Спортивное мероприятие «День туризма".
методическая разработка

                                 Сценарий внеклассного мероприятия

                                                 « День  туризма»

Программа соревнований.

• Конкурс « Туристическая мозаика».
• Конкурс « Туристический обед».
• Соревнование на туристической полосе препятствий.

Дополнительные инструкции:

1. Все дети должны иметь:

 - головной убор

 - спортивную обувь и одежду

2. для приготовления обеда привезти с собой: дрова, котел, приспособление для установки котла, продукты.

3.Руководители и учителя физкультуры должны провести инструктаж о мерах  безопасности при передвижении по пересеченной местности, о мерах пожарной безопасности.

4. Команды должны иметь название, девиз, капитана.

Программа и условия соревнования.

К соревнованиям допускается команда из 10 человек: (4дев.+ 6мал). Соревнования проходят в порядке жеребьевки. Руководитель проходит маршруты с командой, не участвуя в выполнении задания.

Требования к прохождению условного маршрута

      «Туристическая полоса препятствий».

• скорость прохождения;
• набор наименьшего количества штрафных баллов;
• обязательное прохождение всех препятствий.                    

   Этапы:

  1 этап - «палатка» установка и снятие. Оценивается правильность установки и снятие палатки, наличие складок на стенках палатки-1штрафной балл (или 30 сек штрафного времени), общий перекос палатки 2 штрафных балла (не более10 мин на установку и снятие). Не укладывается команда- 5 штрафных баллов.

2 этап - «параллельная переправа- задача, по двум параллельным натянутым канатам переправляться с одной стороны на другую сторону условного препятствия, держась руками за верхний канат и переступая ногами (приставным шагом) по нижнему.

Штрафы:

1 балл-заступ за контрольную линию,2балла-два и более человек на этапе,3балла - касание земли,5баллов- не прохождение этапа.

3 этап -«кочки»- преодолеть этап по условным кочкам.

4 этап- «маятник»- преодоление препятствий с помощью веревки, закрепленной в верхней точке опоры над препятствием.

Штрафы:

Заступ в опасную зону-1балл; срыв, падение -3балла; выход за границы «коридора»-2балла; не прохождение этапа-5баллов.

5 этап- «паутина»- задача каждого участника пролезть под высокими и низкими веревками препятствия, не задев их.

Штрафы:

За касание нити-1 балл; двое и более участников «коридоре»- 2 балла; выход за границы коридора-3балла.

6 этап- Переноска пострадавшего. Нужно перенести участников через «коридор»не уронив ни одного .

7 этап-«Определение стороны света  и азимута по компасу» на объект местности.

8 этап-«Преодоление завала». Границы опасной зоны отмаркерованы.

Требования к конкурсу « Туристическая мозаика».

• обязательное прохождение всех этапов.
• Набор наибольшего количества баллов.

Этапы:

1. «костер»- название костра, выбрать одну из карточек и сложить костер.
2. «узлы»- команда выполняет не менее 5 туристических узлов:                                       ( прямой, восьмерка, двойной схватывающий, стремя, булинь), учитывая правильность выполнения.
3. «народные приметы»- участникам предлагается правильно закончить задаваемые судьей приметы. Учитывая знания и понимания.
4. « первая помощь»- предлагается тест по оказанию первой медицинской помощи.
5. «основы туристических знаний»- команда выполняет тестовые задания.

           « Туристический обед».

• умение вкусно и быстро готовить пищу из продуктов  не относящихся к  скоропортящимся.
• Соблюдение техники безопасности в процессе приготовления обеда.
• Оригинальность оформления и название блюда.
• Правильность оформления кострового места.

« Туристическая полоса препятствий»

                                               «Туристическая мозаика»

                                  Первая помощь.

1. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях:

А) кипячение воды;

Б)очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

В) добавление в воду марганцовки.

2. Дымом какого цвета вы будете пользоваться для подачи сигналов в пасмурную погоду:

А) любым;

Б) черным;

В) белым.

3. На каком расстоянии вы можете пройти от ядовитой змеи, не подвергая себя значительному риску:

А)1м;

Б) 2м;

В) больше длины тела змеи.

4. В каком случае из ранки выдавливают яд и делают примочку из нашатырного спирта с водой:

А)укус пчелы, осы, шмеля;

Б) укус ядовитой змеи;

В) укус ядовитого насекомого.

5. Что говорит о том, что консервы испорчены:

А) вздутие крышки, восстанавливающиеся после нажатия;

В)бульканье;

В) просроченная годность;

Г) ржавчина на банке.

6. Как правильно вести себя в горящем помещении:

А) пригибаться к полу;

Б) дышать через мокрую ткань;

В) использовать оба эти приема.

7. В случае аварии, выбравшись из машины, нужно в первую очередь:

А) осмотреть место происшествия и проанализировать ситуацию;

Б) отойти от машины на 10-15м;

В) осмотреть себя на предмет ранений и травм;

8. Что делать если ваш дом попал в зону затопления:

А) отключить воду и газ;

Б) перенести вещи на чердак;

В) погасить огонь в печке;

Г) закрыть окна и двери;

Д) все перечисленное.

