Сценарий торжественной линейки ко Дню знаний - 2019
методическая разработка

Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню знаний

«Сентябрь раскрасил школьный двор цветами и улыбками».

Цель мероприятия: привитие любви к знаниям, к школе, к процессу познания мира.

Задачи мероприятия:

• приобщать детей к активному участию в школьных праздниках;
• помочь осознать значение всероссийского празднования Дня знаний;
• развивать представления детей об обычаях и традициях праздника;
• воспитывать нравственные чувства: доброту, чуткость, заботу;
• развивать и коррегировать умение и привычку к постоянной моральной оценке своего поведения и поведению других людей.

Оборудование: плакаты, гирлянды, загадки, колокольчик, учебные вещи, карточки со словами и слогами, белые шары.

Действующие лица: Печкин, ведущая, королева страны Знаний, Незнайка, Баба Яга.

Ход линейки:

Звучат фонограммы школьных песен. Под торжественные фанфары выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте все – любимые учителя, дорогие ученики, верные друзья, заботливые родители и уважаемые гости!  Сегодня мы, со всей огромной Российской Державой встречаем первый день Нового учебного года! Под торжественную музыку приглашаю классы на линейку. Давайте встретим их бурными аплодисментами.

11 класс – классный руководитель

10 класс – классный руководитель

8 класс – классный руководитель

6 класс – классный руководитель

5 класс – классный руководитель

Ведущий: И особое внимание – давайте встретим бурными аплодисментами наших первоклассников!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 класс – классный руководитель

Ведущий: Вот и наступил долгожданный день – День знаний. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днём. Ребята, этот день очень важный. Вы пришли в школу получать знания, которые необходимы вам во взрослой жизни! А интересно все ли здесь собрались? Давайте проверим!

– Старательные девочки, здесь?

– Умные мальчики?

– Заботливые мамы?

– Умелые папы?

– Добрые и ласковые бабушки дедушки?

Ведущий: Торжественную линейку, посвященную первому дню 2019- 2020 учебного года, объявляю открытой. 

Ведущий: Школа! Внимание! Под Государственный Гимн Российской Федерации смирно!

Жестовое пение «Гимн РФ»

Ведущий: А сейчас, слово для поздравлений и напутствий предоставляется заведующей нашей школы.

Фанфары. Приветственное слово заведующей школы

Стук в дверь. Входит Печкин.

Печкин: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Я принёс вам письмо, не простое, заказное.

(Обращается к ведущей): Распишитесь, пожалуйста. Спасибо. Я поздравляю вас, ребята, с Днём Знаний. Желаю быть вам прилежными в учёбе и послушными детьми. А мне пора бежать. Ещё много писем надо разнести в другие школы.

Ведущая: Какой необычный конверт. Прочитаем?

Всем! Всем! Всем!

Дорогие, друзья! Я нашёл заветную дверцу, которая ведёт в страну Знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения. Все предложения собираются вместе и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Петух и лиса, Волк и Красная Шапочка. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Я приглашаю вас в страну Знаний. Такая волшебная дверца есть в вашей школе. Так просто её не открыть, необходимо волшебство. Только волшебная песня может открыть заветную дверцу.

Жестовое пение «Здравствуй, новый учебный год!»

Ведущая: Свершилось волшебство! Дверь открылась. Ребята, для того, чтобы нам попасть в страну Знаний необходимо прочесть слова и составить из них предложение. Кто из вас может прочесть эти слова?

ДОБРО, В, СТРАНУ, ЗНАНИЙ, ПОЖАЛОВАТЬ!

Ведущая: Давайте хором прочитаем составленное предложение. Молодцы!

На встречу детям выходит королева страны Знаний.

Королева: Здравствуйте! Рада приветствовать вас в моей замечательной сказочной стране! Говорят, с возрастом люди становятся умнее. А как выросли и поумнели за лето вы, мы сейчас проверим. Вот первое задание: я загадаю вам загадки, вы попробуйте их отгадать, но загадки эти не простые, в них живут знакомые вам герои из ваших любимых сказок. Итак, готовы? Тогда начинаем!

