец молодой.

Черные  тени в тумане росли,

Туча на небе темна.,

Первый снаряд разорвался вдали-

Так началась война.

  Песня «Священная война»

 Инсценировка:

Дети размещаются по всему залу(связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик)

Связист (надевает наушники):

Алло, Юпитер!? Я-Алмаз!

Поти совсем не слышу вас…

Мы с боем заняли село,

А как у вас!? Алло! Алло!

Медсестра( перевязывает раненного):

Что вы ревете , как медведь?

Пустяк осталось потерпеть.

И рана ваша так легка,

Что заживет наверняка!

Моряк (смотрит в бинокль):

На горизонте самолет,

По курсу- полный вход , вперед!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить, истребитель наш!

Летчики над картой:

Пехота здесь, и танки тут.

Лететь до цели пять минут.

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдет от нас!

Автоматчк:

Вот я забрался на чердак.

Быть может , здесь таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Участники инсценировки возвращаются на свои места.

11ученик:

Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы…

12ученик:

Женщина и война… В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.

Выходят в военной форме молодые женщины, воспитатели.

1-я:

В мир приходит женщина , чтоб очаг беречь

2-я:

В мир приходит женщина, чтоб любимой быть

3-я:

В мир приходит женщина, чтоб дитя родить

4-я:

В мир приходит женщина , чтоб цветам цвести

5-я:

В мир приходит женщина, чтобы мир спасти

1-я:

У нас у всех было одно желание: только на фронт! Пошли мы в военкома, а нам говорят: « Подрастите девочки, вам еще рано на фронт»… Нам по 16 лет было, но я добилась своего , меня взяли.

Мама потом несколько дней сторожила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы уже шли к составу, передала мне какую-то ееду и упала в обморок.

2-я:

Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Командир едет, смотрит. Подходит ко мне « Это что за Дюймовочка? Что ты на фронт делать-то будешь? Может, вернешься к маме, подрастешь?» А мамы у меня тогда и не было.

3-я:

А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке… А еще духи взяла… Думала, ненадолго еду, война скоро кончится.

1 ученица:

 У каждой из них была своя дорога на фронт, но цель одна- защищать Родину. Девушки у костра напевают песню «Эх,дороги».

2ученица:

Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно- в благодарной памяти народной, в цветах, в весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

Примите женщины, хвалу…

Все опирались в тяжкий час

На ваши руки, ваши плечи-

И побеждали! А без вас

И воевать то было б нечем.

Ведущая берет в землянке пилотку с солдатскими письмами.

Если хочешь узнать о войне

И о майской победной весне,

Попроси солдатскую мать

Письма сына его почитать.

1-е письмо:

На страницах застыли года.

Двадцать два ему будет всегда.

«Мама, я здоров и живой…»

А наутро последний бой.

Чтец 1:

Мои братья и сестры родные,

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить.

Чтец 2:

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не  впервые

Как вы спите на теплой печи.

В нашей маленькой строй избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле речушку,

Вновь и вновь вспоминаю вас.

Отец одного из детей

Ты прости, что письмо,

Торопясь, отрываясь, небрежно

Я пишу, как мальчишка дневник

И как штурман-журнал.

Вот опять начинается… Слышишь?

С третьей скорости мчится

Огнем начиненный металл…

Девушка-воспитатель:

Я видела, как умирают мои товарищи. А сегодня комбат рассказал случай, как погиб один генерал, погиб, стоя лицом на запад. Я люблю жизнь, хочу жить, но фронт такая штука, что вот живешь , живешь- и вдруг пуля или осколок ставят точку в твоей жизни. Но если мне суждено погибнуть, я хотел бы умереть так, как этот генерал: в бою и лицом на запад.

На улице полночь, свеча догорает,

Высокие звезды видны.

Ты пишешь письмо, моя дорогая,

В пылающий адрес войны.

Как долго ты пишешь его, дорогая,

Окончишь и примешься вновь.

Зато я уверен: к переднему краю

Прорвется такая любовь.

Давно мы из дома,

Огни наших комнат за дымом войны не видны,

Но тот, кого любят, но тот, кого помнят,

Как дома и в дыме войны.

Теплее на фронте от ласковых писем.

Читая, за каждой строкой

Любимую видишь и Родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной.

Мы скоро вернемся, я знаю, я верю

И время такое придет.

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдет.

А как-нибудь вечером вместе с тобою

К плечу прижимаясь плечом

Мы сядем и письма ,  как летопись боя,

Как хронику чувств, перечтем.

Фашисты захватили много стран, они убивали людей, сжигали города и деревни. Но наша армия разгромила фашистов, освободила родную землю и другие страны, в том числе и Германию. Во время боя, в Берлине, два наших солдата сумели взобраться на крышу Рейхстага и установили там красное знамя. Красный флаг в то время был символом нашего государства, и когда красное знамя водрузили над Рейхстагом , то это означало победу нашей страны в Великой Отечественной войне.

1ученик:

И вот уже у стен Рейхстага

Ожесточенный бой кипит,

Советских воинов отвага

В последней схватке победит.

И над фашисткою столицей,

Пронзая синеву насквозь,

Как вестник славы, вольной птицей,

Победы знамя вознеслось.

2ученик:

Путь к победе был очень долгим, 1418  дней и ночей. И вот уже наш народ отмечает (…) годовщину победы над фашисткой Германией.

3 ученик:

 Когда это будет, не знаю.

В тени белоствольных берез

Победу девятого мая

Отпразднуют люди без слез…

Подымут победные марши

Армейские трубы страны

И выедет к армии маршал,

Не видевший  этой войны.

Все  поют песню « День Победы»

1ученица:

Но Победа- это не только радость , но и скорбь. Было подчитано, что из каждых ста воевавших осталось в живых только трое. Еще раз всмотритесь в лица тех, кто уходил на войну(фотографии). Лица простые и одухотворенные, юные и не по годам умудренные, с ясным взглядом. Героическое поколение победителей. Каждый день, задумайтесь, день поминовения- 1418 дней. На сотнях памятников и обелисков не увидишь имен, лишь количество захороненных. Они пали за свободу и независимость нашей Родины.

Да время неумолимо идет  вперед, но вместе с тем оно не властно над памятью народной.

2 ученица :

Дни весны наступающей им уже не даны.

На минуту встаньте, товарищи,

В память всех не пришедших с войны.

Минута молчания!

3 ученица:

Не забывай кровавые закаты,

Когда в руинах был родимый край.

И как на землю падали солдаты

Убитыми… Живой, не забывай!

Исполняется песня «Журавли» под аккомпанемент гитары.

Часть 2:

Музыкальная открытка для ветеранов!

Девочка:

Открытку музыкальную сегодня мы посвящаем дорогим гостям,

Пусть это будет детский наш подарок вам.

Мальчик:

Для вас задорно спляшем, цветы преподнесем,

Стихи свои расскажем и песни пропоем.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!