     9. Как правильно снять одежду с пострадавшего при повреждении руки:

А)сначала с поврежденной конечности, потом со здоровой;

Б) сначала со здоровой конечности;

В) не имеет значения.

10. Какова доврачебная помощь при растяжении связок, вывиха, ушиба сустава:

А) тепло на место повреждения;

Б) прием жаропонижающих средств;

В) холод на место повреждения и тугое бинтование.

11. Каких правил нужно придерживаться при наложении повязки:

А) не причинять лишней боли;

Б) каждый ход бинта перекрывает предыдущий на половину ширины;

В) все.

12. Какую помощь оказывать пострадавшему, если у него сломано бедро:

А) наложить жгут;

Б) наложить шину и забинтовать;

В) приложить лед.

13. Какую помощь оказывать пострадавшему, если у него отсутствует пульс и дыхание:

А) непрямой массаж сердца;

Б) искусственное дыхание;

В) освобождение дыхательных путей;

Г) все перечисленное.

14. Если вас укусил клещ и как его удалить:

А) намазать рану подсолнечным маслом или вазелином, а потом осторожно, медленно тянуть клеща вверх;

Б) раздавить;

В) быстро оторвать от тела.

15. Первая доврачебная помощь при отравлении:

А) промыть желудок марганцовкой;

Б) вызвать рвоту, промыть желудок марганцовкой, дать активированный уголь;

В) напоить чаем.

Основы туристических знаний

    1.Какая задача при проведении туристического похода является главной:

   - выполнение целей и задач похода;

   - обеспечение безопасности похода;

   - полное прохождение маршрута.

    2. Наиболее удобной обувью в походе является:

    - туристические ботинки;

    - сапоги резиновые;

    - сапоги хромовые;

    - кроссовки;

    - кеды;

    - туфли.

   3. Какого цвета должна быть верхняя одежда туриста:

   - одного цвета;

   - из камуфляжного материала;

   - яркая, демаскирующая.

  4. Как определить стороны света, находясь в лесу в безлунную ночь:

  - по часам;

  - по луне;

  -по полярной звезде.

  5. На каком костре можно быстро вскипятить воду:

  - « надья»;

  - таежный;

  - «звездный»;

  - « шалаш».

  6. Укажите, какое время является  лучшим для ловли рыбы:

  - полдень;

  - утро ( на рассвете);

  - вечер;

  - в течение дня.

  7. Назовите, какие растения можно использовать, чтобы заварить чай:

  - листья березы;

  - листья малины и земляники;

  - волчьи ягоды;

  - бузина;

  -черника, брусника;

  -полынь.

  8. Основными причинами несчастных случаев на воде являются:

  - купание в запрещенных и незнакомых местах;

  -длительное пребывание на солнце;

  - прыжки и падения в воду;

  - игры и шалости в воде; ненастная погода и сильный ветер.

  9. При преодолении болота необходимо:

  - идти друг за другом, держась за руки;

  - вооружиться шестом;

  - идти осторожно, но широким шагом;

  -идти, наступая на кочки или корневища кустов

Народные приметы о погоде

1. Заря на восходе и закате золотистая или светло-розовая - (к ясной погоде).
2. Из березы течет много сока - (к дождливому лету).
3.  Вороны купаются ранней весной – (к теплу).
4.  Одуванчик снимает шар – (к дождю).
5. Воробьи купаются в пыли - (к дождю).
6. Ворон каркает – (к дождю).
7. Ласточки летают низко – (к ветру и дождю).
8.  Птицы поют весело – (к хорошей погоде).
9. Мошки лезут в лицо - (к дождю).
10. Светлячки горят ярко в траве - (к хорошей погоде).
11. Рыба не клюет – (перед дождем).
12.  Дождевые черви выползают наружу – (к ненастью).
13. Орехов много, грибов мало – (зима снежная и суровая).
14. Много желудей на дубе – (к суровой зиме).
15.  В лесу много рябины – (к дождливой осени).
16. Домашняя птица прячет голову под крыло – (к холоду).
17. Весной дождь парит, а осенью мочит.
18. Облака идут низко – (ожидай стужи).
19. Туман спускается вниз – (к оттепели).
20.  Воробьи дружно расчирикались - (к оттепели).
21. Ворона купается – (к ненастью).
22. Зайцы держаться около жилья – (к морозу).
23. Кошка стену дерет - (к непогоде), клубком лежит - (на мороз).
24. Гром зимою  - (к сильным ветрам).
25. Дым столбом - (к морозу).

Литература:

 В.И.Курилова.  Туризм. М. « Просвещение» 2011г.

А.Н.Стриженов. Туристу о природе. М. Профиздат 2010г.

В.М.Алешин. А.В.Серебреников. Туристическая топография. М. Профиздат 2010г  

Э.Н.Кодыш. Соревнования туристов. М. « Физкультура и спорт»2012.