1. Сидит в корзинке  девочка
   У мишки за спиной.
   Он, сам того не ведая,
   Несет ее домой.   (Маша и медведь)
2. В этой книжке именины,
   Много было там гостей.
   А на этих именинах
   Появился вдруг злодей.
   Он хотел убить хозяйку,
   Чуть ее не погубил.
   Но коварному злодею
   Кто-то голову срубил.  (Муха-цокотуха)
3. Кто-то за кого-то ухватился цепко:
   Ох, никак не вытянуть! – Ох, засела крепко!
   Но еще помощники скоро прибегут!
   Победит упрямицу дружный общий труд. (Репка)
4. Скорей бы приблизился вечер
   И час долгожданный настал,
   Чтоб мне в золоченной карете
   Поехать на сказочный бал.
   Никто во дворце не узнает,
   Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,
К  себе на чердак я вернусь. (Золушка)

Игра с первоклассниками

Королева: Хорошо! Скажите,  а знакома ли вам сказка про Незнайку?  Вы знаете, кто-то из персонажей этой сказки хочет попасть на наш праздник. Разрешим ему войти? 

(Входит  Незнайка)

Незнайка: Здравствуйте! Кто я, ну-ка, угадай-ка! Как зовут меня?

Дети: Незнайка!

Королева: Незнайка! У нас сегодня праздник – «День знаний». Мне пора идти заниматься государственными делами, а ты расскажи ребятам, что ты знаешь?

Незнайка: Я ведь Незнайка, я ничего не знаю.

Ведущая: Совсем-совсем ничего?

Незнайка: (думает, потом застенчиво). Ну, я стихи сочиняю.

Ведущая: Это же здорово! Почитай нам, пожалуйста.

Незнайка: Лечит в Африке зверей добрый доктор Бармалей.

Ведущая: Незнайка, что-то ты напутал здесь. Ребята, а кто же на самом деле лечит зверей?

Продолжай, Незнайка!

Незнайка:

В стареньком домике на подоконнике
Стоял горшок, а в горшке – цветок,
На цветке – бутон, а в бутоне том
Жила-была крошка – Бабка-Ежка

Ведущая: Ой, Незнайка, это уж слишком! Ребята, кто был в цветке? Незнайка, ты не волнуйся, попробуй еще раз, у тебя обязательно получится.

Незнайка:

Целый день в зеленой коже.
Целый день все «квак» да «квак»,
Но скрывается под кожей 
Всех мудрей и всех пригожей. Кто?
Царевна Шапокляк!

Ведущая: Да что ты, Незнайка? Ребята, исправьте ошибку. Беда, да и только! Стихи все наоборот, хоть и складные! Да и сказки ты, похоже, не знаешь совсем. Все равно, спасибо тебе за то, что нас развеселил. Наши дети, Незнайка, в школе приобретают много знаний,  умений, навыков. Учатся быть старательными, трудолюбивыми, дисциплинированными.

Незнайка: А что такое школа?

Ведущая: А об этом тебе дети сейчас расскажут в своей песенке.

Жестовое пение «Учат в школе»

Игра с первоклассниками

Незнайка: Ох, как много интересного можно узнать, если прилежно учиться. Я хочу тоже учиться в школе.

Ведущая: Хорошо, Незнайка, обязательно возьмем тебя в школу, а сейчас оставайся на нашем празднике. Я думаю, что ты уже сегодня сможешь многому научиться у наших детей.

Незнайка: С удовольствием!

Под музыку, напевая, влетает Баба Яга.

Баба Яга: Ой, какие мальчики опрятные, какие девочки аккуратные! Фу! Так противно, даже пакость не могу никакую придумать.

Ведущая: Баба Яга, не нужно нам пакостей твоих, у нас ведь праздник – День знаний.

Баба Яга: А, праздник?! Я тоже много чего знаю, сейчас научу.

1. Если ты пришел к знакомым, не здоровайся ни с кем.
Слов “пожалуйста”, “спасибо” никому не говори!

