Конкурсная программа посвящённая 1 сентября "Школа волшебства"
план-конспект занятия (5, 6, 7 класс)

"ШКОЛА ВОЛШЕБСТВА"

Сценарий конкурсной программы, посвященной

 1 сентября

Цель:

Подготовить, провести конкурсно - игровую программу «Школа волшебства»

Задачи:

1. Развивать в детях умение работать в команде, помогать друг другу.
2. Развивать эстетические способности.
3. Развивать сферы чувств: сопереживание, сочувствие.
4. Активизировать мысленный процесс и познавательный интерес.
5. Развивать внимание, фантазию, воображение.

Звучит трек№___  

Минерва:  Здравствуйте, друзья! На календаре- последние дни лета…

На деревьях начали желтеть листья...А это значит, что вновь   совершается чудо...И скоро школа снова открывает свои двери для юных волшебников ! Уже совсем скоро, как по мановению волшебной палочки, дети превратятся в серьёзных отличников, победителей предметных олимпиад...

 Добро пожаловать в Замок знаний - школу волшебных наук! Меня зовут Минерва – учитель школы магии и волшебства. А открывает наш праздник главная волшебница, белый маг высшей категории, заместитель директора наипрекраснейшая _______________________________________.

Выступление директора

Звучит трек ___

Минерва: Ребята, смотрите кто это? Это же к нам идут  Гарри Поттер и Гермиона.

Гарри Поттер: Привет, ребята!

Герамиона: Здравствуйте!

Минерва: Мои юные волшебники! А что случилось? У вас такие грустные лица?

Гарри Поттер: Глубокоуважаемая госпожа Профессор! Мы не сможем пойти учиться в школу.

Гермиона: Темный маг Беллатриса похитила наши магические  палочки. Что же нам делать?

Минерва: Не расстраивайтесь! Мы обязательно что- нибудь придумаем!

Звучит трек. Выходит Беллатриса.

Беллатриса: Ах вот вы где, мои малыши волшебники! Не направляй свой взгляд в мою сторону Минерва…

Минерва: Беллатриса! Спрячь свою волшебную палочку, здесь присутствуют хорошие люди, радостные дети.

Беллатриса: Как вас много! Какая силища и энергия здесь сконцентрировала. Я ее сейчас буду аккумулировать в своих целях!!! Ведь у меня теперь 3 волшебных палочки..

Минерва: Остановись! Замри! Что ты хочешь взамен, какую плату возьмешь, чтобы ты вернула обратно магические палочки Гарри Поттеру и Гермионе.

Беллатриса:  Ах-ах! Всесильная Минерва со мной начала торговаться! (обходит ее вокруг)

Гарри Поттер: Мы тебя не боимся!

Гермиона: Верни нам обратно магические палочки! Нам нужно в школе учится!

Гарри Потер: Нам знания нужны!

Беллатриса: Ой, бесстрашные какие! Вот сейчас обращу Вас в жаб… или в пыль…(смеется) Ну сегодня я добренькая…Я верну вам ваши магические палочки взамен….

Минерва: Взамен????

Беллатриса: Верну, если все испытания мои пройдете! Согласны?

Минерва: Ребята нам нужна Ваша помощь! Поможем Гарри Поттеру и Гермионе? (дети отвечают). Гари вот твоя команда (Гарри садится в зал), а вот эта половина твоя команда Гермиона. (Гермиона садится в зал)

Беллатриса: Ну сейчас посмотрим на что вы способны!

 (Отдает конверт Минерве)

Минерва: Ребята, давайте в помощь призовем волшебную силу хорошего настроения! Согласны?

Конкурс ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ

Ведущий произносит реплику, сопровождая ее движением, а зал отвечает, повторяя то же самое движение: 
- К запуску энергии хорошего настроения приготовиться! (выставляет большой палец). Приготовиться!
Дети:  Есть приготовиться! 
- Надеть волшебные шляпы! (делает вид, что надевает на голову шляпу) 
Дети:  Есть надеть шляпы! 
- Пристегнуть ремни! (хлопает в ладоши) 
Дети:  Есть пристегнуть волшебные ремни! 
- Включить контакт! (прикасается указательным пальцем левой руки к указательному пальцу правой) 
Дети:  Есть контакт! 
- Волшебные метлы на старт! (поднимает правую руку вверх) 
Дети: Есть на старт! 
- Включить волшебные метлы! 
- Есть включить! 
- Раз, два, три, вперед! (делает вращательные движения рук около груди) 
Дети: Раз, два, три. 
- Начать отсчет времени! (все вместе считают: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1") 
- Пуск! 
- Ура! Волшебная сила хорошего настроения нам поможет! (бурные аплодисменты)

Беллатриса: Рано радуетесь! Итак, первое испытание. «Экспелиармус» (крутит волшебной палочкой в воздухе)

Игра «Квидиш» Трек ___

У одного человека из команды завязываются глаза и даётся в руки веник, которым нужно загнать мячик в обруч, преодолевая на пути препятствия (кегли). Выбираются ещё четыре человека для подсказок.   Оценивать можно  слаженную работу игроков. Реквизит:  веник,  повязка, маленький мячик, кегли, обруч, время.

Минерва: Молодцы ребята! Отлично справились с поставленной задачей.

Беллатриса: Ну да, хотя бы научились играть в Квидиш. Да.. ловкие волшебники сегодня здесь собрались! Следующее испытание для всех присутствующих. Сейчас посмотрим, как Вы сможете противостоять темным силам, а также оживить своих друзей с помощью волшебной палочки.

