Сценарий открытого классного часа "Посвящение в пятиклассники".
классный час (5 класс)

   Сценарий музыкально-литературного

открытого внеклассного мероприятия

Цель:

1. содействовать успешному протеканию процесса адаптации пятиклассников;
2.  формировать у них уважение к нормам и ценностям жизни одноклассников;
3. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Задачи:

1.Сплочение классного коллектива.

2.Формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям школьной жизни.

3. Развитие у пятиклассников дисциплинированности и умение планировать, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, вырезанные буквы слова (ПЯТИКЛАССНИК) , шары для украшения класса

Ведущая 1         Добрый день уважаемые учителя и родители! 
                           Здравствуйте, дорогие ребята! 
Ведущий 2:       Сегодня в нашей школе праздник. 

                          « Посвящение в пятиклассники» 
Ведущий 1:       И мы рады приветствовать в нашем зале                

                             учащихся 5 класса.
Ведущая:          1 сентября вы перешли из начальной школы в        

                            среднюю, не зная ее правил  и законов.      

        Вы испытали первые трудности, познакомились со своими  учителями, с их новыми требованиями                

и самое главное не дрогнули – вас  можно назвать  настоящими   пятиклассниками. 
Ведущий 1:     Право открыть праздник предоставляется          

                                  нашим пятиклассникам.

Ведущий 1.Спасибо, ребята! Мы очень рады приветствовать ВАС!                              

Алёна                Вас приветствует 5-е классы! 

Все:                   «Дружные классы!»

Лёша             Наш  девиз…          

Все:                «Что не под силу свершить одному,

                        Сделать нетрудно классу всему!»      

Саша:        О себе мы скажем в стихах. 

Ваня             Мы умны и веселы,           

                      Мы задорны и дружны,

Люба            Вместе будем мы всегда,       

                      В  беде не бросим  никогда!     

Альбина         Мы в учебе будем первыми,                              

                        - В поведении – примерными,   

Ангелина        Мы представили сейчас

                         Весь наш дружный пятый класс!

Настя            - Можем мы сказать уверенно,

                         Это временем проверено:

Диана          - Дети разные нужны!  Дети всякие важны! 

 Саша           Да! Все мы очень разные, но нам всем очень                    

                              нравится учиться в нашей  школе!  

Лёша           - Нас …… озорных, веселых, добрых и забавных, 

Даша:    -  В   меру воспитанных, а вобщем, очень дружных и                      

                    отзывчивых мальчишек и   девчонок.

Алёна             - У каждого из нас свой характер, свои привычки            

                            и    свои закавычки.

Никита              - А еще мы  любим  петь, танцевать, принимать

                              гостей.

Саша:             - Дружим со спортом, иногда хулиганим, но

                         в  целом – очень  славные  ребята.

В 1.     Ребята,  на   Ваш праздник пришла Ваша первая  учительница  Екатерина Геннадьевна. Предоставляем ей слово:

«Здравствуйте детки мои дорогие!

Выросли все, стали очень большие.

Начальная школа – теперь позади.

Вас новые знания ждут впереди.

Но вы меня не забывайте,

Почаще  в гости  приглашайте.

Для младших вы примером станьте,

Помощниками для учителей.

С надеждой, верой и любовью

Вперед глядите веселей!»                                                                                                             

Ведущий 1:    Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие:  посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят!

 Они повзрослели и поумнели.

Ведущий 2. Четыре года выпускники начальной школы упорно      

                      трудились. И   сегодня мы, , проведем экзамены для    

                      новеньких пятиклассников и проверим их знания .

Ведущий 1:

 Знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику?                                                          

Если  мы  называем  предмет  или  качество,   которые  можно  использовать  в  школе, то вы хлопаете в ладоши.    А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы?

(Ведущие  по  очереди  называют …)

- учебники и книжки …

- жвачка и рогатка …

- кисточки и краски…

- игрушечная мышка…

- знания,  прилежание…

- паровозик заводной…

- пластилин цветной…

- ручки и тетрадки…

- хулиганство и безделье…

- ластик и закладки…

- степлер и тетрадки…

- расписание и дневник…

Собран в школу ученик!

Молодцы,  ребята! 

Ведущий 2.

Наши ребята не только смышлённые, но и талантливые. Это они сейчас продемонстрируют. Флэшмоб в исполнении девочек.

                                  мы поиграем в игру    

                                    «Вопрос-ответ»

                    Варианты вопросов:

• Часто ли вы будете пропускать уроки?
• Будете ли вы давать списывать?
• Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
• Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
• Вы могли бы уснуть на уроке?
• Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
• Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?
• Признайтесь, вы скучали летом по урокам литературы?
• Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
• У вас серьезные планы на этот учебный год?

                        Варианты ответов:

• Если завтра контрольная, то, пожалуй.
• Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.
• Только если в классе никого нет.
• Уж лучше я помолчу.                                                                                                  
• Иногда можно и рискнуть.
• Только в безвыходном положении.
• А что делать, учиться то  надо.
• Только с одобрения директора школы.
• Когда нужда заставит.
• Это моя мечта с первого класса.

В 1.   Следующий наш конкурс называется «Веселый алфавит».

            (Класс делится на две команды)

Задание:    каждой команде мы   зачитываю веселые, шуточные определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача быстро назвать  определяемое понятие.  Если команда  затрудняется  ответить – право  на  ответ  передается следующей  команде.  Если отвечает  неправильно – балл не  засчитывается.    За каждый правильный ответ – 1 балл.     Судьями будут Ваши учителя.

                                    Будьте внимательны!

