Торжественная линейка «ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2019 г»
материал (9 класс)

           МБОУ    ГШИ  №2   Г.НОГИНСК

                           24 мая 2019 год

  Торжественная линейка

     «ПОСЛЕДНИЙ

                 ЗВОНОК»

         Цели:

• воспитание уважения к школьным традициям, гражданственности;
• подчеркнуть торжественность момента окончания школа и вступления в новый этап жизни;
• выразить благодарность всем, кто вел ученика по школьной жизни – педагогам, родителям; поддерживать творческие устремления детей;

Задачи: 

• развитие инициативы, творческой активности и индивидуальности выпускника;
• привитие  бережного отношения к традициям;
• формирование нравственных качеств, эстетического вкуса, повышение общей культуры учащихся;
• развитие коллективно-творческих качеств ;
• воспитание уважительного отношения к старшим .

Предполагаемые результаты:

познавательные УУД:

• патриотическое и духовно-нравственное становление подрастающего поколения;

коммуникативные УУД:

•  привитие учащимся бережного отношения к традициям  школы.

регулятивные УУД:

• создание положительного эмоционального фона праздника;
• повышения качества культурно-массовых мероприятий со школьниками.

личностные УУД:

• формирование нравственных качеств, эстетического вкуса, повышение общей культуры школьников;
• воспитание уважительного отношения учащихся к старшим и учителям.

Технологии:

1.Технология сотрудничества;

2.Игровая технология;

3.Коррекционно-развивающая технология;

4.Личностно-ориентированная технология;

5.Технология группового и воспитательного дела;

6.Информационно-коммуникативная технологии.

Ожидаемый результат: 

 Выпускники осмыслят, что в их жизни закончился один из важнейших этапов и наступает следующий, который будет отмечен не только получением профессионального образования, но и принятием таких решений в жизни, которые отразятся не только на их будущем, но будущем близких и родных.

  Начнется новый этап жизни, где за каждое принятое решение нужно будет нести ответственность ему самому. Детство закончилось - начинается взрослая жизнь.

Форма проведения:

 Музыкально - литературная композиция с торжественной частью.

Оборудование: 

музыкальный центр, микрофоны, компьютер, видеопроектор, экран.

Оформление сцены: 

на задней стене надпись " Выпуск - 2019!", цветы, шары. Мероприятие рассчитано на 1 час.

Сценарий выпускного  

(Медленным, плавным шагом выходит ведущая, которая ведет за руку пятиклассника).

Пятиклассник: А что сейчас будет?

учитель: История.

Пятиклассник Интересная?

Ведущая: Да, красивая, торжественная и …грустная.

Пятиклассник: Но у нее будет счастливый конец?

Ведущая: Безусловно! Все истории имеют счастливый конец. Но эта  имела очень счастливое начало…

Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы крутыми и высокими, мамы привели в школу восемнадцать мальчиков и девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе…

Пятиклассник: Я эту историю знаю! Я сам живу в ней!

Ведущая: Но для них сегодня эта  история   заканчивается. И они уходят в большой взрослый мир.

Пятиклассник: И в детство уже не вернутся?

Ведущая: Нет, не вернутся.

Пятиклассник. Никогда-никогда?

Ведущая. Никогда-никогда!

Пятиклассник. Тогда счастливого им пути!

(пятиклассник убегает)

Вот она последняя страница,

Закончился наш школьный календарь.

Сегодня мы собрались чтоб проститься

Всем грустно и немного жаль

Но пусть не будет места для печали

Пусть музыка ворвется в этот зал

Мы вас сейчас на вечер приглашаем,

На выпускной прекрасный, школьный бал!

Внимание,!!!!!

На сцену приглашаются выпускники 2019 года!

(под музыку выпускники входят в зал)

Настя и Наташа

Ведущий 1: Что происходит сегодня?

Ведущая 2:. У нас выпускной!

В зале видны дорогие любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится.

Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.

Ведущий1:. Что же за всем этим будет?

Ведущая2. Прощания час.

Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.

Мы повзрослели, и детство прощается с нами.

Время счастливое вспомним еще и не раз.

Ведущий1: Чем же всѐ это окончится?

Ведущая2. Дружбой навек.

1. Дружбой навек, вы уверены?