2. Никогда не мойте руки, шею, уши и лицо,
Это глупое занятье не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы, время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно, никакого смысла нет.
К старости сама собою облысеет голова.

3. Если вас застала мама за любимым вашим делом,
Например, за рисованьем в коридоре на обоях,
Объясните ей, что это – ваш сюрприз к 8 марта,
Называется картина: “Милой мамочки портрет”.

Игра с учениками

Ведущая: Уходи, Баба Яга, твои советы вредные, они нам не нужны: наши ребята все послушные и добрые и так никогда не будут поступать. Уходи!

Баба Яга: Подумаешь! И уйду! Пойду еще пакости делать!

Ведущая: Да, ребята, Баба Яга неисправима, только и знает, что всем вредить. Хорошо, что ей не удалось испортить наш праздник. А мы переходим к торжественному моменту и для этого я приглашаю заведующую учебной частью на сцену.

Вручение грамот и благодарственных писем

Ведущая: В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых главных – это профессия учителя. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца. Он помогает нам найти свой путь в жизни. Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте и справедливости, учит быть человеком. 

Жестовое пение «Учителя для нас – вы свет в окошке …»

Вручение цветов учителям

Учитель: Детский почерк простых, ненаписанных строк,
Перемена в разрушенной, взорванной школе.
И застыл не начавшийся первый урок,
И звонок, закричав, оборвался от боли.
И мальчишка не видит лучей в синеве,
Жизнь его не зовет ни взрослеть, ни учиться,
Он лежит на зелёной, помятой траве,
Как упавшая с неба, подбитая птица.
Ты прости нас, людей синеглазой земли.
Ты прости нас за эту холодную осень,
Мы сберечь и спасти не смогли.
И тетрадный листок жгучий ветер уносит.
Детство тонкой струной затерялось во мгле,
Будет плакать одно в лабиринте столетий.
Вы простите живущих на этой Земле,
На урок из огня не пришедшие дети...

Жестовое пение «Не позабыть»

Ведущий: Сегодня праздник – День знаний. Но, этот день с 2004 года стал для нас и днем скорби и памяти жертв террористов в городе Беслане. В этот день 15 лет назад вооруженные до зубов террористы ворвались на линейку в 1-ю школу североосетинского города Беслана. В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более 1 тысячи человек: детей, родителей, учителей. В результате этой трагедии погиб 331 заложник, из них 186 детей. Отдавая дань памяти детям и взрослым, погибшим в результате теракта, объявляется минута молчания.

Минута молчания

Ведущий: В знак памяти о трагедии, случившийся в г. Беслане, петербуржские школьники 3 сентября 2004 г. первыми выпустили в небо белые шары. Белые шары символизируют души погибших детей.  Сейчас я предлагаю в знак памяти выпустить в небо и наши шары.

Звучит музыка.

Ведущий: Наша школа – это дом, в котором каждый открывает свои способности, таланты, обретает друзей, это частица жизни, где ученик готовится к будущему. И не зря говорят: «Всякая школа славна не числом, а славою своих учеников».

Жестовое пение «Моя Россия, моя страна»

Ведущий: С этого дня для обучающихся школы ежедневно будет звучать голосистый звонок. Вот и сейчас он с нетерпением ждет возможности оповестить всех собравшихся о начале нового учебного года. Почетное право дать первый в этом учебном году звонок предоставляется ученице10 класса …………… и ученику 1 класса …………….

Звучит первый звонок

Ведущий: Вот и подошла к концу наша торжественная линейка.  Уже завтра, в школьных классах закипит работа: зазвучат голоса педагогов, радостно встретят учеников соскучившиеся по ним за лето парты, заскрипит мел, коридоры наполнятся привычным гулом. Всех нас в этом году ждет много открытий и много побед.  Мы от всей души желаем вам, чтобы путь к ним не показался вам долгим, чтобы на каждый урок вы шли с удовольствием.  А сейчас пришла пора отправиться на ваш первый, в этом году, урок знаний.

Под музыку классы с классными руководителями входят в школу.