• Буквы, выстроенные для переклички                      (Алфавит)
• То, что учат писать тонким перышком в тетрадь в школе         (Буквы)
• Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете          (Вычитание)
• Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (Каникулы)
• Традиционное построение учащихся для церемонии получения очередной головомойки           (Линейка)
• Белый камешек растаял, на доске следы оставил     (Мел)
• Часть лица, которую иногда  вешают ученики,  получив двойку      (Нос)                                                                
• Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается    нормальная    еда (Столовая)  
• То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки)
• Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха                        (Физ-ра)
• Сговорились две ноги делать дуги и круги                   (Циркуль)
• Учреждение, куда принимают неграмотных                      (Школа)

Вед: Частушки

1. Начинаем петь частушки, просим не смеяться

Тут народу очень много, можем постесняться.

2. На уроке Саша с Олей толковали о футболе

Забивали вместе гол-получилми вместе кол.

3.  Если ты моя подружка, из несчастья вызволи:

Подними скорее руку, чтоб меня не вызвали.

4. Хоть оценки и не очень Саша очень знаменит,

Потому что, между прочим, он ушами шевелит.

5. В нашем классе все ребята любят отличиться.

Кто рисует,кто поет,лишь бы не учиться

6. Мой дневник, как верный друг, для меня старался:

Я не выучил урок- дома он остался.

7. Папа пишет сочиненье, дед решает уравненье,

Все с уроками сидят – вот семейный наш подряд!

8.  От души мы вам пропели школьные частушки.

Мы нисколько не устали – жалко ваши ушки!

    В 1.   Вот и последнее испытание.  Желаем вам удачи и терпения в учебе – это славный  

              труд!  Оценок классных и   души горения – вас впереди  дороги  жизни  ждут!

 Ведущий 2.   Вы  знаете у нас своя традиция –

                       Готовьтесь к посвящению, друзья.                

                       Без этого, поверьте, обойтись вам

                       Совсем никак, совсем никак нельзя .

( Выносится  на атласной  подушке  классный журнал.  Звучит  торжественная музыка.)

1 В.    Классный  руководитель,  попрошу сделать шаг вперед!

         Положите руку на самое ценное, что у Вас есть – на  

        классный журнал.  Вы,  отвечающая за свой класс,      

       клянетесь  говорить правду и только правду  и ничего    

      кроме правды?

      Клянетесь быть строгим, но справедливым?(Клянусь!)

1вед.    Клянётесь, что будете не только слышать, но и слушать!(…)

           Клянётесь уважать личность каждого вашего ученика!(…)

           Клянётесь быть для своих учеников Настоящим  другом ,                  

           наставником!(…)              

  Кл. рук:  Клянусь

Уважать личность маленького человека.

Услышать и понять каждого.

Утверждать идеалы нравственности.

Коль в жизни я выбрала этот путь,

Клянусь с него никуда не свернуть!

А если случится какая беда,

 Ребят поддержу везде и всегда! 

 На путь доброты буду их наставлять!

 Поменьше наказывать, а убеждать!                            

                          Вручение медалек “ Я пятиклассник!”.

Ведущий 1:

      Вот теперь вы настоящие ученики  5  класса школы

   - Для скрепления слов клятвы вы должны сгрызть сухарь – символ гранита науки. И передадут вам этот символ ученики  10 класса, которые уже 10-ый год грызут этот гранит науки. 

Вед: В наш 5класс написала благодарственную  телеграмму, но некоторые прилагательные  пропущены , назовите вы прилагательные ,а я вставлю их в телеграмму , и затем прочитаю ее вам:

________________наш класс!

В этот_________________________день посвящения в пятиклассники, хочет сказать самые____________________,__________________________, слова.

За 4 года__________________________________________школьной жизни было очень много_____________________________________________минут.Но в дальнейшие наши______________________________________ планы входят___________________________учебные дни,_________________________мероприятия, ________________________развлечения. Мы будем ________________, __________________________учениками. У нас ______________________________родители,_________________________учителя. Желаем всем ___________________________здоровья, побольше ______________________ минут в жизни, и пусть на _____________________________ наших лицах всегда сияет ________________________________улыбки.

Ваши ______________________________________дети 5 класса.

Классный руководитель:

                                        Ребята, дружбу крепкую свою

                                        В 5 класс возьмите

                                        И на долгие года

                                     Каждый сохраните!

                                    Как всегда “один за всех”

                                   Будьте вы в ответе,

                                  Вот тогда все скажут вам:

В 1        Ну, вот подходит  к концу наш праздник.  Хочется, чтоб    

               этот день запомнился  надолго.

В 2.  Здорово, если  этот праздник поможет вам с уверенностью                                            

            шагать дальше по дорогам знаний.

Ребята  исполняют песню«Круто ты попал в5 класс»                      

           (на музыку И. Матвиенко)

Круто ты попал в 5 класс!

Были мы в четвёртом классе,

Всё понятно было нам:

Как писать, решать задачи:

Каждый мог всё делать сам!

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Перешла и в пятый класс!

Вот теперь мы пятиклашки

И все вместе в классе здесь

Испытания проходим
отстоим и ум, и честь!

И упорство нам поможет

В испытаниях любых,

И вся школа гордо скажет:

«Посмотрите на крутых!»

ПРИПЕВ:

Круто ты попал в пятый класс:

Ты звезда, ты звезда,

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс:

Ты звезда, ты звезда

Вперёд смелее гляди!

Кл. рук. :       На этом наш праздник подошел к концу. Спасибо    

                        всем за внимание. До скорой встречи!