2. Да, я уверен.

Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

Чтоб не случилось, его не забудут вовек.

1. Что же из этого следует?

Ведущая2. Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всем добиваться.

1. Вы полагаете, этого можно добиться?

Ведущая 2. Я полагаю, что можно, но надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Все быстротечно.

 Сейчас лишь начало пути.

Будем же смело дорогами жизни идти!    

Номер Песня

Настя

Дорогие друзья, наш праздничный выпускной вечер-2019 объявляется открытым!!!

Слово для поздравления и напутствия выпускников предоставляется директору школы

(хореографический номер)

Саша

В прекрасную жизнь, в дорогу открытий.

Готовит нас добрый и строгий учитель,

Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,

Уроки не учим, бывает, подчас.

Спасибо, спасибо, что так терпеливы,

Спасибо за то, что Вы любите нас!

Настя

Милые, сердечные, хорошие,

Наши добрые учителя!

С детством мы прощаемся сегодня,

А проститься с вами нам нельзя!

Спасибо, что Вы нас любили,

Хоть строгими были к нам подчас,

За то, что Вы нас мыслить научили,

За все, за все, что сделали для нас

Выходят выпускники. Фанфары. Вручение наград учителям.

Сережа.

В нашей школе, лучшей в мире,

Что учитель — то звезда,

И по всей России лучше

Не найдете никогда!

Саша

Понимают наши души,

Не боятся нас любить,

Доброту свою не глушат,

Сердце могут подарить!

Сережа

В этот торжественный для нас день, мы решили поблагодарить наших дорогих учителей и отметить их труд заслуженными наградами.

Саша

Ведь наши учителя самые лучшие и вполне заслуживают и «Нику», и «Тэффи», и «Золотой Орѐл». Гремми

Даша

Да, я бы им еще «Золотой граммофон» и «Оскар» вручила.

Настя

А что? И вручи м!

Сережа.

Церемонию, посвященную вручению премии «Золотая мудрая черепаха» разрешите считать открытой.

Настя

Мы выбрали этот символ неслучайно, ведь всем известно, что черепаха — символ небесной поддержки и защиты, она является символом долголетия, мудрости и

неуклонного движения вперед.

Черепаха — символ упорного труда, который будет вознагражден.

Сережа

Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии «Золотая Учительская черепаха» из актового зала  школы-интерната No_2__.

Настя.

Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду

Разрешите нам приступить к вручению наград.

Звучат фанфары

И первая номинация — «Чуткое сердце». 

Для вручения  награды мы приглашаем на сцену ученика 9А класса  Петрова Сергея.

Просим его открыть конверт

 Золотая Учительская Черепаха вручается директору школы –

В школе директор порядка исток,

Как капитан на большом корабле,

Школьный директор из всех своих сил

Рулит потоками многих забот:

Как ледокол он проблемы вскрывает

Путь, расчищая процессу ученья,

Все он умеет, может и знает,

В радость ребятам чтоб шло просвещенье.

Школьный директор! Поклон Вам огромный!

Хлопоты Ваши, заботы и труд.

Гладкой, красивой, дорогой спокойной

Только к успеху вас приведут.

Вручение Черепахи и цветов.

Следующая номинация -«Покой вам только снится». Для вручения награды мы приглашаем на сцену ученицу 9А класса Анохину Галину.

Золотая учительская Черепаха в номинации «Покой вам только снится» вручается завучам  школы ___________________________

Завуч держит под контролем

В школе весь процесс учебный

В том, его весомы роли

Завуч в должности – заметный

Без него неразбериха,

Нестыковки, суета,

Там, где завуч, сразу тихо,

Там, где завуч, — красота

Мы спасибо дружно молвим

Вам в наш школьный выпускной

И на жизнь свою запомним

Завуч наш Вы дорогой.

Вручение Черепахи и цветов.

 Для вручения следующей номинации «Первая и самая любимая» приглашается ученица 9А класса Звонкова Кристина.

Золотая учительская Черепаха в номинации «Первая и самая любимая» вручается нашим первому учителю и воспитателям _________________

Благодарим судьбу за то,

Что нам так в жизни повезло,

Что вы нас за руку вели,

К началу трудного пути!

