День вежливости
методическая разработка на тему

Утренник во второй младшей группе

«День вежливости и доброты»

Цель:

• сплотить детский коллектив,

• создать для детей атмосферу радости и праздника.

• воспитание нравственных качеств.

Задачи:

- привлечь детей к участию в празднике;

- развивать коммуникативные качества детей;

- развивать артистические способности.

Вместе с солнышком встаём,

Вместе с птицами поём.

«С добрым утром! С добрым днём!

Вот так весело живём.»

Уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем утреннике, который называется " День вежливости и доброты!" Чтобы начать праздник, давайте позовём хорошее настроение. Для этого надо посмотреть друг на друга и улыбнуться.

Юля:

-Здравствуйте!-ты скажешь человеку.

-здравствуй!-улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

Вика:

-Добрый день!-тебе сказали.

-Добрый день!-ответил ты.

Вас две ниточки связали

Теплоты и доброты.

побывать в Тибете, приготовься удивляться: там вместо традиционного украинцу рукопожатия прохожие показывают друг другу языки

Встретившись, гренландцы говорят: «Отличная погода!» — даже если на улице –40 °С.

Трение носами в качестве приветствия распространено и в Новой Зеландии

Французы обожают целоваться при встрече и отправлять от одного до пяти воздушных поцелуев.

В Лапландии при встрече принято тереться носами.

Ведущая: Для того чтобы стать вежливыми, мы должны всегда говорить волшебные словами. А вы знаете волшебные слова?

Дети: Да!

Баба Яга: А ну-ка подвинься! Ишь, расселась! (расталкивает детей (гостей, садится.)

Баба Яга (детям): Чего вы тут на меня глаза таращите? Это я Баба- Яга!

Ведущий: Какая ты, Баба-Яга невежливая!

Баба Яга: А что это значит быть вежливым?

Ведущий: Ребята, объясните Бабе-Яге, что значит быть вежливым.

- Значит, быть внимательным к людям

-Говорить вежливые слова

-Заботится о близких тебе людях

-Уступать дорогу, когда идешь навстречу

-Уступать место девочкам и взрослым людям

- Благодарить за помощь

-Не грубить

-Стараться делать приятное для других.

Ведущий: Баба-Яга, а ты знаешь слова вежливости?

Баба Яга: Конечно знаю! (Баба Яга путается)

Давайте поиграем в игру: «Доскажи словечко».

- Старшему, если встречаемся с ним,

Первыми… (здравствуйте) мы говорим.

Вечером, спать ты хочешь очень.

Всем скажи: (спокойной ночи).

Ярко солнышко встало опять – (доброе утро) должны вы сказать.

Мы всегда перед едою, без капризов … (руки моем).

Пора за стол. Всё для еды накрыто

Приятного желаем (аппетита)

Мы поведением своим

Другим пример покажем:

Сначала вкусно поедим,

Потом… (спасибо) скажем.

Гость решил. Домой пойти,

Скажем… (доброго пути)

Ты чихнул?

Без лишних слов

Мы желаем:… (будь здоров)

Волшебники – гномы немало для нас

Чудесного сделать могли бы,

Но больше чудес совершает в сто раз

Волшебное слов! (спасибо)

Даша:

Слово это словно ключик,

Золотой и сказочный,

Словно самый светлый лучик

Звать его “ Пожалуйста ”.

Во дворе, в семье, в саду,

Слово это трудится,

У того, кто с ним в ладу,

Все на свете сбудется.

Б-Я: Ну понятно,что вы знаете вежливые слова, а вот ваши родители, наверно, их не знают. Проверим их (дуэль между двумя родителями по вежливым словам)

Б-Я: Сколько вежливых слов вы знаете. А меня вы научите? Я тоже хочу быть вежливой.

Ведущая: Конечно,развесь скорее ушки и послушай наши частушки.

Ой, ребята, — (Паша)

Верь, не верь, —

От меня сбежала дверь.

— Прощай, — сказала, — дорогой,

Ты открывал меня ногой!

Это Оленьке известно: (Геля)

Что взяла, клади на место!

Только девочка мала:

Забывает, где взяла.

На кроватку ставит кружку, (Лиза)

На паркет кладет подушку,

Прячет ботики в буфет.

Всё на месте или нет?

Вы друзья не забывайте (Миша)

Эти добрые слова,

“Добрый день” и “До свиданье”

«Доброй ночи» и «Пока»

Учат воспитатели (Сева)

Быть всегда нас добрыми,

Мы стараемся, поймите

И за шалости простите.

В праздник наш такой желанный, (Вика)

Что же вам ещё сказать?

Разрешите мне сейчас

Всем здоровья пожелать.

Вед: Всё тебе понятно? Усвоила урок (Б-Я кивает). А давайте ребята мы её проверим? (задаю вопросы, а она неправильно отвечает, дети исправляют.)

1. Порвал одежду

2. Защитил слабого

3. Поссорился с мамой

4. Обогрел и накормил котёнка

5. Сорвал ветку с дерева

6. Сломал игрушку

7. Разбил вазу

8. Помог малышу одеться

9. Поделился конфетой

10. Обидел девочку

11. Поблагодарил за помощь.

Вед: б-я ты должна внимательно слушать и правильно отвечать. Продолжаем игру «Хорошо - плохо».

«Хорошо» - хлопаем в ладоши, «плохо» - топаем ногами.

1) Здороваться при встрече.

2) Толкнуть и не извиниться.

3) Помочь поднять упавшую вещь.

4) Сидеть в шапке за столом.

5) После отдыха в лесу оставить после себя мусор.

6) Поздравить родных с праздником.

Вед: Молодец Баба-Яга! Теперь ты будешь вежливой старушкой

Баба Яга: Спасибо, ребята! Теперь я буду доброй и культурной

Дети прощаются с Бабой Ягой.

Давайте с вами будем всерьез, не для игры,

Ко всем зверям и людям добры, добры, добры.

Чтоб стал наш мир похожим на яблоню в цвету.

Дари, дари прохожим тепло и доброту.

Будьте вежливы и добры, и тогда обойдет вас беда.

Будьте добры и сейчас, и потом, и всегда, я вас очень прошу,

Ну, пожалуйста, будьте вежливы и добры.

Чтоб никого не обижать,

Друг друга надо уважать.

И не грубить, и не дразнить,

И «здравствуй» говорить,

А если спросишь где-нибудь,

То очень, очень вежлив будь,

На плохую жизнь не жалуйся

И говори волшебное «пожалуйста»!

А на прощание мы споём песню про наш любимый детский сад!