Минерва: Я сейчас отдам вам в руки магические палочки, которые помогут вам противостоять Беллатрисе.

Беллатриса: И прежде чем мы начнем  следующее испытание. Вопросы для вас. Сейчас я проверю насколько вы любознательные.

1.Соберем команду в школе. И найдем большое поле. Пробиваем угловой -Забиваем головой. И в воротах пятый гол! Поиграем  мы  в... (футбол)
2. Он похож на белый мех, Он искрится, словно смех! Он летит с небес неспешно... Пахнет свежестью он вешней, Хоть является сама Матерью ему зима! Выпав, радует он всех! Кто же это? ...(первый снег)
5. Он поплачет над садами -Сад наполнится плодами. Даже пыльный подорожник, Рад умыться в летний ...(дождик)
6. На опушке, у дорожки. Он растет на белой ножке. Красным цветом красит бор, Мистический ... (мухомор)
7. На волшебной опушке, Две зелёные подружки Громко квакали: "Ква-ква!"Зелена вокруг трава!"Эти громкие квакушки -Земноводные ... (лягушки)
9. Цитрус он, растет на юге,В теплой роще, не на грядке, Любят его волшебницы – подруги , Фрукт оранжевый и сладкий. Когда  приходим в магазин, Выбираем ...(апельсин)
11. Знают этот фрукт малышки Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран, В тропиках растет ...(банан)
12Назовите-ка посуду:Ручка прицепилась к кругу. Блин испечь ей – ерунда Это же ...(сковорода)
13. Хогвартс номер наберем, Трубку к уху поднесем. Магически свяжет быстро он – Наш мобильный ...(телефон)
14. Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж...Что же это?..(карандаш)
15. Я весь мир слепить готов -Дом, машину, двух котов.
Я волшебник, властелин -У меня есть...(пластилин)

16. Под землей живёт семья: Папа, мама, деток тьма. Лишь копни её немножко - Вмиг появится ...(картошка)
Беллатриса: Ах, какие умненькие волшебники у тебя в школе подрастают.

Минерва: Да!  Мы все большие молодцы!!!

Беллатриса: Рано радуетесь! Следующее испытание. Урок левитации. Ваша задача: оседлать метлу, обежать стул, но перед стартом сказать: Земля прощай- улетаю. В путь! И так каждый участник.

Игра «Урок левитации» Трек __
Реквизит: две метлы и два стула 

Участники выстраиваются в две равные команды. Задача - оседлать метлу,перед стартом сказать «Земля прощай – в добрый путь». Обежать стул, вернуться к команде и передать следующему участнику метлу.

Беллатриса: Очень вы дружные и ловкие! А магические палочки- то у меня!!! Вот превращу вас всех сейчас в пыль.  Я же недобренькая совсем..(взмахивает палочкой)

Минерва: Замри! Ребята нужно себя обезопасить! Для моего заклинания защиты от темных сил нужно встать в магический круг.

Обращается к Беллатрисе. Отомри! Мы готовы!

Беллатриса: Ага, вы встали в магический круг защиты. Тогда  слушайте внимательно мою музыку и танцуйте, как только музыка останавливается, вы все должны выпрыгнуть из круга, кто не успел, тот остается пленником. Начали.

Игра «Магический круг»  Трек___

Игра «Акция освобождения» Трек____

Тем игрокам, кто остался в круге, завязывают руки.

В центре круга усаживают «пленников» со связанными руками и «охранника» у которого завязаны глаза. Задача «освободителей» – развязать пленника, а охранника – помешать им. Как только он коснётся кого-нибудь из освободителей, тот выбывает из игры и удаляется за пределы круга. Тот, кому удаётся, не будучи пойманным, освободить «пленника», сам превращается в «охранника».

Минерва: Какие отважные и смелые сегодня у нас собрались дети! Отдавай магические палочки!

Беллатриса: Отдам- отдам!  Волшебная сова поведала мне, что сегодня здесь присутствует  девочка с именем Наташа и мальчик с именем Саша. Есть такие? Тогда для вас у меня еще одно испытание. Собрать фразу из букв, и выстроить в правильном порядке свои команды.

Игра «Верь в себя!» Трек___

Собрать фразу из букв

Минерва: Беллатриса, ты темный маг, но ты же держишь слово? Все испытания твои прошли спешно. Теперь ты вернешь магические палочки Гарри Поттеру и Гермионе? Им же скоро в школу собираться надо.

Беллатриса: Вот ваши магические палочки! Я порядочный темный маг! Но глядя на вас, ваши восторженные лица, на такой заряд энергии и отличного настроения, я тоже хочу в …

Минерва: Стать светлым магом? Да?

Беллатриса: Не дождетесь! Хочу снова в школу пойти!

Минерва: Ребята, учитесь старательно, читайте побольше интересных книг, и тогда с вами не произойдёт ничего страшного и неприятного. Если прилежно учиться и хорошо тренироваться, то можно стать волшебником и в учебе, и в спорте.

Беллатриса: Умейте ставить перед собой цели, отвечать за свои поступки! И тогда вам не понадобятся сапоги скороходы, скатерть самобранка, гусли самогуды, уроки- самоделы, дневники- ничегонезадовалы.

Гари и Гермиона: Желаем Вам только хороших оценок.

Минерва: Желаю вам, ученики,

Большого я ума!

Чтоб были светлыми мозги,

Пусть с них исчезнет тьма!

Минерва: На празднике сегодня присутствуют гости. Которые пришли к нам не с пустыми руками.

Выступление гостей праздника

Вручение подарков