Посеяли в сердцах добро,

Распознавать учили зло,

И справедливостью своей

Вы покорили всех детей!

Всегда для каждого из нас

Вы время находили,

И каждый день, и каждый час

Вы терпеливы были!

Вручение Черепахи и цветов.

Вскрыть конверт с номинацией «Царица наук» мы попросим ученицу 9 А класса Комарову Екатерину

Золотая учительская Черепаха в номинации «Царица наук» получает учитель математики  

_____________________

Вы в нас вложили всѐ сполна,

Доказывая год от года,

Что математика нужна,

Не только, чтоб считать доходы;

Пусть пара Ваших добрых рук,

Без напряженья управляет

Царицей признанной наук!

Пусть будут мир и лад вокруг!

Мы все Вас нынче поздравляем!

Вручение Черепахи и цветов.

Следующая номинация «Хранитель древностей». Интересно,  кто же одержал победу?

Для открытия этой загадки приглашается Ученик  9 А класса Петров Сергей

Золотая учительская Черепаха в номинации «Хранитель древностей» получает учитель истории и обществознания __________________________

Мы Россией гордимся по праву.

И историю Родины чтим,

Достославную нашу державу

Мы невежеством не посрамим.

Дорогой наш учитель, спасибо,

Что привили к Отчизне любовь,

«Ум и знания – вот ваша сила»

 Повторяли вы нам вновь и вновь.

На уроке мы вашем узнали,

О минувших годах и веках,

С интересом учебник читали,

О родных и далеких краях,

Восхищались делами великих,

Почитали героев войны,

Ведь истории древние лики,

Уважать мы и помнить должны.

Вручение Черепахи и цветов.

Следующая номинация «Разрушитель языковых барьеров». Для вручения премии этой номинации мы просим пройти на сцену Ученика 9 А класса Скрипкина Ивана 

Золотая учительская Черепаха в номинации «Разрушитель языковых барьеров» получают учитель английского языка: _________________________

Урок ваш, учитель, был очень нам важен,

Все спросим, что нужно и все прочитаем.

На каждом занятии мы ощущали

Терпение ваше, заботу, любовь,

Улыбкой вы класс на уроке встречали,

И с радостью мы приходили к вам вновь.

Как жаль нам расстаться! Томимые грустью,

Мы вам благодарность от сердца несем.

Пора наступила – нас школа отпустит,

Но знания наши с собой унесем.

Вручение Черепахи и цветов.

Посмотрите как необычно празднично у нас сегодня и как светятся глаза наших учителей. Они тоже волнуются, так же как и мы. И я думаю, что для них вручение наград стало сюрпризом. Что ж, тогда продолжим и назовем следующих победителей.

Следующую номинацию «Источник открытий и расширения наших горизонтов»

поручается вручить ученице 9 Б класса Лосевой Полине

Золотая учительская Черепаха в номинации  «Источник открытий и расширения наших горизонтов» получают учителя географии: _______________________

На картах мы находим страны,

Материки и океаны,

Ущелья и вершины гор,

Свой расширяя кругозор.

Об ископаемых полезных,

Где сколько нефти, руд железных,

И где, какой есть водоѐм

От Вас мы это узнаѐм.

Вручение Черепахи и цветов.

Следующая номинация довольно энергичная и называется она «Неиссякаемый источник энергии». 

Для вручения данной номинации приглашаем ученика 9 Б класса Кондакова Алексанлра.

Золотая учительская Черепаха в номинации  «Неиссякаемый источник энергии», получает учитель физики: _________________________

Вы педагог серьѐзный, строгий,

И вплоть до нанотехнологий

Всѐ объясняете легко,

Доходчиво и глубоко.

Нам интересно всѐ и ново-

Ведь физика — наук основа

Законов знание и схем

Нам в жизни пригодится всем!

Вручение Черепахи и цветов.

Довольно необычна следующая номинация «Очумелые ручки». Мы приглашаем на сцену Ученика 9 А класса Мальцева Евгения, для оглашения победителей в этой номинации.

Золотая учительская Черепаха в номинации «Очумелые ручки» получают учителя технологии

Много требуют затрат

Быт и жизненный уклад,

Значит нам уроки ваши,

В жизни помнить очень важно.

Следующая номинация «Властелин колец…и брусьев». И для вручения этой номинации, мы приглашаем ученицу 9 Б класса Худякову Милену

Золотая учительская Черепаха в номинации «Властелин колец… и брусьев», получает учитель физического воспитания

Как здорово, учебник бросив,

На физкультуру побежать.

За это в праздник наш мы просим

Вас поздравления принять.

Спасибо Вам за физкультуру,

За столь весѐлый Ваш предмет.

За то, что средь уроков нудных,

Есть Ваш, где скуке места нет!

Вручение Черепахи и цветов.

 А мы продолжаем наше награждение, следующая номинация «Человек компьютеру друг», для оглашения победителя в этой номинации мы приглашаем на сцену Ученицу 9 Б класса Палванову Дарью.

 (открывает конверт) Золотая учительская Черепаха в номинации «Человек компьютеру друг», вручается учителю информатики _________________

Биты, байты, алгоритмы,

Обработка информации,

Как компьютер подобрать

Нужной нам конфигурации –

Всѐ о мире виртуальном

Знает этот человек!

Любим все без исключенья

Информатики предмет!

И в реальном мире Вас

Мы сегодня поздравляем!

И реальных Вам побед,

И успехов мы желаем!

Вручение Черепахи и цветов.

  Ну что ж продолжим.  Мы приглашаем на сцену ученика 9 А класса Берц Бориса для оглашения номинации ««Повелитель красок и карандашей». 

(открывает конверт) Золотая учительская Черепаха в номинации «Повелитель красок и карандашей» получает учитель  Изобразительного искусства__________________

Узнали с Вами многое.

Благодарим теперь,

За то, что в Искусство

Вы приоткрыли дверь,

К бесценным знаньям ключики, 

Раздав ученикам.

Вы не напрасно мучились.

За всѐ спасибо Вам!

Вручение Черепахи и цветов.

Следующая номинация «ХРАНИТЕЛЬ ТРАДИЦИЙ». И для вручения этой номинации, мы приглашаем ученицу 9 А класса  Петрова Сергея

Золотая учительская Черепаха в номинации «Хранитель Традиций» вручается учителю  основ православной культуры _____________________

Хранитель  Традиций !
Рождённый с Даром Божества !
С силой Благих амбиций !
Меняет смысл естества,

Всё зная наперёд, заведомо !
И лишь спустя недели, месяца, года,
Ученики и странники за ним идущие !
Находят путь свой и себя,
И знание, так нужное им в будущем !

Вручение Черепахи и цветов.

Наша церемония подходит к концу, для оглашения последней номинации «Творцы от бога», мы приглашаем на сцену Ученицу 9 А класса Чурило Наталью 

Золотая учительская Черепаха в номинации «Творцы от бога»» вручается учителям –театралам__________________________

 Танец

Артем

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим,

Забота ваша, и вниманье, и терпенье,

Так помогают нам всегда!

Но признаѐмся с сожаленьем:

Бываем, глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

сомненьям, горестным упрѐкам

.

Милена

Папы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать,

За заботу, за то, что вы с нами,

Все готовы экзамены сдать.

Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогли.

И мы ведь любим, любим Вас!

Но чувства часто держим под секретом!

И только сдержанность подчас

мешает нам признаться в этом!

Саша

В этот волшебный вечер, наши выпускники хотят признаться в своей любви к родителям, Эта песня посвящается Вам мамы и папы.

Песня для родителей

«Лишь для вас»

Настя.

В этот торжественный вечер, конечно же и родители подготовили свое выступление.

Выступление родителей

Саша

Пролетели годы незаметно-

До свиданья, школа навсегда!

Знай, минуту расставанья эту

Ты забыть не сможешь никогда!

Воплотить мечту свою старайся

И в большую жизнь смелей иди!

В дружбу верь, в себе не сомневайся —

 Ждут успех и счастье впереди!

А сейчас на сцену для поздравления приглашаются классные руководители

 Боря

Последний раз звучит для нас звонок.

Звонок надежды и звонок прощанья.

И приближаются минуты расставанья

И впереди – смятение дорог.

Самый грустный, и тревожный, и веселый,

Прозвучит сейчас последний наш звонок.

Пусть мы не ушли еще из школы,

Но одной ногой ступили за порог

Галя

И солнце в небе светит, как и прежде,

Но детству в жизни свой отпущен срок.

И вот последний раз звенит звонок,

Звонок прощанья и звонок надежды.

Притихли торжественно выпускники,

Смахнули слезы тихонечко мамы…

Разные в жизни бывают звонки,

А сейчас прозвенит самый главный!

Выпускники передают друг-другу  звонок!

Саша

Галстуки, бусы, бальные платья,

Каждый принес самый лучший букет.

Слез и улыбок сегодня истратили,

Вперед на много и много лет.

Вот и приходит час расставания,

В небе высоком звезды зажглись.

Вечер прощальный, цветы, пожелания,

А впереди у нас — целая жизнь!

Настя

Сегодня, _____ мая 2019__ года наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью сказать: «Свершилось!» Уходит __ мая 20__ года.

 А на пороге – июня – день, с которого начинается наша взрослая самостоятельная жизнь!

А сейчас  наш торжественный вечер ! Пусть наша путеводная звезда будет счастливой!

Мы приглашаем главных виновников торжества на сцену для финальной песни.

Финальная песня. 

Интернет ресурс:

https://rosuchebnik.ru/material/posledniy-zvonok-7440/

https://luckclub.ru/poslednij-zvonok-v-shkole-11-klass-sovremennyj-interesnyj-originalnyj-veselyj-scenarij-stihi-pesni-pozdravleniya

Самоанализ мероприятия «Последний звонок»

Название мероприятия: «Последний звонок 2019 г»

Дата проведения: 24.05.2019г.

Классы: 9А, 9 Б. (18 человек)

Ответственный: Девайкина Н.В. классный руководитель

Форма проведения: поздравление-концерт.

Цель: сохранение и пропаганда традиций школы.

          Задачи:

• создать положительный эмоциональный фон праздника;
• способствовать развитию коллективно-творческих качеств учащихся; 
• способствовать воспитанию уважительного отношения учащихся к старшим и учителям.

         Этапы подготовки:

• Постановка целей и задач мероприятия;
• Разработка сценария мероприятия
• Подбор музыкального материала;
• Подбор поздравительных номеров;
• Работа по оформлению зала к торжеству;
• Репетиции, индивидуальные и общие.

    Ход мероприятия:

 Последний звонок занимает особое место в жизни школы, это волнующее событие для всех: прощание   со школой, с учителями. Это и подведение итогов большого этапа в жизни учащихся.

 Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с учащимися класса. При подготовке к мероприятию учащиеся проявили активность, самостоятельность и инициативу.

 Учащиеся выучили стихи, песни, частушки, танец. В мероприятие были включены конкурсы и игровые ситуации. В ходе мероприятия удалось решить основную задачу: создать условия, обеспечивающие развитие УУД.

 Анализируя выступление, отмечу высокий уровень активности у учащейся и хорошей работоспособности. В классе сформирована личностная ответственность друг за друга, можно было наблюдать взаимопомощь, взаимопонимание и взаимовыручку. Ребята выступали  с интересом и увлечением.

 В начале подготовки к мероприятию выпускники были пассивны, некоторые из них даже отказывались принимать участие в празднике. Но в процессе у детей появилась заинтересованность в качественном проведении праздника, они стали вносить свои предложения и пожелания, которые были выполнены.

Считаю, что удалось достигнуть поставленной цели. Удалось вовлечь в работу практически всех учащихся, и они эмоционально погрузились  в подготовку.  

 Праздник удался, что подтверждает отзывы родителей и  преподавателей школы, гостей праздника и выпускников. Мероприятие в целом проведено на должном уровне.

 Лично для себя я ставила следующие цели: провести мероприятие на максимально возможном уровне за такие сжатые сроки. Считаю, что  цель мною достигнута. Мне удалось заинтересовать детей, вызвать в них азарт и нацеленность на результат, побороть нежелание проявить инициативу. Дети очень старались, учили тех, у кого не получается, и пресекали попытки нарушить ход репетиции. Атмосфера на репетициях была очень дружелюбная и позитивная.

Для себя я сделала вывод, что нужно выделить больше времени для подготовки к мероприятию такого уровня.